1993年，德國宇航員科學家烏爾里希·沃爾特首次進入太空。太空的神秘與危險，人在太空中的渺小與脆弱，給他帶來了萬千思索。人在太空怎么吃喝？光速旅行真的可行嗎？太空旅游會實現(xiàn)嗎？在本書中，沃爾特就好像讀者的好友，圍繞曲速驅(qū)動器、時間旅行、蟲洞、太空電梯等前沿知識，太空中的真實體驗，太空葬禮、太空旅游等太空業(yè)

宇宙的奧秘總是讓人心生向往，而烏爾里希·沃爾特作為探索太空奧秘的實踐者，以宇航員的視角，為我們講解了宇宙的前世今生，并介紹了關(guān)于太空旅行生活以及平行世界、外星人、蟲洞、太空電梯等前沿知識。同時，在太空中進行了上百次實驗的沃爾特也將以獨特的視角，為我們揭開從日常熟悉的物理現(xiàn)象到令人費解的奇異事件背后所蘊含的

本書基于北京航空航天大學科學技術(shù)研究院組織的“零壹科學沙龍”航空專題研討活動，在14篇由青年拔尖人才基于各自取得的階段性科研成果所做的科普報告的基礎(chǔ)上整理、集結(jié)而成。全書主要涵蓋了客機座艙空氣環(huán)境、創(chuàng)新結(jié)構(gòu)設(shè)計、電磁波的“閥門”、多尺度力學、紡織復合材料、飛行器結(jié)構(gòu)、空中加油、高超聲速飛行的氣動奧秘、湍流、小行星探測、

為了響應(yīng)國家號召，針對太空科學探索的科普傳播難、見效慢、供需不匹配問題，本書圍繞科普天宮空間站及宇宙中的理論物理知識這一核心目標，以天宮課堂授課內(nèi)容為基礎(chǔ)，對其蘊含的科學原理進行權(quán)威、科學和通俗的解讀，通過一問一答的方式進行科學原理的拓展延伸。同時，書中借助知識鏈接的形式與義務(wù)教育，甚至普通高中相關(guān)學科課程標準中的基礎(chǔ)

本書針對航空發(fā)動機、燃汽輪機、高端壓縮機等重大旋轉(zhuǎn)機械裝備的典型盤鼓組合結(jié)構(gòu)動力學與振動高精度分析需求，首次提出了葉片-輪盤-鼓筒等組成的盤鼓組合結(jié)構(gòu)的零件級、組件級和系統(tǒng)級的多層次理論分析方法、有限元建模方法、試驗方法，突破盤鼓組合結(jié)構(gòu)的建模、復雜邊界處理、響應(yīng)預(yù)估等難題，進行分體結(jié)構(gòu)和組合結(jié)構(gòu)的固有特性和非線性特性

本書基干作者的博十論文，針對飛機復雜飛行狀態(tài)的飛行模擬,以保證動感模擬通真度為核心，對影響飛行模擬機動感模擬通真度的洗出算法和運動控制算法展開系統(tǒng)研究，提出了一套有關(guān)系統(tǒng)運動學和動力學建模、非線性模型預(yù)測動感模擬算法、L1自適應(yīng)控制和動感模擬通真度評價方法的理論和技術(shù)體系，為模擬機模擬飛機復雜飛行狀態(tài)的動感模擬通真度等

本書采用實踐訓練與理論知識一體化的編寫方式，同時對應(yīng)1+X無人機檢測與維護證書的實操要求，對應(yīng)崗位需求，詳細介紹了無人機檢測與維護理論知識、實操過程及實操規(guī)范，將本書打造成為理虛實一體化實用型教材。本書含有大量音、視頻資源，提供線上課程，使用靈活方便，適合作為應(yīng)用型本科和高職高專院校機電類、自動化類、航空專業(yè)類無人機方

本書在回顧蘇聯(lián)1944年之前液體火箭技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，以1944—1951年蘇聯(lián)的液體彈道火箭技術(shù)發(fā)展為主要研究對象，以“蘇聯(lián)繼承德國火箭遺產(chǎn)”為中心，考察蘇聯(lián)如何爭奪并消化吸收德國火箭技術(shù)，做出改進創(chuàng)新，從而為后來的技術(shù)領(lǐng)先奠定堅實的基礎(chǔ)。全書較為系統(tǒng)地分析了德國火箭技術(shù)向蘇聯(lián)轉(zhuǎn)移的內(nèi)容，以及在此基礎(chǔ)上蘇聯(lián)本國火箭武

本書選取33個案例，通過深入分析國內(nèi)外不安全事件背后的情景意識缺失，系統(tǒng)性地探討情景意識的本質(zhì)、形成機制、影響因素以及如何通過有效策略提升情景意識。

為加快建立勞動者終身職業(yè)技能培訓制度，大力實施職業(yè)技能提升行動，全面推行職業(yè)技能等級制度，推進技能人才評價制度改革，進一步規(guī)范培訓管理，提高培訓質(zhì)量，在中國就業(yè)培訓技術(shù)中心的指導和支持下，擬組織開發(fā)國家職業(yè)技能等級認定培訓教程。無人機裝調(diào)檢修工系2020年頒布的新職業(yè)，人員需求和職業(yè)規(guī)范化培訓需求較大�！稛o人機裝調(diào)檢修