《移動通信理論與實戰(zhàn)/高等學校應用型本科“十三五”規(guī)劃教材》系統(tǒng)地介紹了移動通信的基本原理、關(guān)鍵技術(shù)、主流通信系統(tǒng)及其工程應用。全書分為原理篇、系統(tǒng)篇和應用篇。原理篇主要講解移動通信的基本概念、共性的關(guān)鍵技術(shù)，如電波和天線、物理層處理技術(shù)、組網(wǎng)技術(shù)。系統(tǒng)篇按照移動通信發(fā)展的歷程，依次介紹了GSM、TD-SCDMA及LT

《通信電路（第四版）/高等學校信息工程類“十二五”規(guī)劃教材》共11章，內(nèi)容包括緒論，基礎知識，高頻小信號放大電路，高頻功率放大電路，正弦波振蕩器，頻率變換電路的特點及分析方法，模擬調(diào)幅、檢波與混頻電路（線性頻率變換電路），模擬角度調(diào)制與解調(diào)電路（非線性頻率變換電路），鎖相環(huán)與頻率合成器，數(shù)字調(diào)制與解調(diào)電路，實用通信系統(tǒng)

《數(shù)字信號處理/高等學校教材》圍繞頻域和時頻對偶性兩條主線講述，分為十一章，分別是緒論、連續(xù)信號和系統(tǒng)、連續(xù)信號的離散化與重構(gòu)、離散信號與系統(tǒng)的時域分析、離散信號與系統(tǒng)的頻域分析、離散Fourier變換、z變換、離散線性時不變系統(tǒng)的z變換域分析、數(shù)字濾波器、數(shù)字濾波器的結(jié)構(gòu)及實現(xiàn)、數(shù)字信號處理的應用及課程設計�！稊�(shù)字信

《電子線路與系統(tǒng)的設計和實驗技術(shù)/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材配套參考書》是“電子線路基礎”課程教學的設計與實驗實踐的配套教材，內(nèi)容緊扣教育部高等學校電子信息與電氣信息類基礎課程教學指導分委員會制定的《電子線路與電子技術(shù)類課程教學基本要求》�！峨娮泳�路與系統(tǒng)的設計和實驗技術(shù)/“十二五”普通高等教育本科國家級

楊拴科主編的《模擬電子技術(shù)實用教程》參照教育部高等學校電子電氣基礎課程教學指導分委員會于2010年制定的“模擬電子技術(shù)基礎”課程基本要求（試行），總結(jié)三十多年教學實踐經(jīng)驗、結(jié)合應用型本科人才培養(yǎng)目標的要求編寫而成。教材內(nèi)容編排遵循“器件”、“電路”、“應用”相結(jié)合，以器件、電路工作原理及分析方法為基礎，以集成電路及系統(tǒng)

中國古典四大名著（套裝）

本《電子設備裝調(diào)實訓》教材以任務驅(qū)動的方式進行編排，根據(jù)電子設備裝配與調(diào)試過程中所需要的知識與技能，將本教材結(jié)構(gòu)分為5個項目：元器件的辨識；手工焊接技術(shù)；識讀設計文件與工藝文件；DT9205A萬用表裝配；TYL-1型太陽能充電器裝配。并附4個附錄：兩個國家職業(yè)標準和相關(guān)試卷。

本叢書基于STEAM教育的基本理論編寫，以項目學習活動為主線，引導學生以“做、學、教”協(xié)同聯(lián)動方式開展智能創(chuàng)客教育系列學習活動。通過本課程的學習，學生能運用互聯(lián)網(wǎng)搜索并利用開源硬件及相關(guān)資料，體驗作品的創(chuàng)意、設計、制作、測試、運行、分享、評價的完整過程，初步形成以信息技術(shù)方法觀察事物、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力

本書對電子和電工技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容進行了闡述和分析，針對維修電工專業(yè)進行了介紹，陳述了電子技術(shù)、電子電工技術(shù)、維修電工技術(shù)的相關(guān)理論，探討了教學思路與發(fā)展模式。

《自適應動態(tài)導航定位（第二版）》系統(tǒng)地闡述了新近發(fā)展起來的抗差自適應導航定位理論和算法，包括貝葉斯導航解算理論、序貫導航解算理論、抗差導航解算理論、函數(shù)模型補償法、隨機模型補償法、有色噪聲補償法、自適應濾波導航解算理論、抗差自適應濾波解算理論、自適應組合導航算法等，將抗差估計、誤差探測、自適應濾波、信息融合等學科理論融