本書為青少年歷史科普讀物,分別講述從堯舜禪讓到春秋時期、從百家爭鳴到西漢時期、從東漢時期到魏晉時期、從南北朝時期到隋朝末年、從隋朝末年到唐朝末年、從五代十國時期到南宋時期、從南宋時期到明朝時期、從明朝時期到清朝康熙年間、從清朝康熙年間到太平天國運動期間、從火燒圓明園到辛亥革命期間的中國歷史,為孩子們描繪出了完整具體的歷

本冊圖書搜尋了眾多中國古代的人文景觀、歷史遺跡，這些古跡、古風、古色，具有優(yōu)美、大氣、恢弘等諸多的意境體驗。同時，發(fā)掘古遺址、古鎮(zhèn)、古建筑中蘊藏的人類智慧，激發(fā)想象空間，在輕松的氛圍中，講述中國傳統(tǒng)文化與科學(xué)知識，真正做到了在小科普中了解大文化。另外，書中每個故事都搭配了中小學(xué)教材中的古詩、詞匯，通過閱讀繪本可以預(yù)習。

《中國文明的起源》是考古巨擘夏鼐對中國文明起源系統(tǒng)性研究的代表作，更是現(xiàn)代考古學(xué)的奠基之作，具有劃時代的意義。全書分三部分。中國考古學(xué)的回顧和展望介紹了中國考古學(xué)的誕生，以及各地所發(fā)現(xiàn)的文化遺址及其文化特征。漢唐絲綢和絲綢之路重點介紹了有關(guān)漢唐絲織品的考古發(fā)現(xiàn)，以及絲綢之路和其時的文化交流。中國文明的起源通過種種考古證

《讀史記》一書脫胎于《史記》，從中遴選出84篇經(jīng)典故事，分8卷，以人物為主線，用故事體的形式，通俗曉暢而不失風趣的語言，生動地再現(xiàn)了《史記》中100余位先賢英雄的故事。其中，不但有帝王將相艱苦創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，還有文人賢士追尋理想的蹤跡，更有生活在社會底層的刺客、優(yōu)伶的傳奇人生。

《區(qū)域史研究》是由中山大學(xué)、香港中文大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)、華東師范大學(xué)、南昌大學(xué)的一批志同道合的學(xué)者共同創(chuàng)辦的學(xué)術(shù)集刊，旨在為區(qū)域史研究者提供一個分享研究、交流思想的平臺。自施堅雅打破王朝國家歷史敘述的范式，提出從區(qū)域的脈絡(luò)解釋中國歷史結(jié)構(gòu)的理論起，區(qū)域史研究成為學(xué)者們試圖加深理解國家

自2013年開始，華中師范大學(xué)與香港科技大學(xué)開始在大數(shù)據(jù)歷史研究以及人才培養(yǎng)方面的合作，在專業(yè)課程設(shè)置方面，大數(shù)據(jù)歷史專業(yè)開設(shè)了諸多較有特色的專業(yè)課程，其中《大數(shù)據(jù)與中國歷史》系列講座系高等研究院、歷史文化學(xué)院共同舉辦，每年邀請10余位海內(nèi)外在量化歷史研究、數(shù)字人文研究方面素有專場的資深教授、新銳青年學(xué)者做專題講座，本

本書成書年代，據(jù)自序有時異事殊，緬懷往事，殆猶夢也之語，應(yīng)在元軍攻陷臨安之后。所署甲戌歲中秋日，甲戌即宋度宗咸淳十年（公元1274年），疑傳抄有誤。本書共二十卷，仿效《東京夢華錄》體例，記載南宋臨安的郊廟、宮殿、山川、人物、市肆、物產(chǎn)、戶口、風俗、百工、雜戲和寺觀、學(xué)校等，為了解南宋城市經(jīng)濟活動，手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展情況，

《優(yōu)等生愛讀的極簡漫畫中國史》這是人大附中歷史老師傾心打造的適合孩子閱讀的漫畫中國史，共11冊，每冊一個主題。作品從我國傳說中的三皇五帝開始，選取了一些中國歷史上發(fā)生過的重大事件，列舉了一些有代表性的歷史人物，介紹了一些歷史事件的發(fā)生、發(fā)展過程。全書配有精美插圖，語言生動有趣、淺顯易懂，以思維導(dǎo)圖為引導(dǎo)，實現(xiàn)輕松閱讀。

本書為《形象史學(xué)》第二十六輯，《形象史學(xué)》由中國社會科學(xué)院古代史研究所文化研究室主辦，是CSSCI來源集刊�！靶蜗笫穼W(xué)”，是指把形與象作為主要材料，用以研究歷史的一門學(xué)問。本輯有器物研究、圖像研究、地圖研究等四個欄目，兼具圖像與實物、文獻與考古的研究文章。上至上周，下至明清，所跨時段較長。入選的文章符合學(xué)術(shù)規(guī)范，都能夠

黨的十八大以來，隨著黨和國家對歷史、歷史科學(xué)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的高度重視，以及相應(yīng)系列重大國家政策的出臺，歷史研究中起。在這種大背景下，本書以求真、明理、顯歷史思想與歷史理論的探討。具體而言就是，基于中國本土歷史與社會實際，結(jié)合學(xué)術(shù)現(xiàn)狀，汲取國內(nèi)外相關(guān)研究的優(yōu)秀成果，探尋某些具體歷史理論問題的文化根脈、歷史根基、思想淵