本書是一部研究流動黨員管理服務(wù)的學(xué)術(shù)專著。隨著人口流動日趨頻繁，流動黨員呈現(xiàn)出數(shù)量日益增多、區(qū)域逐步擴(kuò)大、時間漸趨延長等特點(diǎn)，傳統(tǒng)的流動黨員管理服務(wù)模式已不能適應(yīng)新形勢的要求。本書主要闡述在信息化的大背景下，如何借助網(wǎng)絡(luò)平臺，建立流動黨員資料數(shù)據(jù)庫，完善組織機(jī)構(gòu)，建立流動黨員管理服務(wù)長效機(jī)制，創(chuàng)新流動黨員動態(tài)管理服務(wù)的

本書是一部史學(xué)研究著作。2001年國家社科基金項(xiàng)目《清代州縣鄉(xiāng)里制度研究》成果之一。曾在商務(wù)印書館出版，反響較好，版權(quán)已到期，準(zhǔn)備修訂后出版。州縣制度是清代地方制度的基礎(chǔ)，作者查證了大量歷史文獻(xiàn)，對其進(jìn)行深入研究，取得了海內(nèi)外學(xué)術(shù)界公認(rèn)的學(xué)術(shù)突破。本書主要對以下問題進(jìn)行了深入研究：清代州縣在地方行政體制中的地位，督撫、

本書是“中國式現(xiàn)代化新征程叢書”中的一種。本書緊密圍繞黨的二十大報(bào)告提出的“以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”這一中心任務(wù)，對中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)特征、領(lǐng)導(dǎo)核心、制度基礎(chǔ)、時代方位、發(fā)展主題以及基本方略等六個方面進(jìn)行了政策解讀和理論探討，著重闡析了為什么是“不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程”、中國式現(xiàn)代化的鮮明特色等重大理論問題；解

本書主要從多元視角出發(fā)，對思想教育工作進(jìn)行了全面而深入的研究。通過對不同文化、社會背景下思想教育工作的比較分析，本書揭示了其復(fù)雜性和多樣性。同時，本書還探討了思想教育工作在促進(jìn)個人成長、社會和諧等方面的積極作用，并提出了針對性的建議和措施。本書旨在拓寬思想教育工作的視野和思路，推動其不斷創(chuàng)新和發(fā)展，以適應(yīng)日益復(fù)雜多變的

本書為一本學(xué)術(shù)著作，作者沿立法思維、立法進(jìn)路、法理基礎(chǔ)到具體制度的脈絡(luò)進(jìn)行了系統(tǒng)化研究。提出以“系統(tǒng)演進(jìn)”的立法思維替代“應(yīng)對式”立法思維，要在尊重時效原理和勞動法價值的基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)化制度構(gòu)建。通過將視角回歸于“仲裁”、核心圍繞于“準(zhǔn)司法性”、機(jī)制訴諸于“專有”的路徑，解決勞動仲裁時效名實(shí)不符的問題。通過對制度正當(dāng)性

本書主要圍繞勞動法的理論與實(shí)踐展開深入探討。書中詳細(xì)闡述了勞動法的基本概念、原則及制度，對勞動合同的簽訂、履行、解除等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了系統(tǒng)分析。同時，結(jié)合大量實(shí)際案例，對勞動法在實(shí)踐中的應(yīng)用進(jìn)行了生動展示。本書不僅注重理論知識的傳授，更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作的指導(dǎo)，旨在幫助讀者全面理解勞動法，提升運(yùn)用勞動法解決實(shí)際問題的能力。無論

公民法治教育已成為我國法治進(jìn)程中的重要議題。信息化時代的到來，使公民角色、公民身份及其價值訴求發(fā)生了重大變化，對各國公民法治教育提出了重大挑戰(zhàn)。本書從分析新時代背景下各國公民法治教育模式所面臨的困境入手，探討公民法治教育的時代需求和發(fā)展趨勢，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合我國的歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)國情以及中國特色的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會制

利益共同體是近年來中國在國際社會中提出的一個非常重要且具極大價值的外交理念。2013年以來，習(xí)近平主席在中亞提出打造中哈互利共贏的利益共同體，又先后提出與中亞各國共同打造利益共同體、發(fā)展共同體和安全共同體以及人類命運(yùn)共同體。本書以利益共同體的內(nèi)涵、主要內(nèi)容、發(fā)展走向、背景及戰(zhàn)略價值為出發(fā)點(diǎn)，分析了中國與中亞國家的利益交

《高校法學(xué)教育理論與實(shí)踐探究》是一部深入探討法學(xué)教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的圖書。本書從理論與實(shí)踐兩個維度出發(fā)，系統(tǒng)分析了高校法學(xué)教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和效果。書中首先梳理了法學(xué)教育的基本理論，進(jìn)而結(jié)合國內(nèi)外高校法學(xué)教育的成功案例，探討了法學(xué)教育的創(chuàng)新模式和實(shí)踐路徑。作者還對法學(xué)教育中的熱點(diǎn)問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行了深入剖析，并提出了相

本書以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo)，以憲法為核心，以公民法治思維養(yǎng)成為重點(diǎn)，以公民的法律權(quán)利與法律義務(wù)為主要內(nèi)容，以公民權(quán)利行使與救濟(jì)為邏輯主線，著力培養(yǎng)現(xiàn)代公民的法治思維與法治素養(yǎng)。本書共分四編十六章，包括緒論、習(xí)近平法治思想的核心要義與理論精髓、公民基本權(quán)利與自由、公民的義務(wù)與責(zé)任以及公民法律糾紛與救濟(jì)路徑等內(nèi)容。其中公民