《揭秘發(fā)明》展示了從古至今，人類在各個(gè)領(lǐng)域的璀璨發(fā)明，從活字印刷到點(diǎn)燈到飛機(jī)，從物理到化學(xué)，無處不體現(xiàn)了人類的智慧。除了這些讓人驚嘆的發(fā)明，背后的科學(xué)家故事也是讓人稱奇。這些發(fā)明和發(fā)明家的故事同時(shí)也啟迪著讀者，不要忽視靈光乍現(xiàn)的想法，還需要幾十年如一日的堅(jiān)持，也許就能成為下一個(gè)發(fā)明家，被人類歷史記載。

《揭秘二戰(zhàn)》面向510歲的兒童，圍繞第二次世界大戰(zhàn)，介紹了二戰(zhàn)的爆發(fā)、大規(guī)模的坦克戰(zhàn)爭(zhēng)、慘烈的空戰(zhàn)以及諾曼底登陸等戰(zhàn)役，通過一張張翻頁(yè)將孩子帶到人類歷史上規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景中，揭開歷史的面紗，揭秘精彩的人文世界。書中各式作戰(zhàn)武器可以讓喜歡軍事的小朋友大飽眼福，戰(zhàn)爭(zhēng)在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科技等方面所造成的影響，對(duì)整個(gè)社會(huì)

《揭秘一戰(zhàn)》是一本適合510歲兒童閱讀的科普?qǐng)D書，用翻翻的形式揭開表象。內(nèi)容包括兩次世界大戰(zhàn)發(fā)生的原因、各參戰(zhàn)國(guó)相互掣肘，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻等各類有關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的知識(shí)。不僅有戰(zhàn)爭(zhēng)前前后后的背景介紹，還分析了海、陸、空各戰(zhàn)場(chǎng)上著名的戰(zhàn)役，還有當(dāng)時(shí)主要的武器，通過一張張翻頁(yè)將孩子帶到人類歷史上規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景中，揭開歷史的面

《揭秘足球》介紹了足球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展、足球賽的比賽規(guī)則和訓(xùn)練方法、關(guān)于足球的趣事和知名的足球運(yùn)動(dòng)員。小讀者會(huì)因此愛上足球、愛上運(yùn)動(dòng)。

雖然育兒方面的書籍很多，但《非暴力溝通·養(yǎng)育篇》是作者馬歇爾·盧森堡博士向家長(zhǎng)教授非暴力溝通30年的智慧總結(jié)，提供了非暴力溝通的獨(dú)特技能和視角。馬歇爾·盧森堡博士再次強(qiáng)調(diào)，首先要建立富有同理心的關(guān)系，建立一個(gè)相互尊重的家庭氛圍，溝通清晰，目標(biāo)明確�！斗潜┝�溝通·養(yǎng)

本書為輔導(dǎo)員心理健康教育勝任力培養(yǎng)叢書之一。全書共分三篇，上篇介紹團(tuán)體輔導(dǎo)的基本理論知識(shí)，使輔導(dǎo)員了解團(tuán)體輔導(dǎo)的特點(diǎn)、功能和有效性因素，明確團(tuán)體帶領(lǐng)者的角色責(zé)任和培養(yǎng)方法，掌握?qǐng)F(tuán)體輔導(dǎo)的常用帶領(lǐng)技術(shù)，學(xué)到團(tuán)體輔導(dǎo)方案的設(shè)計(jì)思路和原則；中篇聚焦大學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)的常見主題及相關(guān)練習(xí)，幫助輔導(dǎo)員貼近學(xué)生心理需要和發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)

全書共分五章：章主要介紹教育技術(shù)的概念和理論基礎(chǔ)，幼兒教師教育技術(shù)素養(yǎng)，幼兒園課程的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)；第二章介紹了現(xiàn)代教學(xué)媒體的特性及教學(xué)應(yīng)用，現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的選擇與方法；第三章全面介紹了各種多媒體素材的特點(diǎn)、獲取及處理技術(shù)，并特別介紹了Photoshop、Audition、會(huì)聲會(huì)影、Flash等軟件的使用；第四章

理想教育文化以培養(yǎng)具有尊重、民主、責(zé)任、科學(xué)素養(yǎng)的公民為目標(biāo)，關(guān)注社會(huì)主義核心價(jià)值觀、學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)以及減負(fù)三個(gè)方面的落地�？梢哉f，理想教育這一理念，從根本上確立了培養(yǎng)一個(gè)人格健全的社會(huì)人的目標(biāo)，將個(gè)體成長(zhǎng)的需求和國(guó)家社會(huì)的需求緊密聯(lián)系起來。作者王世元，作為三十多年耕耘在教育教學(xué)和管理一線的教育者，在本書中，從學(xué)校教

美國(guó)當(dāng)代著名教育思想家瑪克辛·格林在林肯中心藝術(shù)教育研究院（LCI）擔(dān)任駐院哲學(xué)家長(zhǎng)達(dá)近40年，在此期間她所做的工作為中心的美育實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。每年夏天，她通過LCI的的專業(yè)發(fā)展課程為全美各個(gè)學(xué)段的教師授課�！端{(lán)色吉他變奏曲：美的教育》是格林的講座精選，主題涵蓋審美教育、想象力、學(xué)校改革，文化多樣性和

校園沖突應(yīng)對(duì)指南：敘事治療實(shí)踐