本書是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列書籍中的一本，主要介紹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐知識(shí)，以幫助大學(xué)生更好地將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)付諸實(shí)踐。本書包括九章內(nèi)容：在對(duì)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義和創(chuàng)新技法進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等備，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資本研究、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、大學(xué)生新創(chuàng)企業(yè)的開辦、大學(xué)生新創(chuàng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理、大學(xué)生新創(chuàng)企業(yè)人力

本書是作者對(duì)在北大教育學(xué)院2006至2010讀博士四年間所寫的近百萬字備忘錄的整理和反思。作者回顧當(dāng)年自己博士學(xué)習(xí)的歷程，回顧梳理自己當(dāng)年如何一點(diǎn)點(diǎn)地為博士論文“銜泥壘窩”。這本書對(duì)于正在攻讀碩士、博士學(xué)位，以及如作者一樣在指導(dǎo)年輕一代攻讀學(xué)位的人來說，都有借鑒意義。此書有兩條主線，明線是真實(shí)還原當(dāng)時(shí)作者是如何讀書、如

《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐》將為您解讀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)邏輯，思考從0到1的商業(yè)秘密，為您的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶來新的機(jī)會(huì)與價(jià)值！《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐》基于先進(jìn)的教學(xué)方法和理念，開創(chuàng)性地構(gòu)建了一套創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)踐教學(xué)體系，同步還配套了豐富的精品在線課程資源，將開啟數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代和后疫情背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式。全書內(nèi)容共分為九章：第一、二章圍繞創(chuàng)業(yè)者

本書立足于高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)際，主要包括創(chuàng)業(yè)基本認(rèn)知、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)資源、營(yíng)銷模式、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、商業(yè)計(jì)劃書、新企業(yè)的創(chuàng)辦等內(nèi)容，涵蓋了創(chuàng)業(yè)的全過程，能夠有效指導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。本書參照財(cái)經(jīng)類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)，在編寫過程中加入了大量財(cái)經(jīng)類學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例、財(cái)經(jīng)類創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式、財(cái)經(jīng)類創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)等內(nèi)容

本書分六章，內(nèi)容包括：創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)遇、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃編制、創(chuàng)立企業(yè)與創(chuàng)業(yè)融資。

本書基于科學(xué)的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論，圍繞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和基本流程，強(qiáng)調(diào)知識(shí)、理論和能力三位一體的創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)建構(gòu)。全書共分七章，包括創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展，創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)資源，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，新型企業(yè)的開辦，“互聯(lián)網(wǎng)+”與創(chuàng)業(yè)，各章節(jié)中穿插了相關(guān)的案例、延伸閱讀、創(chuàng)業(yè)小貼士，采

本書由《河南大學(xué)年鑒》編委會(huì)編寫，每年一本，成員來自學(xué)校資深的學(xué)者及老河大人，他們對(duì)學(xué)校歷史非常熟悉，并對(duì)學(xué)校有著深厚的感情。該書為河南大學(xué)年鑒2019年卷本，分版塊、按部門分別記載了河南大學(xué)的辦學(xué)情況，既有學(xué)校整體情況的反映，又有各部門的辦學(xué)資料，既有客觀的把握，又有微觀的觀照。全書內(nèi)容翔實(shí)、全面，構(gòu)架合理，語(yǔ)言通俗

貴州大學(xué)以“五專一綜”評(píng)估模式為載體，始終堅(jiān)持教學(xué)評(píng)估工作常態(tài)化、多元化、多維化、科學(xué)化和信息化持續(xù)發(fā)展，開創(chuàng)了學(xué)校保障本科教學(xué)質(zhì)量的新局面，為中國(guó)特色高等教育本科教學(xué)評(píng)估制度的建設(shè)進(jìn)行了有益探索。完成了評(píng)估模式由“四專一綜”向“五專一綜”的躍升，評(píng)估模式更加切合學(xué)�！傲⒌聵淙�、質(zhì)量為本、成就教師、發(fā)展學(xué)生”的辦學(xué)理念

本書分為10章，主要內(nèi)容包括職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)論、職業(yè)生涯規(guī)劃理論、自我認(rèn)知——人格探索、自我認(rèn)知——興趣探索、自我認(rèn)知——價(jià)值觀探索、自我認(rèn)知——能力探索、職業(yè)世界探索、職業(yè)選擇與目標(biāo)設(shè)定、職業(yè)生涯決策的理論與方法、職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與管理及附錄等。每章設(shè)有理論知識(shí)、課堂活動(dòng)、案例鏈接、專家視角四個(gè)模塊。由淺入深，介紹了

本教材以立德樹人為根本任務(wù)，以深化教育教學(xué)改革為主線，以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，通過梳理和論述創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生了解和掌握更多關(guān)于創(chuàng)意、營(yíng)銷、融資、財(cái)務(wù)的商業(yè)知識(shí)，以提升學(xué)生積累資源和把握機(jī)遇的綜合能力。本教材突顯“理論熏陶、實(shí)踐育人”的融合特色理論，以理論引導(dǎo)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)業(yè)意識(shí)培育為