“小組工作”是社會工作的三大方法之一，在社會工作教學和實踐中占據(jù)著非常重要的位置。特別是，在中國社會工作專業(yè)服務實踐中，小組工作的應用場景多、服務需求大。本書聚焦于小組工作的核心理念以及理論如何服務于小組活動，并反思小組活動的優(yōu)勢與不足。全書分為八章對教育小組的起源進行了概述，對基礎理論進行了梳理，對典型案例進行分析，

本書對城市管理標準化的理論知識和實踐經驗進行了全面講解，包括城市管理標準化理論研究、中國城市管理標準化工作實踐、國外發(fā)達國家城市管理標準化工作實踐、中國城市管理標準化工作要素、中國城市管理標準化工作建設要點等五個章節(jié)，系統(tǒng)地講解了城市管理相關概念和國內外城市管理標準化相關研究情況，在詳細分析國內外城市管理標準化工作歷程

本書以情景系列任務設計為主導，以《鄉(xiāng)土中國》為例為學生提供整本書閱讀的方法，在核心概念知識與情景相匹配下，進行思辨性導讀導學；情景主題落點在哲學思想觀念上，讓閱讀者對核心概念的理解更深入、多元。全書包括四部分：閱讀基礎理解(批注導讀、關鍵概念、魚骨導圖)、閱讀強化提升(論證思路梳理、思辨探究范例)、閱讀實踐應用(情景任

健康與生活方式，老年與老年人的特點，合理飲食，適量運動。

書稿從理論思想、社會事實和治理實踐3個維度，對新時代的失信行為道德治理展開概念解析、理論梳理、實證分析和對策研究。內容共分6個章節(jié)：第一章緒論，包括問題的析出、研究意義、相關文獻綜述和研究思路與研究問題；第二章信任的特性及其道德邏輯，包括信任的脆弱性、信任強化的可能性、信任的道德邏輯和未來社會的信任構建；第三章失信行為

《老年學百科全書：年齡、老齡化和老年人》涵蓋廣泛、涉及老年學的方方面面，對于專業(yè)領域外的人而言，是初步認識老年學的重要工具，對傳播老年學知識和促進大眾普及是非常有幫助的；對于專業(yè)研究者和學生來說，本書有助于其系統(tǒng)地了解多學科老年學知識，是不可缺少的參考書。書中各詞條并非局限于某一領域的綜述，而是反映了老年學跨學科、交叉

本書按照“總論——國內外研究視野——山東省社會組織發(fā)展的齊魯樣板——山東省社會組織的實踐研究——山東省社會組織發(fā)展案例”的邏輯框架，以社會組織管理、社會工作、文獻計量學等學科理論為指導在對山東省社會組織發(fā)展的整體情況進行深入分析的基礎上，深入探討國內外社會組織研究的主要脈絡、研究內容、研究特點，最后聚焦于山東省社會組織

本書共分十篇，內容包括：不幸的童年無須用一生來治愈、選擇大于努力、愛情的甜蜜與苦澀、男女差異、夫妻相處的三大問題、學做智慧的女人、夫妻同修的重要性等。

本書分十章對開展社會工作研究所必備的方法論知識進行詳細介紹，具體包括導論、選題與文獻綜述、測量、抽樣、調查研究、實地研究、文獻研究、評估研究、資料整理與分析、研究報告。本書在介紹一般性社會研究方法知識的同時，突出社會工作研究中的實務特征，旨在提升社會工作者在實務工作過程中的研究意識與方法能力，以此推動理論研究與實務工作

你是否遇到過以下情況？與別的部門關系不融洽，合作起來困難重重；同事情緒不穩(wěn)定，性格擰巴，你不愿意與他打交道；下屬非常固執(zhí)，聽不進去別人的意見；客戶蠻不講理，提出一些苛刻的要求；孩子到了青春期，產生了叛逆心理，不管你說什么，他都不聽……對于這些普通人沒有解決思路，但在生活和工作中高頻出現(xiàn)的溝通