環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的環(huán)境認(rèn)知范圍，開(kāi)拓了學(xué)生自主解決環(huán)境問(wèn)題的能力，是環(huán)境化學(xué)理論課堂的必要補(bǔ)充。環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展極其迅速，本課題成員科研成果都在逐漸地、積極地為教學(xué)工作所吸納，轉(zhuǎn)化成為實(shí)驗(yàn)授課內(nèi)容中的一部分，滲透到課堂，很好地豐富了環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)課堂。保證了每屆學(xué)生的知識(shí)能夠不斷地更新，跟上科學(xué)

該書(shū)主要內(nèi)容包括構(gòu)建人海和諧的海洋生態(tài)環(huán)境，統(tǒng)籌推進(jìn)海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)，系統(tǒng)治理海洋生態(tài)環(huán)境，科學(xué)開(kāi)展海洋生態(tài)保護(hù)與修復(fù)，加強(qiáng)海洋生態(tài)環(huán)境監(jiān)督管理，提升海洋綠色低碳發(fā)展水平，全方位開(kāi)展海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)國(guó)際合作等。

該書(shū)主要內(nèi)容包括構(gòu)建人海和諧的海洋生態(tài)環(huán)境，統(tǒng)籌推進(jìn)海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)，系統(tǒng)治理海洋生態(tài)環(huán)境，科學(xué)開(kāi)展海洋生態(tài)保護(hù)與修復(fù)，加強(qiáng)海洋生態(tài)環(huán)境監(jiān)督管理，提升海洋綠色低碳發(fā)展水平，全方位開(kāi)展海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)國(guó)際合作等。

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《山區(qū)幸福河創(chuàng)建實(shí)踐研究》在系統(tǒng)梳理山區(qū)幸福河創(chuàng)建理論及實(shí)踐的基礎(chǔ)上，全面總結(jié)桂林市臨桂區(qū)桃花江黃塘村至龍頭村段(塔山段)生態(tài)修復(fù)工程——漓江上游水源涵養(yǎng)與生物多樣性保護(hù)修復(fù)區(qū)、桃花江水生態(tài)和礦山生態(tài)修復(fù)單元、水生態(tài)保護(hù)修復(fù)。本書(shū)系統(tǒng)梳理山區(qū)幸福河創(chuàng)建的做法、經(jīng)驗(yàn)及實(shí)踐效果，響應(yīng)習(xí)近平關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的要求，以“山水林

《大氣環(huán)境化學(xué)》(第2版)是“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。該教材第1版在國(guó)內(nèi)第一次確立了大氣環(huán)境化學(xué)的學(xué)科體系，具有基礎(chǔ)理論扎實(shí)、框架體系合理、文字深入淺出的特色，而且系統(tǒng)地闡述了大氣環(huán)境化學(xué)國(guó)際國(guó)內(nèi)的最新進(jìn)展，是迄今的一步關(guān)于大氣環(huán)境化學(xué)的權(quán)威專(zhuān)業(yè)教材，并先后獲得教育部、國(guó)家環(huán)保局優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。由于大氣環(huán)境化學(xué)的研究取得

本書(shū)為國(guó)外優(yōu)秀教學(xué)用書(shū)的影印版。本書(shū)以“可持續(xù)性”為主線闡述了人類(lèi)及其活動(dòng)與環(huán)境的關(guān)系。全書(shū)包含6個(gè)部分的內(nèi)容。第一部分介紹人類(lèi)與可持續(xù)的關(guān)系；第二部分介紹相關(guān)的科學(xué)原理和理念；第三部分為人口、資源與可持續(xù)性的關(guān)系；第四部分主要闡述環(huán)境質(zhì)量與環(huán)境問(wèn)題，包括大氣污染、氣候變化、臭氧層破壞、水污染、農(nóng)藥與害蟲(chóng)防治、固體及危

本書(shū)對(duì)比分析長(zhǎng)江和密西西比河的物理水文生態(tài)過(guò)程、魚(yú)類(lèi)等水生生物群落的結(jié)構(gòu)特征及水體的化學(xué)物質(zhì)交流過(guò)程等，探討長(zhǎng)江和密西西比河水生生態(tài)系統(tǒng)的演化歷史驅(qū)動(dòng)因素和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性響應(yīng)的異同。此外，本書(shū)分析水利工程建設(shè)、捕撈、航運(yùn)、工農(nóng)業(yè)、城鎮(zhèn)化等人類(lèi)活動(dòng)對(duì)密西西比河水生生態(tài)系統(tǒng)物理、化學(xué)和生物方面的影響，并與長(zhǎng)江水生生態(tài)系統(tǒng)受

《區(qū)域水問(wèn)題綜合治理模式與關(guān)鍵技術(shù)研究》一書(shū)回顧了人類(lèi)文明發(fā)展歷程下水問(wèn)題演變與治理史，闡述了我國(guó)水問(wèn)題特點(diǎn)及其成因和影響，揭示了我國(guó)新老四大水問(wèn)題演變特征與治理歷程，重點(diǎn)剖析了改革開(kāi)放以來(lái)水污染防治工作經(jīng)歷的“抓點(diǎn)源治理、推規(guī)模治理、重系統(tǒng)治理”三個(gè)階段，并總結(jié)了新形勢(shì)下水污染防治工作在總體思路、治理范圍、治理程序、

為適應(yīng)環(huán)境相關(guān)學(xué)科發(fā)展和專(zhuān)業(yè)教學(xué)需求，本書(shū)以闡述主要化學(xué)污染物在大氣、水體、土壤及生物各環(huán)境介質(zhì)中存在、遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律及其效應(yīng)為主線，對(duì)第1版教材的內(nèi)容進(jìn)行了修訂。全書(shū)共分8章，包括緒論、大氣環(huán)境化學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、土壤環(huán)境化學(xué)、生物體內(nèi)污染物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程及毒性、污染控制與受污染環(huán)境的修復(fù)、綠色化學(xué)的基本原理與應(yīng)用及環(huán)境化