本書是一本歷史故事書。是著名歷史學(xué)家閻崇年先生專為孩子而寫。全書以朝代為綱,以人物為引,講述了明朝洪武、建文、永樂、洪熙、宣德年間重大的歷史事件,內(nèi)容涉及故宮建筑、珍貴文物、浩瀚典籍、商貿(mào)交通等兒童感興趣、能讀懂的知識點(diǎn)。跟隨著閻崇年?duì)敔?孩子穿越回那段歷史,感受帝王更替與朝代更迭下,人物立德立業(yè)的精神,故宮獨(dú)特、鮮活

本書是一本歷史故事書。由著名歷史學(xué)家閻崇年先生,專為孩子而寫。全書以朝代為綱,以人物為引,講述了清朝康熙、雍正年間重大的歷史事件、故宮建筑、珍貴文物等故事。跟隨著閻崇年?duì)敔?孩子穿越回那段歷史,感受帝王更替與朝代更迭下,人物立德立業(yè)的精神,故宮獨(dú)特、鮮活的文化魅力。同時,考慮到孩子在認(rèn)知上的差異,書中特設(shè)置閻爺爺大講堂

本書是一本歷史故事書。由著名歷史學(xué)家閻崇年先生,專為孩子而寫。全書以朝代為綱,以人物為引,講述了明朝正統(tǒng)、景泰、天順、成化年間重大的歷史事件、故宮建筑、珍貴文物等兒童感興趣、能讀懂的歷史和文化故事。跟隨著閻崇年?duì)敔?孩子穿越回那段歷史,感受帝王更替與朝代更迭下,人物立德立業(yè)的精神,故宮獨(dú)特、鮮活的文化魅力。同時,考慮到

本書是一本歷史故事書。由著名歷史學(xué)家閻崇年先生,專為孩子而寫。全書以朝代為綱,以人物為引,講述了清朝康熙、乾隆年間重大的歷史事件、故宮建筑、珍貴文物、浩瀚典籍、商貿(mào)交通等兒童感興趣、能讀懂的歷史和文化故事。跟隨著閻崇年?duì)敔?孩子穿越回那段歷史,感受帝王更替與朝代更迭下,人物立德立業(yè)的精神,故宮獨(dú)特、鮮活的文化魅力。同時

本書作者在充分發(fā)掘歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上，以一個新的角度全面而系統(tǒng)地論述了大連近現(xiàn)代文化從興起到形成的歷史進(jìn)程，對大連近現(xiàn)代文化在特殊的歷史條件下形成的曲折性、復(fù)雜性和特殊性及其文化構(gòu)成和個性特點(diǎn)做出了深入的分析，對長期有爭議的焦點(diǎn)問題做出了全面的闡釋。

本書以管仲為主角來講述。自東周開始，周朝由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱，王室日益衰微，大權(quán)旁落，諸侯國之間互相征伐，戰(zhàn)爭頻繁。小諸侯國紛紛被吞并，強(qiáng)大的諸侯國在局部地區(qū)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。齊桓公任管仲為相，推行改革，實(shí)行軍政合一、兵民合一的制度，齊國逐漸強(qiáng)盛，成為中原第一個霸主。

本書通過收集整理相關(guān)的當(dāng)?shù)匚氖焚Y料、田野調(diào)查和走訪村民，力圖將回憶與史料相結(jié)合，盡可能地“還原”與“再現(xiàn)”村民記憶中的歷史，包括家族的遭際、建筑的故事、時代的變遷、個人的身世與經(jīng)歷，以及如今已漸漸式微或已消失的手作與民俗文化等，是對古村落以及傳統(tǒng)文化的保護(hù)和發(fā)揚(yáng)。

鄖縣歷史悠久，遠(yuǎn)古時代曾是古生物的發(fā)源地，也是漢江文化的發(fā)源地之一，具有“歷史沒有斷代，文化沒有斷層，人類沒有斷線”的通史地域文化特色。 1960年代，由于丹江水庫和南水北調(diào)中線工程，鄖縣古城已經(jīng)永埋庫底徹底消失。2014年，鄖縣并入十堰，列為鄖陽區(qū)，鄖縣一百萬年的人類史、五千年的文明史，就此消失。 本書共分十個部

本書是根據(jù)《明史》重新創(chuàng)作的一套適合給孩子讀的圖書。其中歷史脈絡(luò)清晰,文字流暢、通俗易懂,配有160張精美手繪圖,讓孩子一看就能大體了解明代歷史。全書分為四冊72章。前三冊介紹明朝歷史走向,第四冊著重介紹明代的文化藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等。通過一個個小故事,吸引孩子閱讀。在提高孩子語文和歷史知識水平的同時,還能提高

本冊教材為大學(xué)傳統(tǒng)文化教材，是中宣部“2018年文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金重大項(xiàng)目”之一。 本冊教材內(nèi)容分為歷史、地理、語言文字、思想觀念、詩歌、游藝、民俗、審美等單元，以歷史的視角和國際的視野，突出中華文化的特性，側(cè)重人文關(guān)懷和現(xiàn)實(shí)關(guān)切，以幫助大學(xué)生認(rèn)識自我，堅(jiān)定文化自信。 歷史單元，側(cè)重闡述中國歷史發(fā)展的脈絡(luò)及特點(diǎn)，