發(fā)明問題解決理論(TRIZ)是蘇聯(lián)專家阿奇舒勒創(chuàng)立的創(chuàng)新方法，其中的40個發(fā)明原理是解決技術矛盾基礎的創(chuàng)新法則。本書以40個發(fā)明原理為主線，以生活中常見的物品、事例為載體，充分闡述發(fā)明原理的根本意義。本書共2篇，第1篇介紹TRIZ體系、創(chuàng)新路徑；第2篇以多種案例闡述40個發(fā)明原理(創(chuàng)新方法)的根本意義。《BR》本書融合

本書以規(guī)劃文本數(shù)據(jù)、基金項目數(shù)據(jù)和論文數(shù)據(jù)作為數(shù)據(jù)源，綜合運用自然語言處理主題識別技術、復雜網(wǎng)絡分析技術、可視化分析技術等，識別出隱含在不同文本中的研究前沿主題，通過主題相似度計算技術和未來新興研究前沿判別模型識別出熱點研究主題、新興研究主題、潛在研究主題等不同類型的科學研究前沿主題及其未來發(fā)展演化趨勢。 相對于已有研

"本書簡述了信息素養(yǎng)與網(wǎng)絡信息檢索的基礎知識，詳細地介紹了個人知識管理工具、圖書館門戶及相關應用程序、搜索引擎及開放存�。∣A）資源、常用網(wǎng)絡學術資源數(shù)據(jù)庫、并另辟章節(jié)講述了專利文獻數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡檢索，以綜合性課題分別在圖書數(shù)據(jù)庫、期刊數(shù)據(jù)庫（中、外文）和專利數(shù)據(jù)庫中做了實例演示講解，最后介紹了學術規(guī)范及論文寫作的格式和

本書是由湖南省科學技術廳組織編寫的年度性報告，圍繞學習貫徹習近平總書記關于科技創(chuàng)新的重要論述和對湖南重要講話重要指示批示精神，全面回顧和總結2020年及“十三五”時期湖南各地各部門各行業(yè)領域實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的進展成效，展望“十四五”時期及2021年全省科技創(chuàng)新面臨的形勢要求以及總體思路、關鍵舉措和政策建議，凝聚廣泛

創(chuàng)造力是一切創(chuàng)新的源泉。本書指出，創(chuàng)造力是人與生俱來的能力，但很多時候都被淹沒了，需要喚醒和激活。作者娜塔莉•尼克松采訪了來自各行各業(yè)的56位創(chuàng)新者，深度研究了創(chuàng)造力在人們的工作中是如何被激發(fā)并起作用的。她發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造力是介于奇想和嚴謹之間的動態(tài)張力。當人們在奇想和嚴謹這兩種狀態(tài)間來回切換時，最容易產出全新的

本書基于國家自然科學基金、基礎研究創(chuàng)新平臺、高端人才、學術論文、發(fā)明專利、國家科技獎勵的相關數(shù)據(jù)，構建基礎研究競爭力指數(shù)，對我國的基礎研究競爭力展開分析。本書主要內容分為兩大部分。第一部分是基礎研究競爭力整體評價報告。本部分從基礎研究投入和基礎研究產出兩個方面展開，并對其基本數(shù)據(jù)進行分析及可視化展示。第二部分是中國省域

“揭榜掛帥”制度是指為解決重點產業(yè)領域的關鍵核心技術，由政府組織面向全社會征集方案并提供資金和政策支持的新型科研資助制度。為了推進“揭榜掛帥”制度的持續(xù)發(fā)展，本書主要闡述以下三個方面的內容，即“揭榜掛帥”制度的基本概況、“揭榜掛帥”制度關鍵環(huán)節(jié)如何開展，以及各地目前如何實施“揭榜掛帥”制度。“揭榜掛帥”制度是我國科研資

高校翻譯教師譯得比較多的是文宣題材，而科技翻譯做得多的是語言服務產業(yè)的一線翻譯，所以科技翻譯教程在高校一直是比較稀缺的，科技翻譯教學特別需要校企合作。鑒于此，我們以校企合作的方式進行寫作，同時解決了語料、素材、案例與理論的問題。 《科技翻譯教程》基于一線科技翻譯工作者的經驗，以案例為主，分門別類講述科技翻譯要義，全書分

高端軸承是高端裝備的基礎。高端軸承是指高性能、高可靠性、高技術含量，能夠滿足高端裝備或武器裝備等極端工況和特殊要求的軸承。高端軸承應用領域主要包括航空、航天、高速鐵路、精密機床、風力發(fā)電、高檔汽車等。近年來，我國高端裝備制造業(yè)水平大幅提升，風力發(fā)電機組、盾構機均已國產化，高鐵等高端裝備已走在世界前列，運20大型運輸機已

本書是反映貴州省2020年度科技活動情況的統(tǒng)計資料匯編圖書，是一本數(shù)據(jù)較全面的年鑒。全書以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為主，以表格形式體現(xiàn)，收錄了貴州省科技活動綜合性數(shù)據(jù)、研究與開發(fā)機構科技活動數(shù)據(jù)、規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)科技活動數(shù)據(jù)、高新技術企業(yè)科技活動數(shù)據(jù)、高等院校科技活動數(shù)據(jù)，以及科技活動成果、國家級科技計劃課題跟蹤、省級科技計劃項目情況