《選擇在家：母親的明智選擇》分為兩個(gè)部分：第一部分是檢視心理學(xué)在幾方面的研究：子女對(duì)父母的依附感，嬰兒早期對(duì)父母，尤其是母親，在感情上的相連感；第二部分寫的是如何幫助在家的母親發(fā)揮極點(diǎn)，使她們能滿足孩子的需要。作者通過自己的親身經(jīng)歷和深入研究，將與您分享家庭主婦如何面對(duì)外界的貶損；婦女選擇就業(yè)或在家的心理因素；母親在家

男女雙方在開始婚姻之旅前，應(yīng)有所準(zhǔn)備，并共同努力維護(hù)，才能彼此親密。白頭偕老。然而，有多少對(duì)開始婚姻之旅的男女意識(shí)到了婚前準(zhǔn)備的重要性?我們的社會(huì)又提供了多少幫助，使他們能夠有充分的婚前準(zhǔn)備呢？本書的內(nèi)容即針對(duì)此現(xiàn)象，循序探討目前未婚男女所處的社會(huì)環(huán)境和他們對(duì)婚姻的看法，也借著討論婚前輔導(dǎo)的重要性，檢討人們?cè)诖朔矫娴娜?/p>

聆聽6位思想大師的人生智慧 愛比克泰德：羅馬最著名的斯多葛派哲學(xué)家，《生活的藝術(shù)》是其追求一種樸實(shí)、自然的人生的體現(xiàn)。 昂蘇爾·瑪阿里：波斯王子、著名文學(xué)家，其《教誨錄》被譽(yù)為“伊斯蘭百科全書”式的散文作品。 巴爾塔薩·格拉西安：西班牙著名倫理學(xué)家，《處世的智慧》被譽(yù)為“最別具一格的10本書之一”。 拉羅什�？�

本書實(shí)際上是一部美國(guó)商業(yè)史，也是一部反映管理發(fā)展和演化歷史的著作。它涉及1750-1994年間對(duì)美國(guó)商業(yè)管理史影響相當(dāng)大的一些人物和事件，以案例的形式展開描述，使得人們可以更為深刻地理解一些原本比較抽象的概念和范疇，更好地理解企業(yè)管理在一個(gè)比較長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)的動(dòng)態(tài)變化。

《公共關(guān)系學(xué)》共分為九章，分別闡述公共關(guān)系的基本概念及特征、公共關(guān)系的歷史與發(fā)展、公共關(guān)系主體、公共關(guān)系客體、公共關(guān)系傳播與公眾輿論、公共關(guān)系調(diào)查與公共關(guān)系策劃、公共關(guān)系實(shí)施與公共關(guān)系評(píng)估、公共關(guān)系宣傳與CIS、公共關(guān)系專題活動(dòng)與公關(guān)禮儀。作者在吸取公共關(guān)系以往學(xué)術(shù)研究成果的基礎(chǔ)上，在公共關(guān)系歷史考察方面有所突破，分別

社會(huì)學(xué)是一門系統(tǒng)而客觀地研究人類社會(huì)與社會(huì)互動(dòng)的學(xué)科，它有三個(gè)主要的理論分析視角，即功能主義，沖突論與互動(dòng)論。波普諾教授撰寫的這本北美社會(huì)學(xué)課堂上最為流行的大學(xué)教材，完整地運(yùn)用上述主要理論視角來表述社會(huì)學(xué)的基本知識(shí)，公正，無偏地為學(xué)生提供各方面的觀點(diǎn)材料，既全面又深刻。 全書以5部分22章的篇幅，對(duì)當(dāng)今社會(huì)日常生活中的

作為社會(huì)學(xué)專業(yè)入門基礎(chǔ)課教材，《社會(huì)學(xué)概論》秉承社會(huì)學(xué)研究人與社會(huì)關(guān)系的主旨，介紹了社會(huì)學(xué)的基本概念、基本理論、基本方法，突出社會(huì)學(xué)本土化研究的特色。在篇章結(jié)構(gòu)上，本書以理論發(fā)展與方法為緒論，以社會(huì)互動(dòng)、社會(huì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)不平等、社會(huì)制度、社會(huì)變遷與發(fā)展為邏輯主線，通過五編十九章的內(nèi)容，展示了社會(huì)學(xué)學(xué)科研究需要遵循的理論原

《社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)》精練、生動(dòng)、完整地介紹了社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)�！渡鐣�(huì)學(xué)基礎(chǔ)》具有三大特色：第一，教材知識(shí)體系兼顧現(xiàn)實(shí)感和前沿性。該書以社會(huì)成員個(gè)人生活成長(zhǎng)的角度為出發(fā)點(diǎn)建構(gòu)知識(shí)體系，全書分成四大部分：關(guān)注個(gè)人的社會(huì)學(xué)、關(guān)注社會(huì)群體的社會(huì)學(xué)、關(guān)注具體社會(huì)的社會(huì)學(xué)和關(guān)注抽象社會(huì)的社會(huì)學(xué)。第二，為滿足不同層次讀者的需要，教材編寫體例

《社會(huì)研究方法》根據(jù)社會(huì)研究的邏輯程序和知識(shí)體系的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，結(jié)合當(dāng)代社會(huì)研究方法的發(fā)展趨勢(shì)以及國(guó)內(nèi)社會(huì)研究的實(shí)際狀況，簡(jiǎn)明扼要地介紹了社會(huì)研究方法的基本概念、基本原理和基本方式。作者在編寫中，融合了多年教學(xué)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，較好地處理了基本原理與方法技巧、課堂教學(xué)與課后實(shí)踐、定性方式與定量方式等各個(gè)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系。全書體系科

《公共關(guān)系學(xué)原理》是一本既與國(guó)際接軌又具國(guó)情特色、既反映學(xué)科傳統(tǒng)又體現(xiàn)當(dāng)代素養(yǎng)的公共關(guān)系學(xué)著作，理論與實(shí)踐并舉，系統(tǒng)與創(chuàng)新兼具，是本書的主要特色。 內(nèi)容包括“PublicRelations”的詞匯演變、觀念變遷、范式轉(zhuǎn)移、理論建構(gòu)、本質(zhì)屬性、特點(diǎn)功能、主體客體、工作內(nèi)容、流程步驟等內(nèi)容，每一章都設(shè)計(jì)有本章概要、案例討