職業(yè)生涯規(guī)劃作為一個概念,是眾所周知的舶來品,但其指稱的事實(shí)及意義其實(shí)在我們的文化中古已有之。比如,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”、“尺有所短、寸有所長”、“集腋成裘”、“聚沙成塔”、“三百六十行、行行出狀元”等語就暗合著職業(yè)生涯規(guī)劃的理念。雖如此,我們?nèi)匀蛔⒁獾,今天的國人還有一個如何對待這個舶來品的問題。仔細(xì)分析之后,可
交往理論是馬克思主義的重要組成部分。人是一種交往性存在,交往不僅是社會進(jìn)步的重要動力和條件,更是人的發(fā)展的重要途徑。道德修養(yǎng)是個體的道德素質(zhì)提高和完善的必要環(huán)節(jié),而道德修養(yǎng)有一個過程,在這個過程中,交往發(fā)揮著重要作用。青少年時期是人生的關(guān)鍵時期,又是多變時期,無論是人際交往方面還是道德素質(zhì)方面都存在諸多欠缺!逗贝髮W(xué)
《空間重構(gòu)的社會學(xué)解釋:黔靈山的歷程與言說》分為導(dǎo)論、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)四大部分,導(dǎo)論對空間社會學(xué)研究的歷史進(jìn)行了回顧,闡明了本項(xiàng)研究的方法論、基本概念、研究地點(diǎn)和方法、篇章結(jié)構(gòu)和內(nèi)在邏輯。由于本文以“空間的生產(chǎn)”為基本的研究軸線,所以正文分為四章,每一章分別對應(yīng)“生產(chǎn)”過程的一個關(guān)鍵部分,即誰來生產(chǎn)?為什么生產(chǎn)?生
《紅十字運(yùn)動傳承與發(fā)展》主要是江蘇省紅十字會為了發(fā)揚(yáng)紅十字精神,研究紅十字運(yùn)動的發(fā)展歷程,科學(xué)意義等為主旨而展開的紅十字運(yùn)動征文競賽的獲獎?wù)撐膮R編,獲獎?wù)撐闹饕榻B和研究了紅十字運(yùn)動的發(fā)展歷程,主要研究方向,在新形勢下紅十字運(yùn)動發(fā)展的趨勢和關(guān)注要點(diǎn)等一系列問題,探討了紅十字運(yùn)動傳承與發(fā)展的具體內(nèi)容。
《正見民聲——跨越50年的代際交流》是交流實(shí)踐的作品,是趙啟正、吳建民之間以及他們與上海幾所高校的逾百名大學(xué)生之間交流對話、思想碰撞的結(jié)晶。 一個是跨越多領(lǐng)域、做過多個政府部門領(lǐng)導(dǎo)的公共外交家,淵博幽默;一個是叱咤國際外交50年的資深外交家,溫潤理性。他們以卓爾不凡的人生經(jīng)歷和耐人啟迪的成功故事,在數(shù)場對話交流中,圍
讀懂世界格局,看透群體心理,你將掌握時代的命脈!心理學(xué)創(chuàng)史人勒龐一生中最重要的作品! 勒龐是當(dāng)之無愧的世界級大師中的大師,他極為精致地描述了個體是如何被群體淹沒的? 領(lǐng)袖是如何控制群體的?作者指出,個人一旦進(jìn)入群體中,他的個性便淹沒了,群體的思想占據(jù)統(tǒng)冶地位,而群體的行為表現(xiàn)為無異議,情緒化和低智商。 它在闡述瘋
本書全面系統(tǒng)地介紹了老年人的群體特征、問題及需要,老年社會工作的基本知識、理論方法、技術(shù)及其在實(shí)務(wù)領(lǐng)域的運(yùn)用。本書分為四個模塊:第一模塊介紹了老年人的群體特征、需要、問題及權(quán)益保障等方面的知識;第二模塊介紹社會工作基礎(chǔ)知識及老年社會工作理論,在介紹社會工作專業(yè)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,介紹了老年社會工作的相關(guān)理論和應(yīng)用;第三模
《北大清華人大社會學(xué)碩士論文選編(2013)》所選八篇論文,基本上都立足于一個好問題,這些問題主要是來自當(dāng)代的社會生活,也有個別篇目來自過往的日常生活,即社會歷史。對這些好問題的解答把整篇文章組織起來,其中既有經(jīng)驗(yàn)的描述,也滲透理論的思考。
這本書是關(guān)于從嬰兒期到成年早期的發(fā)展。作者記錄了76個嬰兒從出生起到30歲的成長。考察他們不同生活路徑的源頭,以及什么對他們的影響最為深遠(yuǎn)。作者將本書當(dāng)做一系列的生活實(shí)踐故事來進(jìn)行寫作,做了很多細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)。作為精神分析師,作者會寫作生活的故事,因?yàn)檫@樣才能把作者思考的這些鮮活的人展現(xiàn)出來。精神分析的本質(zhì)是發(fā)展內(nèi)在的自由
本書旨在介紹社會學(xué)經(jīng)典概念和理論,并分析這些理論與我們的日常生活、歷史傳統(tǒng)、社會現(xiàn)象的關(guān)聯(lián)。本書首先概要介紹社會學(xué)的定義、學(xué)科簡史和研究方法,之后解釋了一些基礎(chǔ)概念和理論,如文化、社會化、團(tuán)體、階層等,繼而闡釋主要的社會制度及其功能,如家庭制度、宗教制度、教育角度、經(jīng)濟(jì)制度、政治制度等,最后分析各種社會變遷概念。全書語