你是否覺得煩惱、孤寂、不幸、痛苦?你是否感受過快樂?你是否品嘗過幸福的味道?煩惱、孤寂、不幸、痛苦、快樂、幸福，這些都是形容詞，而所有的形容詞都是相對而言的。沒嘗過痛苦，又怎知何謂幸福的人生?總是到緊要關(guān)頭才發(fā)現(xiàn)，幸福早就放在自己的面前。人的幸福，是人們對它的理解和感覺所賦予的，其實(shí)，幸福與否只在于你的心怎么看待。不幸

關(guān)鍵的是最后一步，化妝師表示需要在傷痕表面再涂一層粉末，以防止它被不小心擦掉。實(shí)際上，化妝師用紙巾偷偷抹掉了化妝的痕跡。對此毫不知情的志愿者被派往各醫(yī)院的候診室，他們的任務(wù)就是觀察人們對其面部傷痕的反應(yīng)。規(guī)定的時間到了，返回的志愿者竟無一例外地敘述了相同的感受一一人們對他們比以往粗魯無理、不友好，而且總是盯著他們的臉看

越是在喧囂和困惑的環(huán)境中無所適從，我們越覺得快樂和寧靜是何等的難能可貴。其實(shí)“心安處即自由鄉(xiāng)”，善于調(diào)節(jié)內(nèi)心是一種拯救自我的能力。當(dāng)人們能夠?qū)ψ晕矣星逍颜J(rèn)識，對他人寬容友善，對生活無限熱愛的時候，一個擁有強(qiáng)大的心靈力量的你將會更加自信而樂觀地面對現(xiàn)實(shí)，面向未來。本叢書將喚起青少年心底的覺察和智慧，給那些浮躁的心清涼解毒

《公共關(guān)系學(xué)（第三版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·面向21世紀(jì)課程教材》為國家“十一五”規(guī)劃教材和“面向21世紀(jì)教材”，現(xiàn)再次修訂后第三次出版。本修訂版由原來的15章縮減到12章，既注意保持原版簡明扼要、可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，又注意吸收近幾年來中外公關(guān)界在理論和實(shí)踐上的新成果；對作者率先提出的“無形資產(chǎn)管理”的

社交能力如此重要，關(guān)系著孩子的一生，父母在孩子的成長過程當(dāng)中，應(yīng)扮演什么樣的角色幫助孩子培養(yǎng)人際關(guān)系呢？父母千萬不要在孩子發(fā)生人際問題時就輕易下定論，而應(yīng)從旁觀察，并適時給予指引，幫助孩子學(xué)習(xí)自己解決問題，慢慢培養(yǎng)他們對于周遭事物的洞察力、自信心與社交技巧。

本書是面向普通高校學(xué)生的通識課程教材，通過闡述如何規(guī)劃職業(yè)生涯、了解自己的興趣和性格、掌握必備的職業(yè)技能、做好就業(yè)的抉擇等內(nèi)容，剖析和講解了大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃過程中需要用到的各種知識和技巧，以及可能遇到的疑惑和挫折。書中不僅有成功人士的職業(yè)生涯故事和普通學(xué)子的求職案例，還有作者精心編制的各種職業(yè)測試、性格測試、小練習(xí)，以

本書由《社會學(xué)概論新修（第四版）》主編、中國人民大學(xué)一級教授鄭杭生先生親自領(lǐng)銜組織編寫。全書共19章，完全按照《社會學(xué)概論新修（第四版）》的章節(jié)順序進(jìn)行編排。每章由三部分構(gòu)成，首先通過知識框架或知識結(jié)構(gòu)圖，進(jìn)行內(nèi)容梳理，方便讀者和考生從整體上把握全章內(nèi)容；然后由鄭杭生教授等人親自操刀，對《社會學(xué)概論新修（第四版）》的內(nèi)

你臉皮夠厚，你嘴巴夠甜，可還是換不來女孩的回眸一笑。使盡渾身解數(shù)的獻(xiàn)媚堆笑，討來的卻是一句你去死吧。但是你死一萬次都不明白問題究竟出在哪里？別埋怨你命苦，也別責(zé)怪女孩子冷艷高貴，其實(shí)問題都在你身上，你真的會搭訕嗎？方法，方法懂嗎？方法不對，只能是擼的命。本書教你從搭訕一步跨越到約會，讓你的1314不再是夢！

《長期照料服務(wù)制度研究》對中國老年人生活自理能力現(xiàn)狀及長期照料需求進(jìn)行了評估，對長期照料服務(wù)費(fèi)用需求的規(guī)模、增長趨勢及來源進(jìn)行了研究，并對長期照料商業(yè)保險制度以及長期照料社會保險制度等進(jìn)行了研究，就我國長期照料服務(wù)制度的建立提出了參考建議。

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