本書在網(wǎng)絡(luò)新媒體傳播造成符號(hào)泛濫與意義斷裂的時(shí)代背景下，以西方符號(hào)學(xué)作為參照，在中西文化交相互視下，從中國古代學(xué)術(shù)思想文獻(xiàn)史料中鉤沉、抽繹其中包蘊(yùn)的或先民在文化實(shí)踐中業(yè)已展開的符號(hào)學(xué)思想與方法，從關(guān)鍵概念“禮”“道”“名”“法”“易”“文”六個(gè)維度的比較闡釋入手，進(jìn)入先民的文化實(shí)踐與理論思辨活動(dòng)之中，探析中國的文化符號(hào)

一九一一～一九二七年間，漢譯日文書達(dá)到五百三十七種；而一九二八～一九三七年間，漢譯日文書達(dá)到一千五百八十三種。內(nèi)容涉及文學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)和法律等學(xué)科領(lǐng)域，特別是日本有關(guān)唯物史觀的著作幾乎都被翻譯成中文，很多經(jīng)典名詞影響了一代又一代中國人。

本書選篇上起先秦,下訖清末,歷時(shí)數(shù)千年,涵括歷代的詩歌、辭賦、故事、語錄、雜記、尺牘、碑銘、序跋、詔奏、哀祭、論辯、雜說以及小說、戲曲等多種體裁,多角度呈現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想道德之美和語言文字之美,多維度體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)核和精神風(fēng)貌。讀本內(nèi)容重點(diǎn)圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念、傳統(tǒng)美德和人文精神三大主題

1.選取《史記》中關(guān)于王侯、將相、先賢的經(jīng)典故事。 本套書有33個(gè)主人公，以及其背景故事 2.語言詼諧，漫畫幽默，知識(shí)豐富。 有史，有圖，有趣，讓孩子一讀就停不下來 3.深入解析每一位歷史人物及其事跡。 妙文啟示錄以史為鑒補(bǔ)充歷史

春秋我會(huì)讀彩圖注音版從小愛悅讀系列叢書思維導(dǎo)圖故事書影響孩子一生的中國名著歷史故事集小學(xué)生一二三級(jí)課外書書籍

尚書我會(huì)讀彩圖注音版從小愛悅讀系列叢書思維導(dǎo)圖故事書幼兒早教兒童小學(xué)生啟蒙完整版無刪減正版少兒拼音書籍

本書是一部歷史通俗讀物。全書圍繞唐太宗與貞觀之治展開,通過一些具體事件和情節(jié),從天子的身世之謎和太原起兵說起,以托孤和最后的權(quán)力交接收篇,在學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)上,注重?cái)⑹碌耐ㄋ仔?讓讀者親切地感受到一個(gè)活生生的唐太宗。作者探討了作為秦王的李世民在唐朝開國過程中的貢獻(xiàn);玄武門之變后作為皇帝的李世民怎樣通過實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)群臣開創(chuàng)

本書內(nèi)容包括：呂洞山人文地理溯源、呂洞山遠(yuǎn)古傳說、呂洞山敬祖思源、呂洞山盤瓠遺風(fēng)、呂洞山浪漫故事、呂洞山五行苗寨、呂洞山傳統(tǒng)飲食、呂洞山民居建筑、呂洞山文化苦旅。

本書是六合區(qū)現(xiàn)存最早的官修志書,成書于明嘉靖三十二年(1553)。該志敘事簡雅,保存了六合縣明代嘉靖之前大量文獻(xiàn)資料,特別是詳細(xì)記述了明朝建國以后六合縣的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、特產(chǎn)、文化發(fā)展情況,為后人了解六合的建置、稅賦、保衛(wèi)、藝文等提供了第一手資料,對(duì)研究六合及南京地區(qū),甚至長江中下游地區(qū)的人文歷史、政治經(jīng)濟(jì)、地理物產(chǎn)

本書是我國第一部記事較完備的編年體史書。作品記載了自魯隱公元年(公元前722年)至魯哀公二十七年(公元前468年)的歷史,以《春秋》為本,又比《春秋》記事時(shí)間延長了許多。它補(bǔ)充并發(fā)展了《春秋》的內(nèi)容,不但記魯國的史實(shí),還兼記各國歷史;不但記政治大事,還廣泛涉及社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的“小事”;不但記春秋史實(shí),還引征了許多古代史實(shí)