《框架分析：經(jīng)驗組織論》是一部篇幅宏大、內(nèi)容艱深的著作。受現(xiàn)象學、形式社會學的影響，戈夫曼在本書中引入了初級框架、片段、基調(diào)、調(diào)音、捏造、層級等概念，搭建了系統(tǒng)的框架理論體系，進而詳盡描述了框架的變動與其影響的經(jīng)驗的組織。 戈夫曼將“框架”視為一種“解釋基�！薄Ｋ�指出，社會事件原本混亂無序，人的認識能力卻是有限的，正是

本書共十二章：分別從組織行為學概述，個體行為的基礎(chǔ)、多元化與個體差異，價值觀，知覺與個體決策，激勵理論，群體行為的基本原理，工作團隊建設(shè)與管理，溝通、沖突與談判，領(lǐng)導、領(lǐng)導力與領(lǐng)導理論，組織文化、組織變革與壓力管理等角度，論述了個體、群體與組織層面的心理與行為以及個體、群體與組織行為的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和相應(yīng)的規(guī)律，論述并分析了

《驅(qū)動力》是全球箸名商業(yè)思想家丹尼爾·平克的經(jīng)典力作。在書中，平克詳細闡釋了在獎勵與懲罰都已失效的當下，如何煥發(fā)人們的熱情，是對當前有關(guān)人類積ji性的傳統(tǒng)理論的顛覆之作。 過去我們大部分人都遵循著如下的行為模式：老板答應(yīng)我們加薪，我們的工作就格外賣力；用功渴望拿到好分數(shù)，我們就花更多時間讀書；遲到要扣薪水

本書旨在通過列舉大量日常工作中可能面臨的普遍性問題來幫助讀者化解疑惑。眾所周知，諸多管理類及商業(yè)類書籍給讀者的建議通常都是已經(jīng)確定的行為方式、方法等，反而忽略了讀者的獨特性，忽視了讀者個體本身的個性、能力等因素。而本書和其他大量管理類書籍最大的不同點在于，主要希望能夠?qū)⒆x者目前的現(xiàn)實情況及可能遇到的情景結(jié)合，進而引起讀

本書是曾仕強教授關(guān)于激勵的經(jīng)典解讀。他認為,人最要緊的是自我激勵,最方便有效,但是人是群居的動物,必須和他人互動,才能獲得滿足,我們對他人的反應(yīng)十分重視,因此對他人的激勵也很在意。人在沒有激勵的時候會期待激勵,但是有了激勵,又容易引發(fā)不平。這要怎么應(yīng)對呢?曾仕強教授認為,激勵像一把雙刃劍:用得好,很可能產(chǎn)生良好的效果;

本書分為三個部分。第一部分為個體,有5個案例,主要涵蓋態(tài)度與工作滿意度、情緒與心態(tài)、人格與價值觀、知覺與個體決策、激勵等相關(guān)理論知識。第二部分為群體,有7個案例,主要涵蓋群體與工作團隊、溝通、領(lǐng)導、權(quán)力、沖突、組織結(jié)構(gòu)等相關(guān)理論知識。第三部分為組織系統(tǒng),有3個案例,主要涵蓋組織文化、組織變革與壓力管理等相關(guān)理論。本書通

如何做好活動策劃前的籌備工作→通過10個案例縱覽活動策劃前的籌備工作活動策劃的步驟→通過7個步驟、3個案例熟悉活動策劃的步驟如何確定活動主題→13種方法幫你想出吸睛主題如何安排活動流程→通過7種方法、6個案例快速確定活動流程如何選擇活動地點→細分9個熱門活動地點選擇活動中增加參與者逗留時長的方法→10種方法幫你增加參與

本書以組織行為學的理論為基礎(chǔ)，主要從企業(yè)組織的視角，闡述了當代組織行為學的主要研究成果與可操作的方法。內(nèi)容涉及組織行為學概論、組織行為學的研究方法、未來組織的特點、個體行為的基礎(chǔ)、認知與情感、個體的態(tài)度和價值觀、個體的需要和激勵、群體心理、團隊建設(shè)與團隊管理、信息溝通、沖突及其管理、領(lǐng)導行為、組織結(jié)構(gòu)、組織文化、組織改

本書內(nèi)容包括：三思而言：培養(yǎng)領(lǐng)導者的溝通模式、努力實現(xiàn)：關(guān)鍵的目標與策略、因勢利導：發(fā)掘并利用技術(shù)工具、情景研究：針對具體事件的策略。

《組織與管理研究的實證方法》（第4版）是一部嚴謹、規(guī)范、高質(zhì)量的管理學研究方法指南——全書立足于思維方式、理論構(gòu)建及管理研究的全過程，介紹了組織與管理研究中的各種方法。第4版對每章內(nèi)容都進行了修改，合并了一些邏輯上相關(guān)的章節(jié)，并且新增了對高度貼近現(xiàn)實環(huán)境的田野實驗，以及使用大數(shù)據(jù)和機器學習分析方法來拓展組織管理研究的介