編者深入貫徹落實黨的二十大報告精神，按照教育部辦公廳印發(fā)的《高等職業(yè)教育�？菩畔⒓夹g課程標準(2021年版)》的要求，以Windows10+Office2016為平臺，基于“模塊化教學”和“任務引領式教學”的職業(yè)教育課程改革理念組織本書內容。本書由校企“雙元”聯(lián)合開發(fā)，設計有課程導入部分和5個模塊。課程導入部分介紹計算

本教材共分為九個模塊，模塊一軟件入門部分主要講解AfterEffects特效軟件的界面與基本設置；模塊二AfterEffects工具及圖層介紹主要講解軟件中圖層的概念以及常見工具的使用；模塊三關鍵幀動畫制作主要講解素材的導入及素材基礎屬性與關鍵幀的制作；模塊四遮罩動畫主要介紹蒙版與圖層遮罩的使用方法；模塊五常用效果主要

本教材是針對計算機網絡技術及相關專業(yè)培養(yǎng)目標設計的，經過理論教學+實驗，形成了比較完善的教學體系。課程內容包含三部分內容：第一部分介紹網絡安全所涉及的安全相關基本理論；第二部分介紹國內外網絡安全保護和防范方法(每次內容都有補充)；第三部分結合安全設備進行模擬演練，進行研究性學習。通過本課程的教學，使學生掌握網絡安全的基

本書共分八個項目，包括計算機網絡技術簡介、數(shù)據(jù)通訊基礎、計算機網絡體系結構、局域網技術、網絡互聯(lián)技術、常見網絡故障的排除、網絡操作系統(tǒng)、網絡安全等內容，旨在培養(yǎng)適應生產、建設、管理、服務等一線需要的，具備從事程序設計、Web軟件開發(fā)、計算機網絡組建、網絡設備配置、網絡管理和安全維護能力的網絡高技術應用型人才。本書內容詳

本書主要介紹編譯器構造的基本原理和實現(xiàn)方法，主要內容包括形式語言的基本知識、詞法分析、語法分析、語義分析與中間代碼生成、符號表的組織與出錯處理、運行時存儲空間的組織、代碼優(yōu)化以及目標代碼生成等。

本書以崗位的典型工作過程為導向，采用行動導向教學法，將教學內容與職業(yè)能力、單元項目與工作任務相連接。內容包括CC2530單片機的I/O端口應用、外部中斷、定時/計數(shù)器應用、串口通信、A/D轉換、看門狗應用、電源管理應用、樓道照明系統(tǒng)、無線通信系統(tǒng)等。同時，書中還介紹了各技術在行業(yè)中的典型應用，采用“項目引領、任務驅動”

本教材的主要特點：由淺入深，循序漸進地講解C語言設計的思想和方法。本書主要內容包括程序設計和C語言概述，數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式、程序輸入與輸出，C語言程序結構程序，數(shù)組，函數(shù)，指針，結構體與共用體、枚舉，文件操作，綜合案例等。本書注重對學生實際應用能力的培養(yǎng)，通過大量的技能實訓課題培養(yǎng)學生的實際動手能力。在內容選取上

本書圍繞以極簡信息技術賦能教師專業(yè)發(fā)展，搜羅涵蓋了大量能對一線教育工作者切實有效的技術工具應用案例，通過圖文結合的方式，圍繞教師數(shù)字素養(yǎng)賦能教師專業(yè)成長、教育數(shù)字化賦能教師專業(yè)成長、教師數(shù)字素養(yǎng)提升實踐、數(shù)字化賦能教師數(shù)字素養(yǎng)提升，將極簡技術融合學科教學中，采用工具介紹，教學實踐案例，體現(xiàn)基于課堂，應用驅動的理念。本書

本書為在校大學生提供了一種簡潔而全面的學習方法，以便快速入門掌握Python編程語言。本書內容分為基礎篇和提高篇兩部分�；�礎篇包括1-7章，主要面向零基礎的讀者，旨在引導讀者掌握Python編程語言的基礎知識，包括程序設計的基本概念、基礎語法、Python的簡單程序語法、程序的控制結構、函數(shù)、組合數(shù)據(jù)類型、文件和Pyt

本書是《計算機應用基礎》的配套實訓教材，以項目式教學任務驅動的方式，結合豐富的圖例，有針對性地讓學生邊學習邊實踐，每個實訓后還給出了若干相關的實訓練習，從而達到學與用相結合的良好效果。本書主要內容包括：計算機基本操作，介紹計算機基本操作方法與輸入方法；Windows7操作系統(tǒng)的應用，介紹Windows7賬戶管理、常用工