本書是教育學界流行了十余年的外國高等教育史，包括古代東方的"高等教育"、古代西方的"高等教育"、歐洲中世紀大學的產生與基本類型、中世紀后期歐洲大學的變化與發(fā)展、近現代以來歐美及日本等國的高等教育變革等。本書資料豐富，大量征引英、法、德、日等國一手材料，且難能可貴的是語言流暢生動，

本書主要輯錄有關山東大學文學院相關史料，諸如人物傳記、未刊著述、講義、書法繪畫等，多源出未曾刊行的檔案資料、手稿，以稀見性、原始性、學術性為標準。第一輯主要輯錄馮沅君、陸侃如先生相關資料：第二輯主要輯錄高亨、蕭滌非先生相關資料：第三輯主要輯錄高亭，黃學經先生相關資料：第四輯主要輯錄股孟倫、殷煥先、蔣維格等先生相關

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本書對中國科大化學與材料科學學院2009——2018年十年間各系及實驗中心的科研成果、教學成果進行了系統(tǒng)總結，是非常全面的資料匯編。

本書闡述了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導的相關知識。全書分為生涯規(guī)劃篇和就業(yè)指導篇，共有9個項目，主要內容包括職業(yè)生涯認知、職業(yè)世界探索、職業(yè)生涯決策、職業(yè)能力提升、就業(yè)形勢與政策、求職準備與調適、求職策略與技巧、就業(yè)權益與維護、大學生創(chuàng)業(yè)準備。

本書共三章，主要內容包括：全國院校現狀及報考分析、全國本科院校招生專業(yè)解讀、全國本科院校介紹及招生錄取(按院校名稱首字母速查表)。

本書立足于目前的社會現狀與特點，依據大學生的具體實際，參考國內外創(chuàng)業(yè)指導課程的研究成果。全書共十章內容，從勇于創(chuàng)新到解讀創(chuàng)業(yè)，從提升創(chuàng)業(yè)素質到創(chuàng)業(yè)團隊的組建，從創(chuàng)業(yè)項目的選擇到創(chuàng)業(yè)機會和風險的解讀，從創(chuàng)業(yè)資源創(chuàng)業(yè)模式的講解到創(chuàng)業(yè)計劃的制訂，從新創(chuàng)企業(yè)的流程再到創(chuàng)業(yè)權益保護等不同的角度進行了詳盡的闡述。

本課題以世界高等教育及其國際化發(fā)展特征和未來發(fā)展趨勢為基礎，綜合運用文獻分析、問卷調查、個案研究和統(tǒng)計分析等研究方法，沿著“宏觀—中觀—微觀”的邏輯思路，針對我國高校國際化辦學及其績效考核體系開展系統(tǒng)研究，擬重構科學、合理和系統(tǒng)的國際化辦學績效評估體系，從而穩(wěn)步提升我國高等教育辦學質量和國際競爭力。本書旨在構建符合當前