本書分為六部分，內(nèi)容包括社會(huì)與社會(huì)構(gòu)成；社會(huì)群體；社會(huì)分層；社會(huì)運(yùn)動(dòng)；社會(huì)形態(tài)；社會(huì)變遷與社會(huì)改造。

本書分為六部分，內(nèi)容包括家庭的起源與發(fā)展；家庭的實(shí)質(zhì)與功能；論宗法；論家訓(xùn)；論家庭；家庭管理。

本書分為五部分，內(nèi)容包括婚姻的演化及意義；戀愛與婚姻；離婚問(wèn)題；論婚姻；婚姻與家庭及社會(huì)。

本書借助“不禮貌模型”研究家庭成員之間對(duì)抗性反對(duì)的語(yǔ)言表現(xiàn)、語(yǔ)用理?yè)?jù)以及人際語(yǔ)用效果等。具體而言，對(duì)抗性反對(duì)主要體現(xiàn)為反問(wèn)句、含負(fù)面意義的感嘆句、含相反意義的感嘆句、肯定和否定祈使句，以及各種組合手段，這些手段在不同關(guān)系的家庭成員之間體現(xiàn)出相似性和差異性。

本書內(nèi)容包括：待人處世的基本技巧、如何使人喜歡你、如何使人信服你、如何更好地說(shuō)服他人、如何讓你的家庭幸�？鞓�(lè)、經(jīng)營(yíng)好自己的人生。

本書將課程內(nèi)容體系按日常社會(huì)交往活動(dòng)所涉及的溝通技巧、禮儀規(guī)范整合為溝通與禮儀認(rèn)知、日常溝通、職場(chǎng)溝通、團(tuán)隊(duì)溝通、交友溝通、個(gè)人形象禮儀、日常交際禮儀、涉外民俗禮儀八大項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目下設(shè)有若干個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)作為一個(gè)活動(dòng)訓(xùn)練單元，每個(gè)活動(dòng)單元又包含任務(wù)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、知識(shí)鏈接、實(shí)踐活動(dòng)、拓展延伸、小鏈接諸環(huán)節(jié)。

維系親情的“家庭樹”，我們生命中*寶貴的財(cái)富！現(xiàn)代社會(huì)，人們的工作和生活越來(lái)越忙碌，親戚之間見面的機(jī)會(huì)變得越來(lái)越少。很多小朋友都像書中的小托尼一樣，初次看到從未見過(guò)面的親戚會(huì)覺得手足無(wú)措。“我和爺爺相差幾輩？”“爸爸的爺爺該叫什么？”“姑母、伯伯和我是什么關(guān)系？”小朋友們是不是很想知道這些問(wèn)題的答案？是不是很想知道除了

職場(chǎng)新人的*一份工作，對(duì)于一個(gè)人的職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。、馬云說(shuō)：“人的*一份工作養(yǎng)成的習(xí)慣和訓(xùn)練會(huì)影響我們未來(lái)的成功�！辈簧俾殘�(chǎng)人根據(jù)觀察認(rèn)為，人生*一份工作在某種程度上決定未來(lái)的職場(chǎng)發(fā)展。本文從了解就業(yè)環(huán)境、做好職業(yè)規(guī)劃、做好各種功課、坦然面對(duì)、練就好態(tài)度、培養(yǎng)好品質(zhì)、養(yǎng)成好習(xí)慣等七個(gè)方面分述職場(chǎng)新人如何從各種

“農(nóng)村工作實(shí)用小百科叢書”根據(jù)中共十七大精神和相關(guān)政策法規(guī)，圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，站在方便農(nóng)村基層干部對(duì)照工作解決實(shí)際問(wèn)題和困難的角度上，以一問(wèn)一答的方式，簡(jiǎn)明扼要地回答了農(nóng)村基層工作中常見的問(wèn)題，具有較高的實(shí)用性�！掇r(nóng)村社會(huì)發(fā)展220問(wèn)》作為該套叢書的一種，主要針對(duì)農(nóng)村和諧社會(huì)建設(shè)、農(nóng)村精神文明建設(shè)、農(nóng)村教育事業(yè)、

”農(nóng)村工作實(shí)用小百科叢書”根據(jù)中共十七大精神和相關(guān)政策法規(guī)，圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，站在方便農(nóng)村基層干部對(duì)照工作解決實(shí)際問(wèn)題和困難的角度上，以一問(wèn)一答的方式，簡(jiǎn)明扼要地回答了農(nóng)村基層工作中常見的問(wèn)題，具有較高的實(shí)用性�！掇r(nóng)村社會(huì)發(fā)展220問(wèn)》作為該套叢書的一種，主要針對(duì)農(nóng)村和諧社會(huì)建設(shè)、農(nóng)村精神文明建設(shè)、農(nóng)村教育事業(yè)、