思想政治理論課是高等院校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)關(guān)鍵課程，“思想道德與法治”作為高校開設(shè)的思想政治理論課之一，擔(dān)負(fù)著培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的重要使命。該書稿分為十二個(gè)專題，即專題一，做堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人；專題二，確立高尚的人生追求，專題三，科學(xué)應(yīng)對人生各種挑戰(zhàn)；專題四，樹立崇高堅(jiān)定的理想信念；專題五，培育和弘

本教材內(nèi)容契合教育部文件要求，按照“精簡概括、突出重點(diǎn)、貼近實(shí)際、特色鮮明”的方針，吸收當(dāng)前職業(yè)生涯教育的新觀點(diǎn)、新理論、新方法，系統(tǒng)闡述了職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的知識。本教材共十章，每章設(shè)有本章導(dǎo)圖、教學(xué)目標(biāo)、案例引入、理論知識、延伸閱讀、課堂活動(dòng)、本章小結(jié)與復(fù)習(xí)思考等模塊，由淺入深，介紹了規(guī)劃職業(yè)生

本書是西安電子科技大學(xué)2020年度的各類情況匯總，有領(lǐng)導(dǎo)講話和各部、處(院)及學(xué)院工作總結(jié)等內(nèi)容，記述了西電2020年發(fā)展的基本情況。本書匯編了西安電子科技大學(xué)2020年的重大會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)校2020年發(fā)布的各項(xiàng)規(guī)章制度、各處(院)的工作總結(jié)等內(nèi)容，包括重要文獻(xiàn)、機(jī)構(gòu)與干部工作、黨建與思想政治工作、發(fā)展規(guī)劃與綜合管理

本書收集匯總各巡視組成員在對學(xué)校相關(guān)部門巡視中的工作理論探討研究成果，通過理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式總結(jié)凝練巡視經(jīng)驗(yàn)，具有一定的實(shí)踐意義。本書為武漢大學(xué)黨委巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯集整理的近幾年武漢大學(xué)教職工關(guān)于巡視工作的理論與實(shí)踐探索的研究成果，包括主要講話、理論探索和案例分析等內(nèi)容，涵蓋了重要論述的學(xué)習(xí)心得、高校內(nèi)

這是一本學(xué)術(shù)專著。本書將從新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育有效性的角度入手。以實(shí)踐作為研究的重點(diǎn)深入探討高校思想政治教育有效性評價(jià)的方法，并對影響大學(xué)生思想政治教育有效性的各個(gè)因素進(jìn)行剖析，分析新時(shí)代環(huán)境下高校如何更好地提高思想政治教育有效性。除此之外，本書稿還對高校思想政治教育有效性評價(jià)工作提出了具體的評價(jià)方法和建立評價(jià)體系

《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教程》一書圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本理論、創(chuàng)業(yè)的基本流程和基本方法展開。全書共十一章，包括創(chuàng)新概述、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)資源整合與融資、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書與路演、企業(yè)的創(chuàng)辦與管理、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示等內(nèi)容。

本書針對醫(yī)學(xué)及與醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)大學(xué)生特點(diǎn)，分為上下兩篇，上篇為“創(chuàng)新思維”篇，主要內(nèi)容包括創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維與方法、創(chuàng)新過程與創(chuàng)新技法等；下篇為“創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)”篇，主要內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)環(huán)境與機(jī)會(huì)識別、創(chuàng)新項(xiàng)目與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)業(yè)融資及財(cái)務(wù)管理、創(chuàng)業(yè)運(yùn)營及拓展等；上篇注重思維能力提升，下篇強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng)。

本書從當(dāng)前社會(huì)形勢出發(fā)，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的特點(diǎn)，系統(tǒng)介紹大學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的安全常識，內(nèi)容涵蓋國家安全、日常安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全、預(yù)防詐騙、心理健康、社交安全等。同時(shí)，本書針對自然災(zāi)害預(yù)防、突發(fā)事件應(yīng)對和緊急救護(hù)常識做了介紹，目的是增強(qiáng)大學(xué)生安全知識教育的針對性、實(shí)效性，提高廣大學(xué)生的安全意識和防范能力，提高廣

本書以《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本(大學(xué))》教材體系為基礎(chǔ)，以黨的十九屆六中全會(huì)精神為依據(jù)劃分革命篇、探索篇、改革篇、復(fù)興篇四大篇章，立足無錫地域文化中的紅色血脈、工商基因、改革之魄，精選具有代表性的無錫名人、無錫故事等文化資源，整理歸納，以項(xiàng)目化實(shí)踐教學(xué)為主要

本文的研究基于現(xiàn)代教育理念，對高校教育教學(xué)創(chuàng)新的問題進(jìn)行分析，具有一定的理論創(chuàng)新性，對高校教育教學(xué)創(chuàng)新進(jìn)行研究有助于豐富高等教育的教學(xué)理論、豐富高等教育研究領(lǐng)域。文中探討了現(xiàn)代教育理念下的高校教育教學(xué)創(chuàng)新理念，通過分析現(xiàn)代教育理念下的高校教育教學(xué)發(fā)展趨勢，以及現(xiàn)代教育理念下的高校教育教學(xué)存在的問題及原因，對現(xiàn)代教育理念