新時代中國工科教師隊伍建設

大學生社交禮儀（第三版）

"《大學生職業(yè)素養(yǎng)》以高職院校學生走向工作崗位應該具備的綜合職業(yè)素質(zhì)和社會、企業(yè)對員工的一些基本要求為出發(fā)點，全面提升大學生的綜合素養(yǎng)。內(nèi)容既結合高職學生在校學習生活實際，又體現(xiàn)未來不同崗位就業(yè)的基本職業(yè)素養(yǎng)要求，對學生發(fā)展成為“全面的人”有重要意義。本書主要包括涵養(yǎng)大學生之“德”、增進大學生之“智”、錘煉大學生之“體

"本書共收錄了63篇文章，涉及工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術學及教育學等學科領域，集中體現(xiàn)了廣東理工學院教師積極探索，不斷創(chuàng)新，以OBE教育理念為指導思想，加強一流本科專業(yè)和一流課程建設，在專業(yè)建設、課程建設和人才培養(yǎng)等領域?qū)嵤┙逃�教學探索和改革實踐的群體性思考。該校圍繞地方應用型本科高校的辦學定位，以服務粵港澳大灣

《健康的要素及管理》是以2021年Cell雜志名為“HallmarksofHealth”文章為藍本，參考“MolecularBiologyoftheCell”等哈佛大學教材，編寫的一本具有國際高度的全新視角、高水平本科生教材。教材詳細描述了健康八個核心標志，從整體組織、器官、細胞、亞細胞、分子等多個層面，對健康給出系統(tǒng)

高校思想政治理論課，既是一門思想理論課，也是一門政治理論課，但歸根結底是一門價值觀教育課。社會主義核心價值觀融入高校思想政治理論課教學既是思想政治理論課落實立德樹人根本任務的必然要求，也是關鍵之舉。本書聚焦本科階段四門思想政治理論課，考察社會主義核心價值觀融入這四門思想政治理論課的各自偏向和重點，立足教材體系向教學體系

《大學生生理健康教育（第2版）》遵照教育部《普通高等學校健康教育指導綱要》要求，重在引導大學生樹立現(xiàn)代健康意識，掌握健康管理方法，養(yǎng)成文明健康生活方式，提高自覺規(guī)避和應對健康風險的能力；了解人體結構和生理知識，增強防病意識，掌握常見疾病的預防，提高防控傳染病和慢性非傳染性疾病的能力；理解性與生殖健康知識，提高性病、艾滋

高職國際進階英語 綜合教程 2 練習冊

本書著眼于新時代高校思想政治教育理論研究和實踐工作中的前沿問題，圍繞黨的十八大以來高校思想政治教育面臨的新情況、新問題，對新時代高校思想政治教育的新規(guī)律、新經(jīng)驗進行梳理、總結和分析。主要包括新時代高校思想政治教育的機制構建、隊伍建設、課程建設、方法創(chuàng)新、環(huán)境建設、質(zhì)量評價、學科支撐、網(wǎng)絡輿情及危機應對、發(fā)展展望等內(nèi)容，

本書圍繞大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要具備的知識、能力和素質(zhì)組織編寫內(nèi)容，對即將步入社會的大學生具有較強的指導意義。本書共八個模塊：模塊一主要講解大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎知識；模塊二主要講解大學生就業(yè)形勢與政策；模塊三至模塊五分別講解大學生就業(yè)準備、大學生就業(yè)心理分析、大學生就業(yè)途徑與求職方式；模塊六主要講解大