本書為跨學科融合學習讀物。內容主要以物理知識為主線，探索了物理與其他學科的知識關聯，并且提供了一些學習素材，能夠拓展學生學習視野，加深對相關知識的理解。通過歷史與物理融合部分內容了解物理學發(fā)展，激發(fā)學生的愛國熱情和文化自信，增強學生歷史使命感；通過介紹物理與哲學的融合，讓學生利用辯證的思維學習物理；綜合體育、藝術、勞動

本書是寫給學生的，內容翔實，分析透徹，可讀性強。將熱力學與氣體分子動理論融為一體；由自感線圈的“貯能”推導出“磁場能量”；本教材多處介紹物理學重大發(fā)現的過程，如波爾根據氫原子光譜的實驗規(guī)律而提出原子能級的概念、愛因斯坦根據相對論動能公式發(fā)現質能關系等，詳細闡述了物理學家的思維方式，有利于學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。全書物理學原

本教材屬于高等農林院�！笆�四五”規(guī)劃教材，介紹了誤差和實驗數據處理的方法和基本知識，精選了力學、熱學、電學、磁學、光學等學科的39個實驗，其中，力學和熱學實驗11個，電學和磁學實驗15個，光學實驗13個。在實驗內容和題目的選擇上，我們從基礎的物理實驗中精心挑選了一些物理思想好、實驗方法典型的實驗編入教材，主要的目的是加

本書包含電磁場、微波工程兩部分內容，主要介紹了電磁場、微波工程的發(fā)展歷史及關鍵歷史時期的重要人物，電磁場傳播基礎知識、微波傳輸線、微波器件與天線、微波器件設計實例。將關鍵器件設計與應用有機融入微波工程中，自然而然地將電磁場、微波互相滲透并融入實際應用，使學習者不再感到相關知識理論的抽象與晦澀，令其能輕松學習并掌握電磁場

本書是在2008年湖北省四所民辦高校合編的“大學物理”系列教材以及2014年合編的“大學物理教程”系列教材基礎上完成的.本書吸取了近年來我校開展應用型人才培養(yǎng)、“大學物理”在線開放課程建設、“大學物理”湖北省及國家級一流本科課程建設的理念和經驗，參考了國內外部分優(yōu)秀教材.本書分上、下兩冊，上冊內容包括力學、狹義相對論和

新版《20世紀場論的概念發(fā)展》探討了基本場論的概念基礎和歷史根基，揭示了基礎物理學中的根本問題、邏輯和動力學。積極應對過去二十年這一領域中的新進展，對規(guī)范理論和量子場論問題進行了全面的修訂和闡釋，重新考慮了本體論綜合和科學實在論一章的內容，提出了一種超越結構主義和歷史主義的新進路。為物理世界提供了一幅完整的圖景，對20

本書采用人文知識與自然科學知識融合的方式闡述物理學研究的不同方面。每章都從詩詞中尋找對應的物理現象、物理規(guī)律和物理定律，包括牛頓萬有引力定律，愛因斯坦廣義相對論，平方反比定律，能量守恒定律，機械波、電磁波、物質波、引力波，玻爾茲曼熵公式，麥克斯韋方程組，時間的相對性，黑洞，相對論，量子論，波的衍射，光的反射和折射，不確

作者裴寧，為上海大學理學院物理系副教授。本書是在上海大學“近代物理實驗”系列課程實驗教學實踐的基礎上編寫的。包括了基于Newport光學組合儀的光學光纖實驗和基于德國萊寶教具公司教學儀器的綜合性實驗。內容涉及原子分子物理、光學、薄膜制備與測試技術、微波、微弱信號測量技術、核探測技術等領域共27個實驗。著重闡述了每個實驗

本書聚焦于鐵電材料納米尺度電疇調控及其溫度敏感機理分析，將鐵電薄膜生長優(yōu)化與壓電力顯微鏡納米探針極化調控技術相結合，詳細探討了鐵酸鉍薄膜與鈮酸鋰單晶薄膜百納米量級電疇反轉調控規(guī)律，揭示了不同極化調控作用下鐵電電疇動態(tài)機制，研究了不同極化取向之間的疇壁導電效應及溫度敏感機理。本書可以作為從事電子信息功能材料及器件研究，尤

物理實驗是高等學校理工科的必修基礎課程，是學生進入大學以后接受系統實驗方法和實驗技能訓練的開端，是理工科類專業(yè)學生進行科學實驗訓練的重要基礎。本書以教育部高等學校物理基礎課程教學指導分委員會頒布的《理工科大學物理實驗教學基本要求》為基礎，結合應用型本科人才培養(yǎng)特點，考慮通用實驗設備情況，將物理技術思想和工程應用實踐有機