以量子信息技術(shù)為代表的第二次量子革命引起了世界各主要國家的高度重視，將量子科技作為保持國家競爭力的重點之一。我國也充分認識到推動量子科技發(fā)展的重要性和緊迫性，加強了量子科技發(fā)展戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局，并已在若干有關(guān)研究方面取得了重要研究進展�？梢灶A期，新一輪量子科技的發(fā)展必將會向其他科技領(lǐng)域及人文社會科學等領(lǐng)域滲透，產(chǎn)生不

佯謬即虛假的謬論,通常是指:從一些顯而易見的、可以接受的假設出發(fā),經(jīng)過看似正確的演繹推理,導致明顯矛盾的一種論證。由于邏輯上出現(xiàn)矛盾是不允許的,因此盡管論證的每一步似乎都是對的,但肯定在什么地方出了錯誤。找到錯誤的所在之處,糾正這些錯誤,新的理論就可以建立起來。有重大影響的佯謬往往是理論上突破性進展的前奏。物理學史上這

量子力學（QuantumMechanics），為物理學理論，是研究物質(zhì)世界微觀粒子運動規(guī)律的物理學分支，主要研究原子、分子、凝聚態(tài)物質(zhì)，以及原子核和基本粒子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的基礎(chǔ)理論。它與相對論一起構(gòu)成現(xiàn)代物理學的理論基礎(chǔ)。量子力學不僅是現(xiàn)代物理學的基礎(chǔ)理論之一，而且在化學等學科和許多近代技術(shù)中得到廣泛應用。 19世紀末

日常所見的宏觀物體，雖然是由服從這種量子力學規(guī)律的微觀粒子組成，但由于其空間尺度遠遠大于這些微觀粒子的德布羅意波長，微觀粒子量子特性由于統(tǒng)計平均的結(jié)果而被掩蓋了。因此，在通常的條件下，宏觀物體整體上并不出現(xiàn)量子效應。然而，在溫度降低或粒子密度變大等特殊條件下，宏觀物體的個體組分會相干地結(jié)合起來，通過長程關(guān)聯(lián)或重組進入能

"本書為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，由上、下兩冊組成。上冊包含力學和電磁學兩大部分，下冊包含熱學、振動與波、光學、量子物理學基礎(chǔ)、分子與固體、核物理與粒子物理、天體物理與宇宙演化等內(nèi)容。本書為新形態(tài)教材，配有數(shù)字課程網(wǎng)站。為了方便教學，本書精選了全書的例題、習題和閱讀材料，并將部分內(nèi)容（教學基本要求中的B

本書主要講述宏觀電磁場的基本理論、分析方法和電磁波的基本傳播特性。全書共8章，包含矢量分析與場論、宏觀電磁場的基本方程、似穩(wěn)電磁場與靜態(tài)電磁場、傳輸線理論基礎(chǔ)、電磁波的輻射、平面電磁波、二維邊值問題的解法、TE波與TM波傳輸線。本書在理論構(gòu)架上遵循由淺入深、循序漸進的學習規(guī)律，方便讀者自學；在知識體系上采用由一般到特殊

本書全面系統(tǒng)地介紹了混響室的基本理論以及在電磁兼容和天線測試領(lǐng)域中的應用，主要內(nèi)容包括混響室基本理論、機械攪拌器的設計與性能評價、混響室在電磁兼容測試中應用、單端口天線和多端口天線性能測試、以及混響室的進一步應用和發(fā)展等。

本書是與中等職業(yè)學校公共基礎(chǔ)課程教材《物理(基礎(chǔ)模塊)》相配套的教學用書，全書主題和節(jié)的安排與教材中的內(nèi)容順序一致，分別是運動和力、功和能、熱現(xiàn)象及能量守恒、直流電及其應用、電與磁及其應用、光現(xiàn)象及其應用和核能及其應用。本書通過設置“知識脈絡圖””重難點解析”和”鞏固與訓練”等板塊，注重對基礎(chǔ)知識的強化訓練。

本次修訂是在認真比較、研究國內(nèi)外諸多物理教材的基礎(chǔ)上，依據(jù)《中等職業(yè)學校物理課程標準》和“高等學校工程�？莆锢韺W課程教學基本要求”精心編寫的一部針對五年一貫制職業(yè)學校的物理教材。全書共七個單元，分別從運動和力、功和能、熱現(xiàn)象及其能量守恒、直流電及其應用、電與磁及其應用、光現(xiàn)象及其應用和核能及其應用幾個部分來介紹物理學的

本書研究了數(shù)學物理方程的主要類型和導出偏微分方程的物理問題。介紹了橢圓型方程及其解法、特殊函數(shù)、拋物線型方程及其解法，其中包括平穩(wěn)電場電位方程、有限差分法求解直線區(qū)域的拉普拉斯方程、極坐標中拉普拉斯方程的推導、圓中拉普拉斯方程的一般解、用傅里葉方法求解圓中的拉普拉斯方程等內(nèi)容。