本書條理清晰、重點(diǎn)突出，兼顧實(shí)用性與科學(xué)性，從多角度反映了當(dāng)前護(hù)理學(xué)發(fā)展的新趨向，整合了編者多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，旨在縮短書本理論到臨床實(shí)踐的距離、提升護(hù)理工作者的護(hù)理水平、引導(dǎo)讀者深入思考。內(nèi)容上，不僅簡(jiǎn)要介紹了臨床上多種護(hù)理技術(shù)的操作，還結(jié)合疾病的病因、病理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療等，詳細(xì)講解了臨床各科室常見(jiàn)病護(hù)理的重

本書以整體護(hù)理觀為指導(dǎo)，以護(hù)理程序?yàn)橹骶�，重點(diǎn)論述了各科室常見(jiàn)疾病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施等與臨床護(hù)理相關(guān)的知識(shí)。本書不僅融匯了編者多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，還汲取了當(dāng)今國(guó)內(nèi)外臨床護(hù)理學(xué)的新理論、新知識(shí)、新方法，條理清晰，語(yǔ)言通俗易懂，具有較高的專業(yè)性、規(guī)范性、先進(jìn)性與實(shí)用性。

為適應(yīng)兒科護(hù)理事業(yè)不斷發(fā)展的需要，根據(jù)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(職教20條)中“三教”改革的要求編寫的《兒科護(hù)理學(xué)》，突出實(shí)用性的特點(diǎn)，既包含深入淺出的理論知識(shí)，又與護(hù)理臨床實(shí)際密切結(jié)合，契合職業(yè)教育育人理念；順應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展；挖掘思政典型人物或典型案例，強(qiáng)化課程育人。全書共分17章，內(nèi)容包括緒論、兒童保健知識(shí)

本書對(duì)于疾病特點(diǎn)、常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題、護(hù)理技術(shù)操作及規(guī)章制度等問(wèn)題進(jìn)行了有效積累，在總結(jié)不同疾病護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，加入了新技術(shù)、新規(guī)范、新業(yè)務(wù)特色及效用，使得疾病護(hù)理與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展貼合更緊密，日常護(hù)理更趨于科學(xué)化、規(guī)范化，能夠幫助廣大護(hù)理工作人員快速掌握護(hù)理的規(guī)范化操作。

本書系統(tǒng)介紹了臨床護(hù)理過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并將解決問(wèn)題過(guò)程中產(chǎn)生的新理論與新經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享，在內(nèi)容編排上以病因、病理、臨床表現(xiàn)與治療原則為前提，以護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施為主干，內(nèi)容全面、貼近臨床、指導(dǎo)性強(qiáng)、突出專科特點(diǎn)，可以為廣大護(hù)理人員提供更為規(guī)范、專業(yè)的內(nèi)科常見(jiàn)疾病護(hù)理方面的指導(dǎo)，以解決在臨床工作中經(jīng)常遇到的問(wèn)題

本書在總結(jié)護(hù)理學(xué)理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，通過(guò)參考眾多護(hù)理書籍與最新研究成果編寫而成。本書從常見(jiàn)護(hù)理技能入手，系統(tǒng)地整合了臨床各科室常見(jiàn)疾病的相關(guān)知識(shí)，涵蓋了護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施等內(nèi)容，體現(xiàn)了護(hù)理學(xué)科本質(zhì)及特色，并兼顧整體性與交叉性的屬性。本書注重培養(yǎng)護(hù)理人員科學(xué)的臨床思維、工作方法，以及綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)正

本書圍繞臨床護(hù)理工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行編寫，旨在幫助護(hù)理工作者更新護(hù)理學(xué)知識(shí)，提高護(hù)理操作水平。本書首先簡(jiǎn)要介紹了臨床護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)，然后針對(duì)各科室常見(jiàn)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、輔助檢查、診斷、鑒別診斷、治療、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施等進(jìn)行了詳細(xì)的講解。本書內(nèi)容豐富，不僅涵蓋常見(jiàn)科室疾病的護(hù)理，還融入了護(hù)理學(xué)新概念

本書全面、系統(tǒng)地闡述了老年護(hù)理評(píng)估的相關(guān)知識(shí)與內(nèi)容,主要包括老年生活質(zhì)量評(píng)估、老年軀體功能狀態(tài)評(píng)估、老年精神心理評(píng)估、老年環(huán)境和社會(huì)評(píng)估、老年綜合征評(píng)估等方面的評(píng)估工具。本書從點(diǎn)到面,內(nèi)容詳實(shí)具體,語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,為臨床護(hù)士全面掌握相關(guān)知識(shí)提供了依據(jù)和指導(dǎo),有一定的臨床借鑒性。

本書包括病理學(xué)實(shí)驗(yàn)及病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)2部分，其中病理學(xué)實(shí)驗(yàn)部分包含10個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)包含6個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。教材涵蓋病理學(xué)和病理生理學(xué)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，但實(shí)驗(yàn)內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立，以適應(yīng)不同專業(yè)、不同院校、不同師資狀況的教學(xué)需要，可以按實(shí)際需求選擇相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

本書共有十章，主要內(nèi)容有健康概念與健康資料、健康史評(píng)估、常見(jiàn)癥狀評(píng)估、體格檢查、心理與社會(huì)評(píng)估、實(shí)驗(yàn)室檢查、心電圖檢查、影像學(xué)檢查、護(hù)理診斷與思維、健康評(píng)估記錄等。以期強(qiáng)化整體護(hù)理觀念，從患者生理、心理、社會(huì)模式和功能性健康型態(tài)模式兩個(gè)方面收集健康史，進(jìn)行以患者為中心的身體評(píng)估，結(jié)合其他資料，根據(jù)患者對(duì)現(xiàn)存或潛在的健康