本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，也是教育部教育技術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會組織編寫的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)系列教材之一。本書吸納了國內(nèi)外最新的實(shí)踐方法和理論成果，主要內(nèi)容包括6個模塊：遠(yuǎn)程教育實(shí)踐發(fā)展的脈絡(luò)，遠(yuǎn)程教育基本原理，遠(yuǎn)程教育中的成人學(xué)生與學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)程教育中的媒體、平臺與標(biāo)準(zhǔn)，遠(yuǎn)程教育中的課程設(shè)計(jì)與開發(fā)，遠(yuǎn)程教育

二十世紀(jì)九十年代以來，伴隨世界新技術(shù)革命的滾滾浪潮，特別是信息技術(shù)飛速發(fā)展和信息化時代的到來，人類社會知識老化、更新呈加速之勢。任何國家僅僅依靠傳統(tǒng)的學(xué)校教育都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對知識和人才的大量需求。在此宏觀背景下，成人繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育相繼應(yīng)運(yùn)而生，在很短的時間內(nèi)，一躍成為現(xiàn)代教育體系的重要組成部分。北京

《區(qū)域視野中的鄉(xiāng)村、學(xué)校與社會：清末民初東北鄉(xiāng)村教育研究（1905-1931）》是對清末民初時期東北鄉(xiāng)村教育的系統(tǒng)性研究。在梳理國內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，本書從區(qū)域性研究的視角出發(fā)，運(yùn)用社會學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、計(jì)量學(xué)、民族學(xué)、民俗學(xué)等多學(xué)科的理論和研究方法，在分析清末民初時期東北鄉(xiāng)村教育發(fā)展背景的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地考察了

本書旨在分析與總結(jié)我國近年來農(nóng)村職業(yè)教育理論研究的進(jìn)展和主要成果，反思與推測我國農(nóng)村職業(yè)教育理論研究存在的主要問題和發(fā)展趨勢，總結(jié)與分析我國新時期農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的主要成就、經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)困境，并在已有的理論基礎(chǔ)之上提出農(nóng)村職業(yè)教育走上良性發(fā)展道路的合理路徑。

《2012最新成人高考叢書系列：全國各類成人高等學(xué)校招生考試全真模擬試卷：民法（專升本）》具有如下特點(diǎn)：1.謹(jǐn)遵考綱，全真等值。本卷開篇附有最新全國各類成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱，并嚴(yán)格按照考綱要求、難易程度及分值分配等編寫了全真模擬試卷。每套試卷嚴(yán)格按照真題結(jié)構(gòu)編排，可直接剪下進(jìn)行等值模擬。2.注重基礎(chǔ)，難易適當(dāng)。

《全國各類成人高等學(xué)校招生考試統(tǒng)考教材：大學(xué)語文（專升本）》堅(jiān)持以大綱為依據(jù)；堅(jiān)持以教學(xué)為目標(biāo)；堅(jiān)持以突出成人考試特點(diǎn)為方向編寫。本著對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，本書編寫者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，以對成人高考（專升本）準(zhǔn)確到位的把握，將本書的最新修訂版本溶入了新的命題思想和觀點(diǎn)。

為了使學(xué)生在復(fù)習(xí)備考過程中不至于迷失方向，學(xué)習(xí)更有針對性，以達(dá)到事半功倍的效果，北京師范大學(xué)成人考試教材編寫組的朱家玨、程正方、周星、梁中義、李仲來等教授接到最新考試大綱后親自主筆認(rèn)真地修訂了本次的《全國各類成人高等學(xué)校招生考試專升本統(tǒng)考教材》。參加本套教材修訂的這些教授在我國教育戰(zhàn)線德高望重，他們大多都參加了大綱的修

本書探討了終身教育背景下我國成人教育發(fā)展所面臨的問題、困境，所擁有的優(yōu)勢及應(yīng)采取的對策，主要包括成人教育理論、成人教育發(fā)展與改革、畢業(yè)論文寫作與指導(dǎo)等方面的問題。

《基于網(wǎng)絡(luò)電視技術(shù)的教學(xué)信息處理與組織》從教育學(xué)理論、人的認(rèn)知心理和教學(xué)信息傳播的角度探討了遠(yuǎn)程環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，并通過對計(jì)算機(jī)平臺下各類媒體元素的表示形式的分析，系統(tǒng)論述了在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺下承載教學(xué)信息的各類媒體——圖形圖像、聲音、動畫、視頻等的采集、處理的理論與方法；以及根據(jù)不同媒體元素表現(xiàn)信息的能力和特點(diǎn)，結(jié)

本書在云南省旅游學(xué)校實(shí)施年級主題教育實(shí)踐和進(jìn)行年級主題教育課題研究的基礎(chǔ)上，通過對年級主題教育在中等職業(yè)學(xué)校中的地位和作用、成人教育的主要內(nèi)容、成才教育的主要內(nèi)容、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的主要內(nèi)容、年級主題教育的組織實(shí)施、年級主題教育的檢查與考核、云南省旅游學(xué)校年級主題教育的實(shí)踐等問題的闡述，介紹了云南省旅游學(xué)校實(shí)施年級主題教育