本書對第1版內(nèi)容進(jìn)行了全面更新和升級，詳細(xì)描述了敏捷開發(fā)的各種實(shí)用方法及具體實(shí)踐。作者以極限編程為基礎(chǔ)，引入了Scrum、看板、DevOps、精益軟件開發(fā)、精益創(chuàng)業(yè)等思想和實(shí)踐，可以幫你成功地將敏捷開發(fā)引入團(tuán)隊(duì)和組織，或者發(fā)現(xiàn)敏捷可能并不適合你當(dāng)前的情況。書中保留了第1版中的實(shí)用方法以及大部分實(shí)踐，但幾乎所有的實(shí)踐都被

本書是系統(tǒng)規(guī)劃與管理師考試的論文專項(xiàng)輔導(dǎo)用書。本書針對系統(tǒng)規(guī)劃與管理師的論文科目(下午卷II)，在第一章詳細(xì)講解了論文寫作訓(xùn)練的方法、論文的格式、寫作步驟方法與注意要點(diǎn)，以及論文的歷年考情整體分析；在第二章給出了詳細(xì)的寫作框架(模板)；第三章精選了優(yōu)秀論文，從判卷、評分的角度進(jìn)行了精心點(diǎn)評，借此考生可了解論文評判的角度

系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師考試是全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試(簡稱“軟考”)中的中級資格考試，通過系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師考試可獲得中級工程師職稱。軟考目前已經(jīng)變?yōu)闄C(jī)考，本書在全面分析知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，結(jié)合第3版考試大綱對機(jī)考的要求，對整個(gè)內(nèi)容架構(gòu)進(jìn)行了科學(xué)重構(gòu)，可以極大地提高考生的學(xué)習(xí)效率。尤其是針對單選題

本書圍繞虛擬現(xiàn)實(shí)語言教學(xué)資源建設(shè)，系統(tǒng)梳理了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和“元宇宙”概念的發(fā)展歷程及相互關(guān)系，基于當(dāng)前語言教學(xué)的現(xiàn)實(shí)需求以及虛擬現(xiàn)實(shí)相關(guān)軟硬件的發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)資源建設(shè)實(shí)踐，深入探索了虛擬現(xiàn)實(shí)語言教學(xué)資源類別、建設(shè)路徑及應(yīng)用場景，分析了大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等重要相關(guān)技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)有機(jī)結(jié)合的方式，最終提

使用R將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為洞見、知識(shí)和理解。通過這本實(shí)踐用書，有志成為數(shù)據(jù)科學(xué)家的讀者將掌握如何使用R和RStudio從事數(shù)據(jù)科學(xué)，同時(shí)還會(huì)學(xué)習(xí)tidyverse，這是一組R軟件包的集合，旨在協(xié)同工作，使數(shù)據(jù)科學(xué)變得快速、流暢、有趣。即使你沒有編程經(jīng)驗(yàn)，這本更新版也能讓你快速上手?jǐn)?shù)據(jù)科學(xué)。你將學(xué)習(xí)如何導(dǎo)入、變換以及可視化你的數(shù)

過去十年見證了人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)(AI/ML)技術(shù)的廣泛應(yīng)用。然而，由于在廣泛實(shí)施過程中缺乏監(jiān)督，導(dǎo)致了一些事故和有害后果，而這本可以通過適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)管理來避免。在我們認(rèn)識(shí)到AI/ML的真正好處之前，從業(yè)者必須了解如何減輕其風(fēng)險(xiǎn)。本書描述了負(fù)責(zé)任的AI方法，這是一種以風(fēng)險(xiǎn)管理、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)隱私、應(yīng)用社會(huì)科學(xué)方面的最佳實(shí)

訓(xùn)練數(shù)據(jù)與算法本身一樣關(guān)系到數(shù)據(jù)項(xiàng)目的成敗，因?yàn)榇蠖鄶?shù)AI系統(tǒng)的失敗都與訓(xùn)練數(shù)據(jù)有關(guān)。但是，盡管訓(xùn)練數(shù)據(jù)是AI和機(jī)器學(xué)習(xí)成功的基礎(chǔ)，但卻很少有全面的資源能幫助你掌握這一過程。在這本實(shí)踐指南中，作者AnthonySarkis(DiffgramAI數(shù)據(jù)訓(xùn)練軟件的首席工程師)向技術(shù)專業(yè)人員、管理人員、主題專家展示了如何使用和

本書的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才的系統(tǒng)能力培養(yǎng)，內(nèi)容以C語言編譯生成可執(zhí)行文件后在硬件上的執(zhí)行為主線，將“C語言程序設(shè)計(jì)”“匯編語言程序設(shè)計(jì)”“計(jì)算機(jī)組織與結(jié)構(gòu)”“數(shù)字邏輯”“微機(jī)接口”等課程的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)組合。本書采用分解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能力的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、逐層深入、自底向上的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。本書共分8章，分別介紹了P

本書內(nèi)容STEM教育強(qiáng)調(diào)以核心概念為主線，實(shí)現(xiàn)科學(xué)與工程實(shí)踐、跨學(xué)科概念和核心概念三者之間的緊密整合。本書從STEM教育核心理念和特點(diǎn)入手，深入分析科技教育活動(dòng)與STEM教育的融合之處，重點(diǎn)研究STEM課程的設(shè)計(jì)流程，著重分析"科學(xué)實(shí)踐"主題的提取和選擇、"跨學(xué)科概念"和"核心概念"的梳理、基于實(shí)踐的建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計(jì)以

本書緊扣互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展對Web前端開發(fā)工程師職業(yè)的新要求,詳細(xì)介紹了HTML、HTML5基礎(chǔ)、？？CSS、CSS3應(yīng)用、JavaScript、jQuery等相關(guān)知識(shí),并以智慧農(nóng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目作為實(shí)操,提升讀者的項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本書內(nèi)容由淺入深,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)讀者快速入門,并能提高初級及以上讀者的實(shí)際應(yīng)用能力,使其快速適應(yīng)We