本書介紹了以具有二維結(jié)構(gòu)的稀土層狀化合物為模板的多種稀土化合物的自犧牲模板合成及其上下轉(zhuǎn)換光致發(fā)光，并介紹了稀土化合物在LED照明及熒光測溫等領(lǐng)域的應(yīng)用，有助于從事稀土材料及發(fā)光材料領(lǐng)域的專業(yè)人員跟蹤稀土化合物的合成方法及功能化。本書可作為從事稀土材料及發(fā)光材料研究人員的入門讀物，也可作為高等院校相關(guān)專業(yè)本科生、研究生

高分子物理對于高分子專業(yè)研究生的重要性不言而喻，而高分子鏈結(jié)構(gòu)和高分子溶液又是高分子物理的基礎(chǔ)。本書在Flory(弗洛里）經(jīng)典理論的基礎(chǔ)上引入了標(biāo)度理論，從全新的角度對相關(guān)知識，如高分子鏈的構(gòu)象，高分子溶劑、混合熱力學(xué)、相分離以及聚合物在各種溶劑中構(gòu)象的研究方法等進(jìn)行了詮釋。 本書適合高分子專業(yè)的研究生、高年級本科生和

本書是一本為國家線上線下混合式一流課程《高分子化學(xué)》配套的教材，該教材，突出可讀性、適應(yīng)性和前沿性，與課程線上教學(xué)的知識點(diǎn)相結(jié)合，增加了課程思政內(nèi)容，以高分子發(fā)展歷史為主線，把發(fā)展過程中涉及到的科學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程融入教材中（限于篇幅，很多內(nèi)容以二維碼呈現(xiàn)），給學(xué)生知識拓展、能力培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供成功的榜樣，

"本書為普通化學(xué)（大學(xué)化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)）課程主講教材，適合高等學(xué)校非化學(xué)化工類專業(yè)，如機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、自動化（機(jī)械類）、能源與動力工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化、機(jī)械工程、農(nóng)業(yè)工程等選用。也可供相關(guān)領(lǐng)域的教師和科研人員參考。本書系統(tǒng)介紹了分散體系、化學(xué)反應(yīng)的速率與化學(xué)平衡、熱化學(xué)與能源、化學(xué)反應(yīng)方向和限

本書是與“愛課程”網(wǎng)上西安交通大學(xué)和玲教授主講的“無機(jī)與分析化學(xué)MOOC”配套使用的教材。全書在突出化學(xué)基礎(chǔ)理論完整性的前提下，著重體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科的前沿與交叉，并有機(jī)地整合了無機(jī)化學(xué)與分析化學(xué)教學(xué)內(nèi)容。全書按照化學(xué)反應(yīng)基本原理、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、化學(xué)分析、儀器分析四個模塊分類進(jìn)行組織，在獲得化學(xué)反應(yīng)基本規(guī)律、物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論基礎(chǔ)等方

本書內(nèi)容分為四部分，涉及無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、材料化學(xué)、化工過程等相關(guān)基礎(chǔ)知識，素材來源于化學(xué)、化工、材料類英文網(wǎng)站、專著、雜志以及相關(guān)專業(yè)教學(xué)用書。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室安全工作，有效防范和消除安全隱患，*大限度減少實(shí)驗(yàn)室安全事故，保障校園安全、師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國消防法》等國家法律法規(guī)，結(jié)合高校實(shí)際情況，我們編寫了本書。本書共分8章，從實(shí)驗(yàn)室安全、化學(xué)品安全、化學(xué)反應(yīng)安全、實(shí)驗(yàn)室廢棄物處置、化學(xué)儀器安全使

本書根據(jù)作者近幾年在物理化學(xué)課程方面的教授經(jīng)驗(yàn)以及參照近年來廣大兄弟院校的教學(xué)研究成果撰寫而成。本書重點(diǎn)是教學(xué)基本要求所規(guī)定的內(nèi)容，闡述了物理化學(xué)的基本概念和基本理論，各章附有知識框架圖，使讀者了解每章內(nèi)容的重點(diǎn)和結(jié)構(gòu)以便于預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)。同時考慮環(huán)境領(lǐng)域的發(fā)展，適當(dāng)補(bǔ)充與環(huán)境相關(guān)的實(shí)際應(yīng)用案例。為便于讀者鞏固所學(xué)知識，提

本書主要面向理科平臺普通化學(xué)課程使用。由于本書立足重理論，寬口徑，適用面較廣。為了適應(yīng)課程建設(shè)的需要，本書采用新形態(tài)教材形式編寫，配套資源豐富，有教學(xué)課件、習(xí)題解答、模擬試卷、教學(xué)案例等。理論部分共9章，包括化學(xué)熱力學(xué)初步、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、水溶液化學(xué)、氧化還原反應(yīng)與電化學(xué)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、配位化學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用、有機(jī)

全日制教育碩士學(xué)位是國家為提高基礎(chǔ)教育中教師整體專業(yè)素養(yǎng)而設(shè)立的專業(yè)學(xué)位，是國家教育所需卓越教師的職前儲備。新時代教育的發(fā)展亟需大批滿足素養(yǎng)教育要求的高素養(yǎng)教師，教育碩士的培養(yǎng)對國家教育建設(shè)至關(guān)重要。研究教育碩士的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展路徑和促進(jìn)其發(fā)展的機(jī)制，對我國基礎(chǔ)教育高素養(yǎng)教師隊(duì)伍建設(shè)具有重要意義。在教育部直屬師范大學(xué)——