本書著眼于物流與包裝的緊密關(guān)系，著眼于適應(yīng)國際物流快速發(fā)展的新形勢，以國際物流包裝作為研究對象，全面系統(tǒng)地介紹了國際物流包裝的各個作業(yè)環(huán)節(jié)和基本運作過程。全書共分為9章，主要內(nèi)容包括國際物流包裝概述、國際物流包裝管理、托盤與集合包裝、物流包裝材料與容器、國際物流包裝與流通加工、國際物流包裝的標(biāo)志與運輸、國際物流包裝成本

產(chǎn)品包裝可能會用到多種材料，如紙、布料、塑料、金屬、草木和皮革，本書著重解析了這六種包裝材料的性能、特點，并通過大量包裝設(shè)計案例展示了這些材料的應(yīng)用。案例所涉及的產(chǎn)品類型多樣，包裝形態(tài)各異，每一種材料的選擇都經(jīng)過了仔細(xì)的考量，可以為讀者提供參考。本書適合包裝設(shè)計專業(yè)的師生學(xué)習(xí)，也可供包裝設(shè)計師和工程技術(shù)人員閱讀。

在設(shè)計中，自然是非常重要的靈感來源。大自然中的事物多種多樣，有的具有漂亮的形態(tài)，有的具有豐富的色彩，有的具有奇特的肌理……所有這些都可以提煉出來，經(jīng)過歸納與重組運用在設(shè)計中。本書分為圖形轉(zhuǎn)換、微觀世界、自然色彩3部分，精選63個以自然為靈感的設(shè)計案例。每個案例都展示了大量精美圖片，并且闡述了設(shè)計的理念與創(chuàng)意，希望讀者可

近十幾年隨著企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)使用參數(shù)化軟件越來越多，高校開設(shè)Creo軟件的課程專業(yè)也越來越多，特別是工業(yè)設(shè)計和產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)ProE或Creo軟件呈增長趨勢，本書內(nèi)容和方式主要特出以下幾點：一是在編寫方法、內(nèi)容和案例突出專業(yè)要求；二是采用數(shù)字化和視頻化技術(shù)重點突出建模思路分析和講解；三是摒棄傳統(tǒng)軟件教材先講命令再講例子，

本書是在教育部2019年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目等課題研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過多年的理論研究與教學(xué)實踐，結(jié)合設(shè)計思維與項目定案創(chuàng)新編寫而成。全書由概述、設(shè)計創(chuàng)新思維、產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、設(shè)計工作坊成果展示和設(shè)計工作坊總結(jié)5章組成。本書以產(chǎn)品設(shè)計工作坊為載體，從不僅以用戶為中心的設(shè)計到服務(wù)設(shè)計、共享設(shè)計、信息可視化設(shè)計，再到設(shè)計師

衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用設(shè)備檢測技術(shù)

本書重點介紹利用Rhino5.0進行產(chǎn)品建模的方法和技巧。基礎(chǔ)理論部分包括點、線、面的構(gòu)成及點、線對終模型精度與連續(xù)性的影響因素等；渲染部分重點介紹KeyShot渲染器的相關(guān)知識；案例部分則選擇工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域中較為經(jīng)典的幾類產(chǎn)品進行講解。建模之前首先展示二維效果圖、建模分步圖及終渲染效果圖等。

共生發(fā)展觀當(dāng)代科學(xué)技術(shù)進步下中國生活方式與設(shè)計研究的變革途徑一書，以論著文獻與電子資料檢索為基礎(chǔ)，建立在共生發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，分析了生活用品與生活方式、設(shè)計之間的關(guān)系，指明新時代中國生活方式學(xué)科理論轉(zhuǎn)型生產(chǎn)實踐、設(shè)計生產(chǎn)實踐轉(zhuǎn)型學(xué)科理論的發(fā)展趨向，深入剖析了當(dāng)代科學(xué)技術(shù)進步下中國生活方式與設(shè)計研究的關(guān)聯(lián)互動模式，適時闡明

《人工智能與用戶體驗：以人為本的設(shè)計》結(jié)合人工智能崛起的大背景，講述了如何從人機交互的角度來設(shè)計AI產(chǎn)品和服務(wù)，如何讓AI真正賦能于人。只有真正對人們有用，AI才能迎來真正的春天�！度斯ぶ悄芘c用戶體驗：以人為本的設(shè)計》是一本科普書，尤其適合對AI及其未來影響感興趣的讀者，包括涉及AI產(chǎn)品和服務(wù)的設(shè)計師和產(chǎn)品經(jīng)理以及對A

設(shè)計對于商業(yè)的意義是什么？設(shè)計不僅僅是設(shè)計本身，在企業(yè)主的角度，設(shè)計是為品牌（商業(yè)）服務(wù)的，是連接品牌和消費者之間的橋梁。如不能在真正意義上理解設(shè)計，那么商業(yè)便無從談起。在過去的10年多時間里，斯坦福大學(xué)開設(shè)了非美術(shù)大學(xué)系統(tǒng)的普通大學(xué)設(shè)計教育專業(yè)，而哈佛于2005年開辦了設(shè)計學(xué)院，而這種趨勢是基于現(xiàn)代的商業(yè)需求。世界各