本書為普通高中英語(yǔ)學(xué)科教科書，選擇性必修第三冊(cè)。本書包括四個(gè)單元，以及相關(guān)附錄，每個(gè)單元由閱讀板塊、語(yǔ)法活動(dòng)板塊、聽說板塊、寫作板塊、文化聚焦板塊構(gòu)成，單元以主題為引領(lǐng)，通過形式豐富的活動(dòng)設(shè)計(jì)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，訓(xùn)練語(yǔ)言技能，培養(yǎng)思維品質(zhì)和文化意識(shí)。本書包含的主題有環(huán)球視野——探討北歐格陵蘭島尤皮克人的生活方式和教育

本套書嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱和新教材課程標(biāo)準(zhǔn)中的課時(shí)安排來設(shè)計(jì)課時(shí)主題，按照課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的不同要求編寫。根據(jù)每個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，細(xì)致、精準(zhǔn)地編寫每課時(shí)的練習(xí)，做到難易適中、經(jīng)典與創(chuàng)新并舉，與現(xiàn)行新教材內(nèi)容完全同步，避免了教學(xué)過程中因超綱或者不同步而必須“挑題訓(xùn)練”的尷尬局面。本書是其中一冊(cè)，適合高中物理課程使

本套書嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱和新教材課程標(biāo)準(zhǔn)中的課時(shí)安排來設(shè)計(jì)課時(shí)主題，按照課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的不同要求編寫。根據(jù)每個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，細(xì)致、精準(zhǔn)地編寫每課時(shí)的練習(xí)，做到難易適中、經(jīng)典與創(chuàng)新并舉，與現(xiàn)行新教材內(nèi)容完全同步，避免了教學(xué)過程中因超綱或者不同步而必須“挑題訓(xùn)練”的尷尬局面。

語(yǔ)言是有聲的，語(yǔ)音是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，因此要想學(xué)好語(yǔ)言必須學(xué)好語(yǔ)音。對(duì)于中小學(xué)生和英語(yǔ)初學(xué)者來說，準(zhǔn)確地發(fā)音、拼音和辨音顯得尤為重要，這或許會(huì)影響他們的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯。在的要求下，音標(biāo)在英語(yǔ)教學(xué)中的地位越來越高。在小學(xué)高年級(jí)和初中低年級(jí)階段養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣、熟練掌握音標(biāo)及拼讀規(guī)律，可以保證學(xué)生讀準(zhǔn)單詞，還有助于單詞的記憶。學(xué)

《高中物理合作學(xué)習(xí)》一書，是有關(guān)合作學(xué)習(xí)方式與學(xué)科教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合的重要研究成果，是湛江市袁勇、麥建華合作學(xué)習(xí)研究團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)多年的理論與實(shí)踐研究的結(jié)晶。該書總結(jié)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)與策略值得大家借鑒；開展合作學(xué)習(xí)的必要準(zhǔn)備給一線教師開展合作學(xué)習(xí)指明了方向，提供了明確的思路、策略和做法等；合作學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)為落實(shí)立德樹人、踐行核

兒童青少年階段是性格和習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，是健康教育有成本效益回報(bào)的關(guān)鍵年齡階段�！督】抵袊�(guó)2030規(guī)劃綱要》和全國(guó)衛(wèi)生與健康大會(huì)都提出要重點(diǎn)關(guān)注兒童青少年這一重點(diǎn)人群，從小抓起，普及科學(xué)知識(shí)。此外，兒童青少年的健康事關(guān)家庭幸福和民族未來，兒童青少年的健康水平已成為一個(gè)國(guó)家衡量社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和社會(huì)文明程度的重要指標(biāo)。因

本書按照教育部制定的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》以及教育部《生命安全與健康教育進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》的要求編寫，分為五個(gè)部分，具體分別為水平一（小學(xué)1、2年級(jí)）、水平二（小學(xué)3、4年級(jí))、水平三（小學(xué)5、6年級(jí)）、水平四（初中7至9年級(jí)）、水平五（高中1至3年級(jí))。本書針對(duì)教師備課和講課的需要，體例上設(shè)置為教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)

本書是新編《普通高中教科書數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)》的配套教學(xué)參考資料。本書首先概述高中數(shù)學(xué)教材的總體結(jié)構(gòu)框架、編寫思想和主要特點(diǎn)，其次說明本套教參的主要特點(diǎn)及本冊(cè)教參的一些關(guān)注點(diǎn)。本書主要包含四章內(nèi)容：“平面直角坐標(biāo)系中的直線”“圓錐曲線”“空間向量及其應(yīng)用”“數(shù)列”，對(duì)應(yīng)于教材的四章。每章從“本章概述”“教材分析與教學(xué)

《普通高中新課程同步練習(xí)冊(cè)·英語(yǔ)選擇性必修第四冊(cè)(配外研版)》作為面向一線師生的同步教輔,積極考慮實(shí)際教學(xué)過程中的需求,編寫中注重依據(jù)課標(biāo)、依托教材,全書按教材分單元編寫,每單元共有6個(gè)大欄目:單元導(dǎo)航、單元導(dǎo)入、主題理解、語(yǔ)言運(yùn)用、思維拓展和單元測(cè)評(píng)。編寫內(nèi)容重視課標(biāo)中對(duì)真實(shí)情境、問題解決方面的設(shè)計(jì),注重落實(shí)學(xué)生切身

“雙減”下的健康教育生態(tài)應(yīng)該是什么樣的？如何在學(xué)校階段真正落實(shí)“雙減”相關(guān)的政策？一直致力于教育探索、行走與改變的湯勇老師，從“雙減”下的教師、校園、課堂、同頻共振、家校共育、學(xué)校管理和美好的教育風(fēng)景等七個(gè)角度一一闡釋。 本書是湯勇老師2022年的全新力作，依托“雙減”大政，展現(xiàn)了他對(duì)一線教育的獨(dú)特思考。本書適用于中