作者明天精選了近五十個具有代表性的案例組成《圍城內(nèi)外——婚戀咨詢師手記》。從結(jié)構(gòu)上是按照婚戀的六大時間段來組織案例的：結(jié)婚前戀愛期、婚后的二人相處、親子三人的互動、影響婚姻的相關(guān)因素、第三者問題、離異或喪偶后的痛苦期。通過人物的心理獨(dú)白、心理分析、治療與疏導(dǎo)和最后的效果，作者試圖給大家揭示婚戀這個千年復(fù)雜命題的冰山一角

《生活就像練習(xí)》把古老的傳統(tǒng)、現(xiàn)代科學(xué)和心理學(xué)融會貫通，并萃取其精華，提供各種簡練實(shí)用的練習(xí)，是一本現(xiàn)代人的實(shí)修指導(dǎo)手冊。通過整合個人生存所需的各種條件，引領(lǐng)我們走向真正和諧清醒的生活，達(dá)到最高的意識狀態(tài)。

本書主要內(nèi)容包括：社區(qū)是居民活動的主體，如何發(fā)揮居民的主動性，如何擴(kuò)大自愿者隊(duì)伍，創(chuàng)造居民融洽相處的環(huán)境是社區(qū)動力學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)。居民社區(qū)自治體系的構(gòu)建，社區(qū)醫(yī)療、教育以及防災(zāi)抗災(zāi)教育是社區(qū)建設(shè)的主要內(nèi)容。此外，還從心理學(xué)層面、實(shí)證研究、案例分析等方面對社區(qū)動力學(xué)做了較全面的介

《中國當(dāng)代心理科學(xué)文庫：城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的心理學(xué)研究》一方面是對前期的項(xiàng)目研究作以梳理和總結(jié)，另一方面可以為豐富我國社區(qū)心理學(xué)的研究提供一點(diǎn)小小的支持。伴隨著我國的社會轉(zhuǎn)型發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)，社區(qū)心理學(xué)在推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)和深化改革方面必將發(fā)揮重要作用。盡管從研究設(shè)計(jì)、實(shí)施研究、分析結(jié)果、撰文等環(huán)節(jié)都進(jìn)行了反復(fù)論證與推敲，才得以形

本書分為五個實(shí)訓(xùn)模塊，內(nèi)容包括：溝通協(xié)調(diào)、信息傳播、調(diào)查與評估、公共關(guān)系活動管理、危機(jī)處理。

本文集收錄的論文圍繞志愿文化與科學(xué)傳播主題，分別從志愿精神與志愿文化、志愿服務(wù)與公眾參與、志愿者隊(duì)伍建設(shè)、志愿者工作創(chuàng)新等不同層面展開，結(jié)合博物館和自然保護(hù)區(qū)開展科普志愿服務(wù)工作的實(shí)際，對科學(xué)傳播與志愿文化發(fā)展進(jìn)行了研究與探討。

社交禮儀英語翻開就會說

《職業(yè)院校物流服務(wù)與管理專業(yè)課程改革成果教材：職業(yè)禮儀》是職業(yè)院校物流服務(wù)與管理專業(yè)課程改革成果教材之一，依據(jù)廣東省職業(yè)院校物流服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案編寫�！堵殬I(yè)院校物流服務(wù)與管理專業(yè)課程改革成果教材：職業(yè)禮儀》采用模塊、任務(wù)組織教學(xué)單元，適合采用任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，每個任務(wù)由任務(wù)口標(biāo)，任務(wù)準(zhǔn)備、實(shí)施過程，行動

在生活中，我們有誰可以做到“不抱怨”呢？也許抱怨的世界更美好，因?yàn)椋河行Пг?排除負(fù)面情緒+合理溝通+解決問題。抱怨了，才有解決的可能，如果一味壓抑，時間-長只能變得對自己毫無信心！ 優(yōu)秀的員工，應(yīng)該學(xué)會有效地抱怨，準(zhǔn)確地反映問題；聰明的老板，應(yīng)該懂得員工的抱怨，及時解決矛盾；合格的父母，必須了解孩子的抱怨，滿足孩子

當(dāng)下，愛情被披上了太多不純粹的東西。為了名，為了利，愛情已經(jīng)不再純美。甚至有人說，對于某些人來說，LV不是奢侈品，愛情才是。于是，年輕貌美的女孩，在考慮婚姻的時候，把高帥富當(dāng)成夢寐以求，如果不行，那就放棄“高”和“帥”，但“財富”是不能沒有的。只要對方有足夠的財富，可以不要求對方的人品、情趣、年齡、外貌……這樣的愛情，