本書(shū)探討了從5億年前的眼睛的進(jìn)化到現(xiàn)在的視覺(jué)故事。這些改變?nèi)藗兛创�世界的方式的發(fā)明最后都改變了人們以及這個(gè)世界。二十一世紀(jì)的生活比以往任何時(shí)候都更加視覺(jué)化,而視覺(jué)壓倒性地支配了我們的感官。我們的眼睛能跟上科技的進(jìn)步嗎?我們已經(jīng)走到了肉眼所能看到的極限了嗎。

繼火之后，電是人類掌握的第二種偉大的力量。從科技發(fā)展史的進(jìn)程來(lái)看，電力前承工業(yè)革命，后啟信息革命，最終從照明、動(dòng)力和通信三大領(lǐng)域開(kāi)啟了我們口中所謂的現(xiàn)代生活。本書(shū)詳細(xì)講述了電力的起源故事，重點(diǎn)梳理了人類與電和磁這對(duì)"老朋友”相識(shí)相知的發(fā)展過(guò)程，解讀了人類是如何在不斷探索中逐漸發(fā)現(xiàn)其豐富其內(nèi)涵并從它們手中接過(guò)力量的。從科

“漁趣發(fā)明”的義為“漁”，旨在“趣”，內(nèi)容主要包括發(fā)明創(chuàng)造的切入口（何處下手）、發(fā)明創(chuàng)造的操縱桿（怎樣操作）、發(fā)明創(chuàng)造的發(fā)展力（如何著力）、發(fā)明創(chuàng)造的秘笈盒（實(shí)施技巧）和發(fā)明創(chuàng)造的評(píng)估尺（評(píng)價(jià)策略）。重點(diǎn)從“建樹(shù)志趣，感受發(fā)明創(chuàng)造的新奇；體味樂(lè)趣，破除發(fā)明創(chuàng)造的神秘；體驗(yàn)妙趣，追尋發(fā)明創(chuàng)造的本源”幾個(gè)方面，選取經(jīng)典案例

2023年是中國(guó)“一帶一路”倡議提出十周年。這套繪本中正是選擇了科技鋪就的新絲路上3個(gè)引人入勝的故事，不僅讓孩子看到走出國(guó)門的中國(guó)力量和工匠精神；還科普了有趣的建筑、工程和數(shù)字化前沿知識(shí)，拓寬科學(xué)視野；更讓孩子看到了中國(guó)科學(xué)家、工程師與世界深切合作的團(tuán)結(jié)互助之情。 本套圖書(shū)共3冊(cè)：

本書(shū)內(nèi)容講述:在“漫長(zhǎng)的18世紀(jì)”的太平洋大探險(xiǎn)中,大批博物學(xué)家第一次加入從歐洲揚(yáng)帆的船隊(duì)。遠(yuǎn)洋探險(xiǎn),去發(fā)現(xiàn)未知的異國(guó)動(dòng)植物,或許還有豐厚的回報(bào),這個(gè)美妙的前景激勵(lì)著他們急切地出發(fā),去收集、編目、研究和記錄一個(gè)前所未見(jiàn)的自然世界。這本引人入勝的書(shū)把目光投向了勇于奉獻(xiàn)偶爾也離經(jīng)叛道的探險(xiǎn)學(xué)者群體,首次描述了他們的奇遇和遭

本書(shū)是記載中國(guó)工程院歷史的文獻(xiàn)資料。該書(shū)較為全面、系統(tǒng)地了反映中國(guó)工程院每年開(kāi)展的工作、取得的業(yè)績(jī)和各方面情況進(jìn)展,是一部綜合性資料書(shū)。本書(shū)為2021年卷,根據(jù)2021年的工作內(nèi)容,全書(shū)分10部分,共100萬(wàn)字。主要內(nèi)容為:1.重要文件;2.會(huì)議紀(jì)要;3.院士隊(duì)伍建設(shè);4.戰(zhàn)略咨詢;5.學(xué)術(shù)活動(dòng);6.出版物;7.科技合

科技是第一生產(chǎn)力！科學(xué)技術(shù)要從娃娃抓起！為了讓小讀者不再對(duì)枯燥的科技知識(shí)反感、畏懼，愉快地徜徉于科學(xué)的殿堂，本書(shū)以現(xiàn)代科技史為綱，梳理了古今中外數(shù)百位科學(xué)家，精選了上千個(gè)生產(chǎn)生活中必不可少的科技知識(shí)點(diǎn)，用簡(jiǎn)明文字代替冗長(zhǎng)理論，用精美圖片替代復(fù)雜公式，立足于兒童的視角與認(rèn)知，從物質(zhì)世界與生活常識(shí)入手，深入洗出，寓教于樂(lè)，

本書(shū)提出的全息系統(tǒng)論把世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物從整體上都視為系統(tǒng)，將巴門尼德作為世界本原（Arche）的存在者（Being），經(jīng)由存在態(tài)（Existence）過(guò)渡演化為具有屬性關(guān)系范式的實(shí)體（Entity）全息系統(tǒng)。全息系統(tǒng)本身就是解決復(fù)雜性問(wèn)題的良結(jié)構(gòu)范式，其具有的全息本原范式、全息認(rèn)識(shí)范式和全息塑造范式，可以分別作為世界本

本書(shū)以上下五千年的中國(guó)科技發(fā)展軌跡為主線,串聯(lián)起一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn),引領(lǐng)讀者了解古代中國(guó)在天學(xué)、地學(xué)、醫(yī)學(xué)、算學(xué)、博物學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域所做的獨(dú)特探索,并從化視野梳理了以“四大發(fā)明”為代表的技術(shù)成果對(duì)人類文明所做出的巨大貢獻(xiàn),中外文化交流對(duì)中國(guó)科技的影響,以及進(jìn)入近現(xiàn)代以來(lái),中國(guó)科學(xué)技術(shù)由跟跑到的歷史性跨越。是青少年感受中國(guó)科技文

本書(shū)以上下五千年的中國(guó)科技發(fā)展軌跡為主線,串聯(lián)起一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn),引領(lǐng)讀者了解古代中國(guó)在天學(xué)、地學(xué)、醫(yī)學(xué)、算學(xué)、博物學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域所做的獨(dú)特探索,并從化視野梳理了以“四大發(fā)明”為代表的技術(shù)成果對(duì)人類文明所做出的巨大貢獻(xiàn),中外文化交流對(duì)中國(guó)科技的影響,以及進(jìn)入近現(xiàn)代以來(lái),中國(guó)科學(xué)技術(shù)由跟跑到的歷史性跨越。是青少年感受中國(guó)科技文