語言類型學(xué)研究各語言的特征，區(qū)分世界上各種語言之間異同�！墩Z言類型學(xué)導(dǎo)論》為這一學(xué)科做了概論和指導(dǎo)，以提供給學(xué)生基本的語言學(xué)知識。《語言類型學(xué)導(dǎo)論》廣泛涉及概論的各個方面，包括歷史演變、語言習(xí)得和語言處理。讀者們將通過《語言類型學(xué)導(dǎo)論》獲得大量有關(guān)跨語言概括以及句法、形態(tài)、音韻、詞匯、協(xié)作系統(tǒng)、符號語言的實例，以加深對

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本書為“復(fù)旦大學(xué)古籍所成立四十周年紀念學(xué)術(shù)叢書”之一，收入蘇杰教授關(guān)于中西語文學(xué)、�？睂W(xué)的論文二十余篇，內(nèi)容主要涉及全國高校古籍整理委員會項目“《歧路燈》整理與研究”和教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目“西方�？睂W(xué)理論與方法研究”而展開，此外還涉及中國古典名著校釋及運用西方法律語言學(xué)“語言指紋”的方法考證當代作品作者身

本書立足南京大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)科，旨在通過引領(lǐng)學(xué)術(shù)方向，催生原創(chuàng)性研究成果，為推動我國外國語言學(xué)與文學(xué)研究尤其是語言學(xué)研究做出貢獻。本書涵蓋語用學(xué)前沿、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、翻譯與跨文化研究、外國文學(xué)等內(nèi)容，聚焦語言學(xué)等學(xué)科在實踐領(lǐng)域的探索，嘗試將語言學(xué)和翻譯研究的前沿理論與方法運用于指導(dǎo)實踐，探索為語言學(xué)等領(lǐng)域的經(jīng)典問

本書是對術(shù)語工作一般原則的探討和再思考，旨在構(gòu)建數(shù)據(jù)處理中的術(shù)語管理最佳模式，介紹了術(shù)語管理在知識本體建構(gòu)、術(shù)語本地化、術(shù)語翻譯、專業(yè)術(shù)語等的術(shù)語原則研究和實踐中的最新應(yīng)用，具體包括六個方面內(nèi)容：術(shù)語基本原則、方法和技術(shù)、術(shù)語管理和質(zhì)量保障、個案研究、語言和術(shù)語、規(guī)劃與政策、術(shù)語和文化間性。本書內(nèi)容涵蓋了術(shù)語傳統(tǒng)、術(shù)語

本書是一本研究非通用語言應(yīng)用的學(xué)術(shù)論文集。四川外國語大學(xué)組織編寫《非通用語研究》，本論文集顧問團隊是由國內(nèi)各非通用語研究的專家組成，本書的出版將能夠給非通用語學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究提供支持，給相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)者提供公開發(fā)表作品的平臺。本書內(nèi)容包括以下幾個板塊，非通用語語言研究、非通用語文學(xué)研究、非通用語語言文化

內(nèi)容提要翻譯終究是以共生為出發(fā)點和歸宿的，如若不是，翻譯意欲何為？共生是人類語言文化生態(tài)的根本價值向度，是翻譯研究與實踐中尋找兩種語言文化之共性和有序性的張力點。共生翻譯學(xué)開啟了翻譯研究的共生范式。本書梳理了共生翻譯學(xué)的學(xué)科理據(jù)，從關(guān)系和要素、系統(tǒng)和環(huán)境、機制和模式層面剖析了共生翻譯學(xué)的基本原理，以“共生”為理論內(nèi)核，

《職業(yè)教育外語類專業(yè)教學(xué)標準的研制及闡釋》為了更好地迎合職業(yè)教育大發(fā)展對外語類人才培養(yǎng)的新需求，對具有中國特色的、高質(zhì)量的職業(yè)教育外語類專業(yè)教學(xué)標準的研制進行了介紹和闡釋�！堵殬I(yè)教育外語類專業(yè)教學(xué)標準的研制及闡釋》這本書的研究對職教外語類專業(yè)建設(shè)和發(fā)展具有助推作用、對提升職教水平、構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系具有重要意義。此外

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