本書根據(jù)對陜西省2019屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后進(jìn)行了全樣本問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，圍繞畢業(yè)生就業(yè)狀況、就業(yè)質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)狀況、升學(xué)與留學(xué)、學(xué)習(xí)與研究經(jīng)歷、對母校的滿意度等對全省高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況及學(xué)習(xí)、研究經(jīng)歷進(jìn)行全方位的分析。內(nèi)容包含一個主報告和三個分報告，主報告為陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀態(tài)分析報告；分報告一為高校畢業(yè)生學(xué)習(xí)經(jīng)

本書是結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù)時代對就業(yè)創(chuàng)業(yè)的推動與影響，在多年實踐的基礎(chǔ)之上編寫的。內(nèi)容緊緊圍繞大學(xué)生職業(yè)發(fā)展訴求以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本需求，立足當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)背景與形勢，指導(dǎo)學(xué)生利用大數(shù)據(jù)技術(shù)資源，明確自身定位，全面了解當(dāng)今的就業(yè)市場和就業(yè)政策，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識和科學(xué)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀，全面提升素質(zhì)和適應(yīng)職業(yè)能力，實現(xiàn)高質(zhì)量就

《小球大世界》用乒乓球講述清華體育、清華精神和清華故事。這是清華校友乒乓球愛好者寫給自己，寫給乒乓球，寫給母校的一本書。本書為讀者揭秘：清華乒乓球運動為何普及得這么好？清華乒乓球隊為何屢獲佳績？非專業(yè)出身的清華乒乓球員憑什么脫穎而出？清華乒乓為什么是快樂乒乓？國運盛，球運盛，清華乒乓怎樣與時代同呼吸、共命運？本書回顧了

本書共十一章。開篇兩章協(xié)助大學(xué)生認(rèn)識大學(xué)，幫助其完成從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，介紹了生涯、職業(yè)生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)概念；第三章到第七章介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃自我探索4個維度(興趣、性格、技能和價值觀)和職業(yè)世界的特點和探索方法；第八章到第十章綜合自我探索和職業(yè)世界探索的結(jié)果，分析了如何理性樹立職業(yè)目標(biāo)和制訂行動計劃，并介

本書集合了全國高校質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)聯(lián)盟（CIQA）的部分高校在2020年春季學(xué)期疫情期間開展線上教學(xué)優(yōu)秀案例，反映了我國高校線上教學(xué)的實踐與探索。案例聚焦各校線上教學(xué)課程的課程簡介、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法以及教學(xué)效果，為高校提高線上教學(xué)質(zhì)量、推動課堂革命提供參考。本書基于各高校報送的線上教學(xué)優(yōu)秀案例，客觀反映全國高校線上教學(xué)課

本書集合了全國高校質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)聯(lián)盟（CIQA）的部分高校在2020年春季學(xué)期疫情期間開展線上教學(xué)的質(zhì)量報告，反映了我國高校線上教學(xué)的實踐與探索。質(zhì)量報告聚焦各校線上教學(xué)的基本狀況、主要做法、存在問題以及工作建議，為高校提高線上教學(xué)質(zhì)量、推動課堂革命提供循證依據(jù)。本書基于各高校報送的線上教學(xué)狀況報告，客觀反映全國高校線上

MBA MPA MPAcc MEM管理類聯(lián)考高分指南邏輯分冊

本書是按照教育部發(fā)布的《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求（試行）》，并結(jié)合編者多年創(chuàng)業(yè)類課程教學(xué)所積累的豐富經(jīng)驗而編寫的，是一部內(nèi)容全面系統(tǒng)、案例實用豐富、資源多維立體的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課新形態(tài)教材。本書共6章，分別系統(tǒng)地講述了創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展；創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊；創(chuàng)業(yè)機(jī)會與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險；創(chuàng)業(yè)資源；創(chuàng)業(yè)計劃；新企業(yè)的開辦等

北京高教保衛(wèi)學(xué)會第十三屆學(xué)術(shù)年會以來，北京高校保衛(wèi)組織以“平安校園”創(chuàng)建工作為主線，不斷健全完善安全穩(wěn)定工作體系機(jī)制，在安全管理科學(xué)研究方面也進(jìn)行了積極探索和創(chuàng)新實踐，取得突出的成績，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學(xué)術(shù)研究成果。本書選編了2015、2016年立項經(jīng)結(jié)題評審而產(chǎn)生的優(yōu)秀研究報告7項，以及第十四屆學(xué)術(shù)年會錄用的優(yōu)秀論文3

通過對學(xué)術(shù)勞動力市場及其作用下大學(xué)教師流動與評價的基本特征進(jìn)行系統(tǒng)分析，探尋學(xué)術(shù)勞動力市場配置中關(guān)鍵要素（聘用-晉升-績效考核）、學(xué)術(shù)勞動力市場分割中的差異因素及其不同類別教師的個人特征和工作特征，明晰學(xué)術(shù)勞動力市場驅(qū)動力。在國外比較研究的基礎(chǔ)上，通過個案研究和實證研究，探討大學(xué)教師縱向流動評價和績效評價存在的問題，形