《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在教學(xué)實(shí)施建議中指出在教學(xué)中教師要以學(xué)生素養(yǎng)為核心，全面挖掘單元育人價(jià)值，確定單元育人目標(biāo)；基于學(xué)生的認(rèn)知邏輯和生活經(jīng)驗(yàn)，在分析教材的基礎(chǔ)上，對單元內(nèi)容進(jìn)行重組、整合；貫通單元內(nèi)語篇內(nèi)容和育人功能之間的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)語篇內(nèi)容和探究主題意義的過程中，圍繞單元主題，形成自己的認(rèn)

本書作者從關(guān)注學(xué)生言語生命的角度，探索小學(xué)語文閱讀與寫作教學(xué)的規(guī)律，分為探索篇、實(shí)踐篇、管理篇、成長篇，呈現(xiàn)了歷時(shí)20多年的小學(xué)語文閱讀與寫作教學(xué)探索的研究成果。探索篇包括三部分，第一部分從寫作內(nèi)容和教師指導(dǎo)的角度陳述了兒童立場下作文教學(xué)的困境與對策；第二部分從閱讀和寫作的互動關(guān)系探索個(gè)體言語生命發(fā)展的規(guī)律；第三部分著

《新時(shí)期小學(xué)班級管理與家校合作探究》是一本深入探討新時(shí)期小學(xué)班級管理與家校合作重要性的書籍。本書通過豐富的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)闡述了如何有效地進(jìn)行班級管理并與家長建立良好的合作關(guān)系，以促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展。書中還介紹了當(dāng)前教育背景下家校合作的新趨勢和挑戰(zhàn)，并提供了應(yīng)對策略，為教育工作者和家長提供了有益的參考。通過閱讀本

書稿為“學(xué)科全息育人”叢書之一，本冊為《小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人》，共分六章。第一章介紹小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人的背景、內(nèi)涵、特征和育人價(jià)值。第二章對小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人框架設(shè)計(jì)進(jìn)行簡述及解讀。第三章介紹小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人教學(xué)設(shè)計(jì)理念、原則和設(shè)計(jì)要素。第四章介紹小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人課堂教學(xué)理念與原則。第五

本書針對初中學(xué)生在日常寫作中存在的”無話可說””有話難說””假話亂說”等問題，注重”智慧點(diǎn)撥”，貫通”經(jīng)典閱讀”，提倡”讀寫結(jié)合”，引導(dǎo)”發(fā)現(xiàn)生活”，突破”指導(dǎo)難題”，力求做到”有趣””有料””有法””有效”。以”發(fā)現(xiàn)’我’的真實(shí)生活，記錄’我’的精神成長”為核心主線，分別從”人與自我””人與他人””人與社會””人與自

本書共分8章，主要內(nèi)容包括：體育課程概述、小學(xué)體育課程目標(biāo)與內(nèi)容、小學(xué)體育課程設(shè)計(jì)、小學(xué)體育課程實(shí)施、小學(xué)體育教師基本技能訓(xùn)練、小學(xué)體育課程資源利用與開發(fā)、體育教學(xué)評價(jià)、體育教學(xué)研究等。本書在第1版的基礎(chǔ)上根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)做了全面的修訂，以小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)為立足點(diǎn)，以加強(qiáng)教師教育為出發(fā)點(diǎn)，以提高學(xué)生小學(xué)體育教學(xué)能力為歸

本書是面向全國專科層次的小學(xué)教師培養(yǎng)專業(yè)教材，它以課程論和教學(xué)論的基本概念和原理為主線，根據(jù)新的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，參考近年的一些研究成果，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，全面論述了小學(xué)音樂課程與教學(xué)的內(nèi)涵和外延。本書共9章，內(nèi)容包括：音樂課程概述、小學(xué)音樂教學(xué)內(nèi)容領(lǐng)域、小學(xué)音樂教師素質(zhì)、小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)音樂課外活動

這是一本給小學(xué)生的數(shù)學(xué)圖鑒，內(nèi)容涵蓋小學(xué)階段的38個(gè)主要數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，分為四大章節(jié)：有趣的立體圖形；奇妙的平面圖形，長度、量和測量；美麗的數(shù)和比例。每個(gè)章節(jié)下含有十幾個(gè)知識點(diǎn)，每個(gè)知識點(diǎn)都以孩子身邊常見的事物為道具，分析其蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)知識，讓孩子更形象、直觀地理解那些難懂的數(shù)學(xué)問題，感受數(shù)學(xué)的魅力，從而愛上數(shù)學(xué)。這門學(xué)科是

本書主要闡述了課程資源和小學(xué)道德與法治課程資源的含義，深入分析了小學(xué)道德與法治課程資源的特點(diǎn)、分類和開發(fā)利用的原則及意義，探索了小學(xué)道德與法治課程資源開發(fā)的現(xiàn)實(shí)路徑，并精選了一些課程資源開發(fā)的課例。

本書基于最新的課程標(biāo)準(zhǔn)和“數(shù)的意義”與“加減法運(yùn)算”的關(guān)系兩個(gè)方面進(jìn)行考量，形成數(shù)的認(rèn)識、加減法運(yùn)算與加減法數(shù)量關(guān)系相互融合的“數(shù)與加減法”的整體教學(xué)設(shè)計(jì)。全書包括11個(gè)章節(jié)，具體內(nèi)容是：數(shù)的認(rèn)識和加減法綜述、5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法、6-9數(shù)的認(rèn)識和加減法、10-20數(shù)的認(rèn)識和加減法、20以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法、100