隨著信息技術的日新月異，軟件已經滲透到我們生活的方方面面，從日常的通訊交流到復雜的工作流程，軟件無處不在。軟件的質量問題不僅關乎用戶體驗，更直接影響到企業(yè)的聲譽和市場份額。因此，軟件測試在軟件開發(fā)過程中扮演著至關重要的角色。本書深入剖析軟件測試的流程、技術和項目管理，本書旨在為讀者提供一個全面的軟件測試視角。無論你是測

本書以CentOS8操作系統(tǒng)為平臺，系統(tǒng)、全面地介紹Linux操作系統(tǒng)的基本概念和使用方法。全書語言通俗易懂、深入淺出，共4篇10個項目，內容包括安裝與配置Linux操作系統(tǒng)、初探CentOS8、用戶管理、文件系統(tǒng)管理、磁盤管理、軟件管理、網絡管理、進程服務管理、學習Shell腳本和學習Python。

本書從三個方面進行了論述：計算機是什么？這門學科學什么？將來畢業(yè)后可以做什么？從計算機的定義、內涵、發(fā)展(歷史、現(xiàn)狀和未來)、學科分支和分類進行介紹。在介紹“計算機是什么”的同時，突出人文內容。對于計算機本科生的課程設置進行概括性的介紹。結合計算機大類的畢業(yè)生情況，給出案例。讀者對象為中學生、學生家長、大學生以及對本學

本書的具體內容包括：第1章介紹軟件工程的相關概念、技術與方法；第2章圍繞軟件開發(fā)過程，對軟件開發(fā)的階段組織及生命周期模型進行說明；第3章到第7章主要圍繞傳統(tǒng)軟件開發(fā)和面向對象軟件開發(fā)的具體活動，討論需求分析、軟件架構的構建、類的分析與設計、代碼生成、類的詳細設計、設計優(yōu)化、實現(xiàn)技術、交互設計、軟件測試、軟件維護等內容；

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，依據教育部《中等職業(yè)學校數(shù)字媒體技術應用專業(yè)教學標準》編寫而成。本書按照“崗位需求、項目引領、任務驅動、活動實施”的職業(yè)教育教與學的理念編寫而成，使學生在“做中學，學中做”的過程中形成職業(yè)綜合能力。本教材以職業(yè)崗位的典型案例為基礎，將常用工具軟件技術分類、分層，由淺入深、循序漸進地

本書以培養(yǎng)適用現(xiàn)代社會需求的應用型軟件人才為目標，在軟件工程基本理論的基礎上，圍繞軟件生存周期，以面向對象方法為主線，融合結構化開發(fā)方法，系統(tǒng)地介紹軟件工程的概念、原理、方法和實現(xiàn)技術。本書突出面向對象技術和組件技術在軟件開發(fā)過程中的運用，強調軟件產品質量和軟件過程質量的分析和保證。本書注重對學生實際應用能力的培養(yǎng)，通

本書在系統(tǒng)介紹了機器學習的基礎上詳細講解了神經網絡和深度神經網絡的結構原理、模型訓練與優(yōu)化方法，重點針對典型工作任務，詳細講解了卷積神經網絡(ＣＮＮ)和循環(huán)神經網絡(ＲＮＮ)的基本結構和主要操作。全書共分為七個模塊。模塊一主要介紹了人工智能與機器學習；模塊二主要介紹了人工智能的開發(fā)工具及開發(fā)環(huán)境；模塊三介紹了機器學習相

本書旨在為有志報考計算機類專業(yè)方向研究生的學生提供一套有價值的高效復習資料，全套包含2009-2023年408統(tǒng)考真題及答案，獨立騎馬釘封裝成冊，優(yōu)化綜合題排版，搭配答題卡、試卷檔案袋，加上其他設計細節(jié)，充分營造真實考場環(huán)境，同時命題中心進行了廣泛的學情、考情調研，讓上百名用戶進行試用和反饋，反復優(yōu)化細節(jié)，打造出了一套

本書以RHEL8/CentOS8為平臺，結合編者多年的教學以及實踐經驗，以服務器配置與管理的真實項目為載體，把Linux網絡操作系統(tǒng)的工作過程與學習過程有機地結合起來，全面而系統(tǒng)地介紹Linux網絡服務器的配置與管理的技巧和技能。教材中將采用大量的企業(yè)真實案例，每個案例從”情境分析”開始，通過”問題研究”，進行”知識講

本書共10個模塊，模塊1-3介紹HTML知識，包括文件結構、開發(fā)環(huán)境和常用元素，如圖像、音頻、視頻、超鏈接、表格、表單等元素的用法，完成了網頁內容的設計。模塊4-6介紹CSS基礎知識，包括CSS語法、選擇器和元素基本樣式，重點介紹了元素的框模型和背景樣式，基于圖像背景和背景起點屬性實現(xiàn)了圖像精靈，完成了網頁樣式的初步設