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本書一部外語教學相關的專著。作者以大學英語教學為主線，以英語教學內容為依據(jù)，對媒介融合背景下的英語教學方法進行了詳細介紹，最后對高校英語教師的信息素養(yǎng)發(fā)展進行了深入討論。本書共七章，主要內容包括：英語教學綜述、英語教學內容的理論與實踐、媒介融合背景下影響英語教學的主要因素、媒介融合背景下自主學習與探究性學習在英語教學中

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本系列教材最主要的特色在于教材內容融入更多中華文明、中華文化、中國文學、中國歷史和中國哲學等素材，突出時代元素和中華元素，旨在讓大學生汲取英語精華，傳承和傳播中華傳統(tǒng)文化。本書是《華時代大學英語綜合教程》的配套用書，練習設計形式多樣，旨在強化學生的單元詞匯理解、篇章理解以及翻譯寫作的能力，供學生進行鞏固練習和能力拓展。

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《新標準高等職業(yè)英語類專業(yè)系列教材·英語閱讀2》從高職教學的課程需求出發(fā)，以培養(yǎng)高職學生的英語閱讀技能為核心，以提升學生的閱讀水平為理念，選材新穎，特色鮮明，使學生在學習閱讀技巧的同時，通過閱讀不同主題的英文文章，提高單詞量，拓展知識面，增強跨文化交際的能力。本教材共8個單元，每單元分成4個板塊，各板塊之間層層遞進，由

《基礎英語寫作》提供了基礎寫作、圖表寫作、應用文寫作、與航海專業(yè)相關的技術寫作等內容。全書分8個單元，前三單元是從寫作類型、詞、句子以及篇章等方面進行基本的介紹；從第四單元到第八單元分別介紹四種寫作風格；最后一單元是實用寫作，其中既包含郵件等商務寫作，又包含圖標等學術寫作，還有航海日志等專業(yè)技術寫作。每章包括5個模塊，