本書為十二五普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。本書根據(jù)世行貸款教學(xué)改革項目的成果和高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會最新編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》編寫而成。全套書共兩卷,本書為第二卷,主要內(nèi)容有相對論基礎(chǔ)、量子物理、激光、固體物理基礎(chǔ)和原子核物理。本書的一大特色是,在敘述基本概念和基本物理規(guī)律的同時，強調(diào)

本書立足當(dāng)代量子論的科學(xué)實踐，沿著由前沿科學(xué)到一般科學(xué)哲學(xué)理論推進的方向，探索新科學(xué)哲學(xué)突破的路徑和方法。當(dāng)代量子論所面臨的困境很大程度上與哲學(xué)相關(guān)，通過考察理論中的時空本性、物質(zhì)本體、宇宙起源等新自然觀的形成，挖掘當(dāng)代量子論中形而上學(xué)的豐富蘊涵，以此作為新科學(xué)哲學(xué)興起的重要基礎(chǔ)。當(dāng)代量子論遠離經(jīng)驗，原先建立在經(jīng)驗科學(xué)

本書是與大學(xué)物理實驗課程配套的實驗教材，內(nèi)容包括力學(xué)實驗、電磁學(xué)實驗、光學(xué)實驗，近代物理與新技術(shù)實驗等，主要章節(jié)有緒論、測量誤差與數(shù)據(jù)處理、物理實驗基礎(chǔ)、基礎(chǔ)物理實驗、綜合性物理實驗、設(shè)計研究性實驗等。書中的每個小節(jié)都引用了一段科學(xué)家名言，以激發(fā)讀者對科學(xué)的崇敬之情；部分內(nèi)容增加了相應(yīng)的教學(xué)視頻，包括如何撰寫實驗報告、

量子力學(xué)是物理學(xué)專業(yè)核心基礎(chǔ)課程，同時也是一門有難度的課程，學(xué)生不好入門，也可能機械記憶解題招式而并不真正懂，因此本書作者根據(jù)其多年科研和教學(xué)經(jīng)驗，以及其使用了多年的講義改編為本書。 本書主要內(nèi)容包括波粒二象性與薛定諤方程、一維定態(tài)薛定諤方程的求解、量子力學(xué)的基本理論框架、氫原子的量子力學(xué)理論、氦原子與多粒子體系的量子

本書為牛頓系統(tǒng)闡述其20年光學(xué)研究成果的經(jīng)典著作，也是光學(xué)研究從幾何光學(xué)向近代光學(xué)轉(zhuǎn)變的標志之一。書中，牛頓以微粒說解釋光的直線傳播，以及反射、折射現(xiàn)象等。還設(shè)計了許多非常巧妙的實驗來證實自己的理論，使得本書成為一部實驗科學(xué)的優(yōu)秀范本。 本書通俗易懂，讀者可以從中領(lǐng)略到牛頓的個人魅力，而那些精巧的實驗設(shè)計所體現(xiàn)的科學(xué)

本教材是在編者們原先編寫的《大學(xué)物理》修訂版的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育形勢的發(fā)展，重新修訂而成的。修訂中體系未作大的改動，注意保持原有的風(fēng)格和特點，包括重物理基礎(chǔ)理論，重分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，以及結(jié)合教學(xué)實踐經(jīng)驗，使教材便于教和學(xué)。在此基礎(chǔ)上，力圖在不增加教學(xué)負擔(dān)的情況下，多介紹一些新知識，擴大學(xué)生的視野，提高學(xué)

本書是在《大學(xué)物理》第2版的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育形勢的發(fā)展,結(jié)合編者多年的教學(xué)實踐修訂而成的。全書分上下兩冊,上冊包括力學(xué)、狹義相對論力學(xué)基礎(chǔ)和電磁學(xué),下冊包括振動和波、波動光學(xué)、氣體動理論及熱力學(xué)和量子物理基礎(chǔ)。教材編寫力求簡明凝練,深廣度適當(dāng),適用面寬,便于教學(xué)。 本書可作為普通高等院校非物理類專業(yè)的本科生教材,也可

《波爾物理學(xué)講義》是一部傳承經(jīng)典、融合創(chuàng)新的物理學(xué)教材。本書較早版本源自羅伯特·維夏德·波爾在哥廷根大學(xué)講授了30余年的物理學(xué)入門課程，后又經(jīng)克勞斯·呂德斯和羅伯特·奧托·波爾編撰，既保留了波爾物理學(xué)注重實驗的原始風(fēng)格，更融入了最新的科學(xué)進展和教學(xué)技

本書首先介紹圖像處理的基礎(chǔ)知識，再逐步對掌紋、指紋、虹膜、人臉、步態(tài)和聲紋等六種常見的生物特征識別技術(shù)進行講解，重點介紹了以上各種技術(shù)的特征提取、匹配方法和模型設(shè)計，以及深度學(xué)習(xí)在這些領(lǐng)域的最新進展。通過對最新的生物特征識別技術(shù)進行講解，包括步態(tài)識別等新興的生物特征識別技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計生物特征識別算法解決現(xiàn)實問題

本書主要講述了影子是我們形影不離的好朋友以及影子的奧秘。影子的產(chǎn)生，需要有光和能擋住光的物體。影子總是出現(xiàn)在物體背光的那一側(cè)。影子真是非常有趣，我們做什么，影子就會學(xué)什么。