本套叢書(shū)為六省市協(xié)作研究“農(nóng)村3-6歲留守兒童心理健康促進(jìn)項(xiàng)目”的研究成果，主要從留守幼兒概況、留守生活對(duì)幼兒期心理健康的影響、留守幼兒教養(yǎng)狀況對(duì)幼兒心理的影響、心理健康的現(xiàn)狀、促進(jìn)留守幼兒心理健康的對(duì)策等展開(kāi)論述。本書(shū)為《關(guān)愛(ài)留守幼兒在行動(dòng)：路徑與方法》分冊(cè)，匯集了來(lái)自6個(gè)省市數(shù)十所幼兒園的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和有效做法，包括項(xiàng)

本冊(cè)文件集編纂收錄的資料主體來(lái)自于日本亞洲歷史資料中心所藏日本外務(wù)省檔案，主體內(nèi)容是：國(guó)際聯(lián)盟中國(guó)調(diào)查團(tuán)關(guān)系檔案第五卷（1932年7月1日到1935年2月13日），國(guó)際聯(lián)盟中國(guó)調(diào)查團(tuán)關(guān)系檔案第六卷（1932年7月3日至1932年7月16日），“滿(mǎn)洲國(guó)”拒絕中國(guó)參與員顧維鈞進(jìn)入中國(guó)東北問(wèn)題（1932年3月31日至1932

該書(shū)稿全面記述了昌吉州1949-2020年改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程，真實(shí)地記錄了72年昌吉州人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗、再創(chuàng)輝煌的歷史以及昌吉州改革開(kāi)放的光輝歷程。充分反映了1949-2020年昌吉州各級(jí)黨組織帶領(lǐng)昌吉州各族人民進(jìn)行社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開(kāi)放歷史進(jìn)程及本地黨組織自身建設(shè)的過(guò)程

本書(shū)為學(xué)術(shù)理論專(zhuān)著，是天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“新時(shí)代以黨的自我革命跳出歷史周期率的理論邏輯與實(shí)踐路徑研究”的課題成果。勇于自我革命是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程，提出黨的自我革命的重要思想，實(shí)現(xiàn)了對(duì)于馬克思主義政黨建設(shè)理論的重大突破

本書(shū)收錄的是壽光黨校近年來(lái)辦學(xué)治校的部分做法，共分為找準(zhǔn)定位、教學(xué)教務(wù)、科研資政、學(xué)員管理、黨員培訓(xùn)、后勤保障、隊(duì)伍建設(shè)、機(jī)關(guān)黨建八部分。這些都是壽光市委黨校始終堅(jiān)守為黨育才、為黨獻(xiàn)策的黨校初心，用心領(lǐng)悟和忠誠(chéng)實(shí)踐習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨校辦學(xué)治校的系列重要指示精神和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》的要求形成的�？梢哉f(shuō)

本書(shū)稿是《湖南紅色基因文庫(kù)》中的一種。在黨的波瀾壯闊的光輝歷程中，湖南是中國(guó)革命的重要策源地，是毛澤東思想最早的發(fā)源地，是人民軍隊(duì)最初的搖籃。湖南在黨的歷史上留下了不可磨滅的痕跡�！爸信d將相十九湖湘”。逶迤而又磅礴的革命斗爭(zhēng)，造就了以毛澤東、劉少奇、任弼時(shí)、彭德懷、賀龍、羅榮桓等為代表的一代風(fēng)流人物。本書(shū)通過(guò)收集整理三

本書(shū)分為永州黨組織的建立與大革命時(shí)期、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期四編，涵蓋永州黨組織成立前的社會(huì)歷史狀況、永州黨組織的建立、反擊國(guó)民黨的恐怖統(tǒng)治、工農(nóng)紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)永州和紅六軍團(tuán)西征過(guò)永州、領(lǐng)導(dǎo)抗日救亡運(yùn)動(dòng)、抗戰(zhàn)后永州黨組織的恢復(fù)和發(fā)展等內(nèi)容。

治安案件查處教程(第三版)(北京市高等教育精品教材立項(xiàng)項(xiàng)目)自2020年1月出版四年內(nèi)累計(jì)印刷2萬(wàn)余冊(cè)，許多公安院校將其作為“治安案件查處”課程的指定教材，受到了治安學(xué)界、公安院校以及廣大讀者的普遍好評(píng)。本次修訂繼續(xù)沿用第三版教材的總體篇章結(jié)構(gòu)，增加了習(xí)近平法治思想等思政教育內(nèi)容，并對(duì)治安案件查處實(shí)踐進(jìn)一步發(fā)展和完善，

年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)的接班人，加強(qiáng)年輕干部的教育管理監(jiān)督，是事關(guān)社會(huì)主義事業(yè)后繼有人的大問(wèn)題。該書(shū)以提醒事項(xiàng)為條目，從“堅(jiān)定信念，對(duì)黨忠誠(chéng)”“勇于擔(dān)當(dāng)，善于作為”“拒腐防變，守住內(nèi)心”“想著群眾，為了群眾”“懷德自重，情趣健康”等5個(gè)方面，精選與年輕干部學(xué)習(xí)工作生活密切相關(guān)的近70個(gè)問(wèn)題，逐一進(jìn)行說(shuō)理闡釋、關(guān)愛(ài)提醒，

本書(shū)通過(guò)對(duì)我國(guó)東部、西部、中部、南部、北部地區(qū)歷時(shí)3個(gè)月的實(shí)證調(diào)研，得到了現(xiàn)行人民陪審員制度的實(shí)施狀況的第一手資料。全書(shū)由包括序章在內(nèi)的六個(gè)章節(jié)所構(gòu)成。序章提出了研究的兩個(gè)課題，第一章對(duì)人民陪審員制度改革之前，即2005年之前的歷史變遷進(jìn)行了詳細(xì)地論述。第二章中對(duì)2005年之前的有關(guān)人民陪審員制度改革的學(xué)術(shù)論爭(zhēng)進(jìn)行了論