本書算是赫�！爸�識教育論”的集大成者，對于我們辨析“書本知識”與“個體經(jīng)驗”，尤其是“核心知識”與“核心素養(yǎng)”之間的邏輯關系，具有極其重要的理論參照價值。本書圍繞美國社會公認的六大教育難題而展開。這些難題是：學生疲于過度測試、學前教育質量下降、小學課程片面狹窄、高中畢業(yè)生語文成績差、不同階層兒童之間的成績差距持續(xù)存在、

本書主要對探研式教學的內(nèi)涵和關鍵要素進行闡釋界定，對探研式教學的理論淵源進行梳理，對探研式教學模式進行歸納總結，力圖體現(xiàn)理論性、實踐性和指導性，力求在多層次、多角度的教學設計與案例中展現(xiàn)新課程的基本理念。

本書共十四章。第一章我國外語教育發(fā)展簡述，第二章外語教學法流派介紹，第三章第二語言習得理論與外語教學，第四章中學英語教學原則，第五章中學英語知識教學與活動指導，第六章中學英語技能教學與活動指導，第七章中學英語課外活動指導，第八章中學英語課堂管理，第九章中學英語教學設計，第十章中學英語說課技能訓練，第十一章現(xiàn)代教育技術與

本書主要內(nèi)容包括：“義務教育《課程方案》及課標修訂的思路及要旨”“培養(yǎng)時代新人：育人目標的邏輯起點及價值追求”“強化內(nèi)容與目標的聯(lián)系，突出重大主題教育”“以學習邏輯為主線的課程開發(fā)”“彰顯實踐育人功能，變革育人方”“強化德育課程的一體化設計”“強化非智力因素培養(yǎng)，優(yōu)化音體美課程設計”“全面落實教育方針，增強勞動課程的育

本書著眼中學語文教育教學實踐問題，介紹學科知識，提供教學方案，指導教學實踐，包含“語文學科知識”“語文教學設計”“語文教學實施”“語文學業(yè)評價”四個板塊：第一板塊包括“語文學科基礎”“語文學習領域”“語文課程資源”三章；第二板塊包括“教學設計及教案樣式”“閱讀教學設計(上)”“閱讀教學設計(下)”“寫作教學設計”“口語

也許初登講臺的你有過這樣的經(jīng)歷：課前信心滿滿，精心備課，結果一堂課教下來，情緒低落，萬般無奈，因為課堂氣氛沉悶，教學效果很差。在教學活動中，教師常常問：怎樣教學才有效？怎樣教學更有效？本書共8章內(nèi)容，通過案例呈現(xiàn)給你7條當下效率高、應用廣、受眾多的教學策略，幫助你迅速提高教學效果，讓你成為教學高手。這7條教學策略是：情

《中職基礎英語導學》是配套外語教學與研究出版社出版的中職英語教材《英語》而編寫的一本練習冊，分別針對詞匯、語法、閱讀、寫作功能設計了四部分練習。包含基礎篇、強化篇兩個模塊，基礎篇為中職學生兩年的英語課堂提供難易適度的練習，強化篇為中職學生參加對口升學考試提供有針對性的輔導。教師可根據(jù)各模塊的學時規(guī)定，選取相應的模塊，或

"職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責。在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。 學生安全教育已經(jīng)成為社會普遍關注的問題，尤其是中職學生安全問題尤為突出。本書從校園安全、實訓安全、交通安全、公共安全、國家安全、青春期安

本書是為高中生同步學習“導數(shù)”課程而編寫的參考書，依據(jù)最新的高中數(shù)學課程標準，結合近年來高考命題的特點和趨勢，提煉精典例題，從數(shù)學知識的本質和數(shù)學思維方法兩個角度出發(fā)，通過一題多解，對高中數(shù)學中的“導數(shù)”難點問題進行解析，并給出求解策略，從根本上避免了通過大量做題來提高解題能力的低效方法，具體內(nèi)容包括：運用導數(shù)研究函數(shù)

本書以首都師范大學附屬中學昌平學校教學成果梳理為切入點，收錄了首師大附中昌平學校在首師大附中、昌平區(qū)教委、北七家政府的正確指導下，建校以來教育教學的重要理論成果。旨在闡述集團辦學背景下學校的辦學特色，并搭建起合理的學校特色建設的系統(tǒng)框架，在框架下揭示學校特色形成的機制，具體內(nèi)容涉及學校的宏觀管理體制、辦學宗旨、辦學模式