《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》分小學(xué)、中學(xué)部分，再按年級(jí)、學(xué)期分上下冊(cè)。小學(xué)部分，主要圍繞中華傳統(tǒng)文化的精華，按照從易到難的秩序，收入了《三字經(jīng)》《百家姓》《孝經(jīng)》《千字文》《增廣賢文》《幼學(xué)瓊林》《唐詩(shī)》《宋詞》等經(jīng)典篇章，薈萃了中華傳統(tǒng)文化蒙學(xué)階段以及更高層次的經(jīng)典之作，構(gòu)成了相當(dāng)完整的知識(shí)體系、價(jià)值體系、藝術(shù)體系和思想體系。中

本書以集團(tuán)化辦學(xué)為背景、共同體理論為理論依據(jù)、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)成達(dá)教育為理念基礎(chǔ)，在全面梳理首都師范大學(xué)附屬中學(xué)教育集團(tuán)教育教學(xué)成果的基礎(chǔ)上，搭建起成達(dá)教育育人體系，以及基礎(chǔ)教育階段以公立學(xué)校為主導(dǎo)的教育集團(tuán)管理模式，揭示集團(tuán)化辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新機(jī)制。對(duì)于首都師大附中教育集團(tuán)的研究，涉及教育集團(tuán)發(fā)展歷程、集團(tuán)辦學(xué)理念

本書將高考詞匯按照高考出現(xiàn)的詞頻排序，分為12周84天。每周的第1、3、5天為詞匯篇，第2、4、6天為針對(duì)第1、3、5天設(shè)置的練習(xí)題。第7天是針對(duì)一周的詞做的練復(fù)習(xí)。書中每個(gè)詞條從音調(diào)、詞性、詞頻、例句、搭配形式、關(guān)聯(lián)詞等各個(gè)方面做了細(xì)致的歸納和梳理。例句中的所有漢字給出假名，方便學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。書中設(shè)置了大量練習(xí)題，并給

本書特色： 在考點(diǎn)的設(shè)計(jì)上，本書遵循如下要點(diǎn)： 考查對(duì)時(shí)間關(guān)鍵詞的聽(tīng)取和判斷。 考查對(duì)地點(diǎn)關(guān)鍵詞的聽(tīng)取和判斷。 考查對(duì)方式、方法表達(dá)的聽(tīng)取和判斷。 考查對(duì)數(shù)量關(guān)鍵詞的聽(tīng)取和判斷。 考查對(duì)表示原因理由的聽(tīng)取和判斷。 考查對(duì)具體事物的聽(tīng)取和判斷。 考查對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的理解。 考查對(duì)敬語(yǔ)表達(dá)的理解。 指導(dǎo)考生在掌握了聽(tīng)力的基

本書一共包括三大部分。 第1部分為基礎(chǔ)篇：掌握高考日語(yǔ)語(yǔ)法和答題技巧； 對(duì)每個(gè)語(yǔ)法條目從接續(xù)、意義、例句、真題幾個(gè)方面進(jìn)行講解，幫助考生不僅理解了該語(yǔ)法點(diǎn)的意思，掌握其用法及使用時(shí)的注意事項(xiàng)，而且通過(guò)列舉相應(yīng)語(yǔ)法條目里的真題，可以讓學(xué)生了解該語(yǔ)法知識(shí)在高考中是如何考查的。 第2部分為實(shí)戰(zhàn)篇：500道實(shí)戰(zhàn)模擬題全方位無(wú)死

本書是中學(xué)英語(yǔ)星級(jí)題庫(kù)系列之一，針對(duì)上海市初中英語(yǔ)語(yǔ)法與詞匯訓(xùn)練編寫。本書精選了初中階段中高難度語(yǔ)法與詞匯單項(xiàng)選擇題，為初中高年級(jí)學(xué)生及有志于參加高中自主招生考試的學(xué)生提升英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯應(yīng)用能力提供有針對(duì)性的訓(xùn)練。本書可供初中八、九年級(jí)學(xué)生使用，也可作為初中英語(yǔ)教師教學(xué)輔助材料。

本書每個(gè)學(xué)科板塊包括導(dǎo)讀語(yǔ)、名師成長(zhǎng)檔案、科學(xué)教育觀、育人故事、教學(xué)實(shí)錄等，凝聚著教師專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中的酸、甜、苦、辣，反映了名教師成長(zhǎng)路徑的多樣性，值得教師們?nèi)ゴ�摩和思考，期盼為后�?lái)者指明前行的道路，明晰促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵要素，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。該書重點(diǎn)反思三個(gè)方面：一是課程（文化，含地域文化）資源開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)；

本書為熱銷的初中英語(yǔ)2000題系列圖書，圍繞中考語(yǔ)法與詞匯的考點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的講解與練習(xí)。延續(xù)2000題系列的特點(diǎn)，全書分上下2冊(cè)，包含2000題大題量練習(xí)，且全部為各地中考真題或模擬題，講練結(jié)合。語(yǔ)法單項(xiàng)解析篇按照考點(diǎn)分類，對(duì)各知識(shí)點(diǎn)及典型真題進(jìn)行詳細(xì)解析，再針對(duì)該考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。綜合訓(xùn)練篇?jiǎng)t是優(yōu)選近年各地中考真題或

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。研學(xué)旅行課程是校外綜合實(shí)踐活動(dòng)的一種重要形式，依托旅游景點(diǎn)等社會(huì)資源，可以讓學(xué)生們發(fā)現(xiàn)各地景區(qū)文化的璀璨瑰麗。山東省對(duì)研學(xué)旅行活動(dòng)十分重視，按照文旅融合的發(fā)展規(guī)劃，著力發(fā)展智慧旅游、鄉(xiāng)村旅游、康養(yǎng)旅游等，打造“好客山東”升級(jí)版，建設(shè)了許多特色文化景區(qū)。本書主要對(duì)山東特色文化景區(qū)進(jìn)行研學(xué)課程創(chuàng)編，旨在

本書是上海一所中學(xué)探索師資培養(yǎng)，搭建教師成長(zhǎng)階梯，助力教師專業(yè)發(fā)展所取得的經(jīng)驗(yàn)成果總結(jié)。作為一所地處上海奉賢新城的公辦初中，青溪中學(xué)以青溪源教師工作室為平臺(tái)為依托，成立適應(yīng)型、成熟型、特色型即三型教師培養(yǎng)項(xiàng)目組，以分層推進(jìn)式校本培訓(xùn)模式搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)。三型教師培養(yǎng)項(xiàng)目旨在加快各階段教師向更高階段轉(zhuǎn)型的速度，助力教