本書(shū)共22章，內(nèi)容包括：緒論、護(hù)理程序、患者的舒適與安全、住院患者觀察及護(hù)理、給藥、常見(jiàn)護(hù)理技術(shù)操作、重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理常規(guī)、ICU重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理、介入護(hù)理學(xué)等。

本書(shū)共18章，包括內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)四大部分內(nèi)容。詳細(xì)介紹相關(guān)疾病的定義、病因、表現(xiàn)、診斷、分期、治療、預(yù)后，重點(diǎn)論述手術(shù)的適應(yīng)證、術(shù)前的評(píng)估、手術(shù)的技巧與方法、術(shù)后的照顧、手術(shù)的并發(fā)癥及預(yù)后等相關(guān)臨床醫(yī)療問(wèn)題。參加該書(shū)編寫(xiě)的都是醫(yī)療靠前線的專(zhuān)家和中青年醫(yī)護(hù)人員，目的是將醫(yī)學(xué)新發(fā)展和新技術(shù)進(jìn)行較為詳盡的歸

本書(shū)共分為8篇41章，在全面系統(tǒng)介紹臨床微生物檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的基本理論知識(shí)和基本操作技能的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)闡述了臨床上常見(jiàn)及罕見(jiàn)細(xì)菌、真菌和寄生蟲(chóng)等微生物的形態(tài)與染色，以及培養(yǎng)特性、生化反應(yīng)、鑒別要點(diǎn)等。

“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材、多媒體融合創(chuàng)新教材，供護(hù)理、助產(chǎn)、相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)使用。

《簡(jiǎn)明醫(yī)師臨床檢驗(yàn)手冊(cè)》分為三部分，第1部分介紹了常用檢驗(yàn)正常值及其臨床意義，包括各種常用檢驗(yàn)項(xiàng)目的正常范圍，同時(shí)指出檢驗(yàn)值增高或降低的臨床意義；第二部分為常見(jiàn)疾病須做的化驗(yàn)檢查項(xiàng)目，包括傳染性疾病、寄生蟲(chóng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、代謝和

本書(shū)是新世紀(jì)全國(guó)中醫(yī)藥高職高專(zhuān)規(guī)劃教材之一，是康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程，供康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)使用。

《內(nèi)科護(hù)理/職業(yè)教育護(hù)理專(zhuān)業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》凝聚了“十二五”期間護(hù)理教育發(fā)展的成果，充分體現(xiàn)了生物一心理一社會(huì)一環(huán)境醫(yī)學(xué)模式的當(dāng)代醫(yī)學(xué)教育理論體系，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，突出護(hù)理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)。內(nèi)容豐富，由淺入深，簡(jiǎn)明扼要，突出先進(jìn)的護(hù)理理念、護(hù)理措施條理清楚，具有可操作性。

全書(shū)分為四大部分。*部分讀經(jīng)典，由全科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威專(zhuān)家們執(zhí)筆，內(nèi)容包括全科醫(yī)學(xué)的概念、家庭醫(yī)生簽約制的、健康的定義等。讀者可以從中全面地了解我國(guó)的全科醫(yī)學(xué)現(xiàn)狀和服務(wù)模式，做好自己的家庭醫(yī)生簽約計(jì)劃。 第二部分問(wèn)名醫(yī)。以全科醫(yī)學(xué)特有的生命周期觀，系統(tǒng)地講述了人的一生從嬰兒到臨終，生老病死中的種種問(wèn)題。這些問(wèn)題由分布在全

本書(shū)以問(wèn)答的形式分別從結(jié)核病常識(shí)、結(jié)核病流行預(yù)防控制、結(jié)核病檢查治療與用藥、結(jié)核病護(hù)理、結(jié)核病康復(fù)指導(dǎo)、結(jié)核病中醫(yī)養(yǎng)生6個(gè)方面對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)介紹。

本書(shū)主要介紹了內(nèi)科護(hù)理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，共九章，具體內(nèi)容包括：緒論，呼吸系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理，循環(huán)系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理，消化系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理，泌尿系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理，血液系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理，內(nèi)分泌與代謝性疾病患者的護(hù)理，風(fēng)濕性疾病患者的護(hù)理，神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理。各章設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)鏈接、知識(shí)拓展、課堂互動(dòng)、典型案例及