本書共分為四大部分：第一部分為幼兒體育舞蹈教學(xué)理論基礎(chǔ)，從幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合國內(nèi)外最新的運(yùn)動(dòng)發(fā)展理論，對(duì)幼兒體育舞蹈教學(xué)提供理論依據(jù)與實(shí)際指導(dǎo)；第二部分為全書教學(xué)大綱，整體呈現(xiàn)全書的教學(xué)內(nèi)容與組合框架，使教學(xué)內(nèi)容一目了然；第三部分為各個(gè)教學(xué)板塊的內(nèi)容等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，為幼兒體育舞蹈教學(xué)及相關(guān)從業(yè)人員提供規(guī)范化的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

本書選取了湖南舞蹈學(xué)院有關(guān)中國舞蹈教學(xué)的部分研究成果，在受教育對(duì)象所處的學(xué)校類型和培養(yǎng)目標(biāo)不同的背景下，從中國舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀和問題以及解決方法的研究三個(gè)方面對(duì)這些研究成果進(jìn)行分類、梳理和總結(jié)，以期為以后的中國舞蹈教學(xué)研究提供理論性幫助。舞蹈教學(xué)是中國舞教學(xué)的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)生專業(yè)舞蹈的啟蒙與開拓。在中國舞蹈的教學(xué)實(shí)

舞蹈是一種極具表現(xiàn)力的運(yùn)動(dòng)，可以通過舞蹈課程，使練習(xí)者在展現(xiàn)自己的同時(shí)培養(yǎng)其自信和氣質(zhì)。本教材結(jié)合中老年人身體特點(diǎn)，將形體舞蹈藝術(shù)與舒筋健體緊密結(jié)合，使課程更適合老年人群學(xué)習(xí)。對(duì)于一個(gè)健康的人而言，要能夠靈活自如地掌握與運(yùn)用身體，敏捷地應(yīng)付突如其來的變化以避免身體傷害，準(zhǔn)確無誤地完成日常行動(dòng)或特殊形式的身體運(yùn)動(dòng)等，從而

本書緊密圍繞學(xué)前專業(yè)所需的提升幼兒教師自身舞蹈藝術(shù)的知識(shí)與技能、提高幼兒教師對(duì)幼兒園舞蹈教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐與綜合應(yīng)用能力雙重目標(biāo)，并結(jié)合多年來在學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)一線的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行編寫。舞蹈理論知識(shí)闡述言簡意賅，舞蹈基礎(chǔ)動(dòng)作圖文并茂、講解細(xì)致，訓(xùn)練組合難易程度貼合實(shí)際。本書教學(xué)內(nèi)容豐富、專業(yè)、規(guī)范，真正做到美觀、實(shí)用、好

舞蹈是藝術(shù)的一種重要表現(xiàn)形式，隨著時(shí)代的發(fā)展及進(jìn)步，從中可以看到歷史文化發(fā)展的影子。民族民間舞是舞蹈的類型之一，從中同樣可以感受到深厚的歷史文化底蘊(yùn)及各族人民的精神，這種形態(tài)的舞蹈也是少數(shù)民族表達(dá)情感的一種方式，起著用藝術(shù)形象鼓舞人的巨大作用�；�于此，本書在中國民間舞蹈的傳承與藝術(shù)表達(dá)方面展開論述，介紹了中國民族民間舞

本書分上下兩篇。在上篇，第一部分從概述介紹熱巴文化；第二部分講解了不同流派的傳統(tǒng)熱巴；第三部分是熱巴鼓舞技術(shù)技巧教學(xué)實(shí)踐課程的了解以及辨別訓(xùn)練技巧中的節(jié)奏類型與鼓譜等有技術(shù)訓(xùn)練的價(jià)值和意義；第四部分則深入課堂訓(xùn)練，操作方面，每節(jié)都有若干個(gè)練習(xí)，從基礎(chǔ)訓(xùn)練到技術(shù)訓(xùn)練，進(jìn)而從綜合組合中強(qiáng)化技能，涵蓋較為直接的風(fēng)格表演技術(shù)；

本項(xiàng)目為國家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項(xiàng)目的階段性成果。由“鷹舞”的歷史發(fā)展、“鷹舞”的角色分配、“鷹舞”的表演形式、“鷹舞”的演奏方法、“鷹舞”的表演團(tuán)隊(duì)、“鷹舞”的“申遺之路”、“鷹舞”的傳承與價(jià)值以及“鷹舞”的社會(huì)影響幾部分組成。2006年5月20日，“鷹舞”經(jīng)中華人民共和國國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

本書以燕山大學(xué)開設(shè)的對(duì)應(yīng)課程為基礎(chǔ),以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為目標(biāo),以立德樹人為根本,通過民族舞蹈藝術(shù)的形式,系統(tǒng)全面地介紹了中華大地上瑰麗多姿、風(fēng)格各異的民族舞蹈文化,為學(xué)習(xí)該本書目的讀者和廣大師生提供一扇了解民族舞蹈文化的窗口,開啟讀者探索民族舞蹈欣賞的奇妙之旅,更為學(xué)習(xí)該類課程的高校大學(xué)生提供一份專業(yè)的、優(yōu)質(zhì)的、普

本書聚焦于國際標(biāo)準(zhǔn)舞的緣起與發(fā)展現(xiàn)狀,通過回溯歷史,作者將全文分為五個(gè)部分:“探本窮源--國際標(biāo)準(zhǔn)舞在英國”“西舞東漸--亞洲引潮者的個(gè)案研究”“櫛風(fēng)沐雨--中國國際標(biāo)準(zhǔn)舞從無到有”“踵事增華--中國國際標(biāo)準(zhǔn)舞的多向度發(fā)展”“跨文化傳播與本土化轉(zhuǎn)向”,廓清了國標(biāo)舞創(chuàng)制于英國,傳播至日本和中國臺(tái)灣,并于上世紀(jì)80年代末,

本書以中國傳統(tǒng)文化為指導(dǎo)，以運(yùn)動(dòng)生理學(xué)理論為依據(jù)。以漢唐古典舞的文化內(nèi)涵、審美風(fēng)格及表現(xiàn)形式為基礎(chǔ)，融合導(dǎo)引養(yǎng)生、太極拳等中國傳統(tǒng)健身方法中調(diào)身、調(diào)息、調(diào)心的養(yǎng)生機(jī)理為手段，整合形成了這套中國漢唐氣韻健身舞。