本書聚焦北方地區(qū)特殊的地理環(huán)境，針對園林綠化中因降水不均、土壤積水引發(fā)的植物澇害問題，基于多年實(shí)地調(diào)研與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，結(jié)合植物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)原理，對北方地區(qū)百余種常用喬木、灌木、藤本植物、草本植物的耐澇能力進(jìn)行分級評價，并結(jié)合北方土壤地域特點(diǎn)，推薦低洼地、濱水帶、雨水花園等場景的植物選擇方案，融入海綿城市理念，助力構(gòu)建兼具

本書為“花木栽培技術(shù)”省級精品在線開放課程配套教材，以“十四五”農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向，結(jié)合現(xiàn)代園藝發(fā)展新理念，簡明扼要介紹了花卉含義、分類及應(yīng)用，重點(diǎn)介紹了各類花卉的栽培技術(shù)要點(diǎn)。主要選取華南地區(qū)樹種，分為10個項(xiàng)目，即一二年生花卉、木本花卉、宿根花卉、球根花卉、水生花卉、觀葉植物、蘭科植物、多肉多漿植物、觀賞草栽培技術(shù)

繡球花在園藝市場占有重要地位，中國作為繡球?qū)俚姆N質(zhì)資源中心資源豐富卻利用不足。為充分開發(fā)利用中國繡球?qū)儋Y源，培育優(yōu)良園藝品種，筆者從繡球?qū)僦参镌趪鴥?nèi)外的種質(zhì)資源與概況，育種目標(biāo)與育種形式，繁殖方式，栽培應(yīng)用形式等方面進(jìn)行歸納總結(jié)，本書圍繞中國傳統(tǒng)園林植物——繡球的研究進(jìn)展進(jìn)行介紹，以繡球的生物學(xué)習(xí)性、系統(tǒng)分類、栽培培育

《百合全書》共分6章，從百合文化與藝術(shù)、百合的基本知識及系統(tǒng)分類、百合種質(zhì)資源與分布、百合基本理論與技術(shù)、百合應(yīng)用與產(chǎn)業(yè)、百合健康方面，系統(tǒng)挖掘和梳理百合相關(guān)知識及百合產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，為讀者呈現(xiàn)一幅完整的百合畫卷。 全書帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略百合在人類文明中的獨(dú)特魅力，系統(tǒng)歸納百合的生物學(xué)特性，綜合分析我國百合種質(zhì)資源的多樣性及分

本書從種植環(huán)境（如光照、水分、土壤條件）及特殊效果（如季節(jié)性、色彩、香味）等多個方面入手，詳細(xì)介紹了3000多種花園植物的形態(tài)特征、生長習(xí)性及栽培要點(diǎn)，涵蓋一年生植物、多年生植物、藤本植物、灌木、喬木等不同類別。此外，書中還提供了如何根據(jù)花園條件進(jìn)行植物搭配應(yīng)用的具體指導(dǎo)。本書內(nèi)容翔實(shí)豐富，圖文并茂，每種植物均配有精美

本書主要內(nèi)容包括：果樹盆栽技術(shù)；庭院果樹種植和養(yǎng)護(hù)技術(shù)；庭院果樹美化設(shè)計(jì)案例——以浙江省衢州市衢江區(qū)高家鎮(zhèn)盈川村為例。

《家庭園藝美學(xué)》主要介紹了家庭園藝美學(xué)的概念、插花藝術(shù)、壓花藝術(shù)、盆景藝術(shù)、觀賞植物水養(yǎng)技術(shù)要點(diǎn)、組合盆栽及微景觀、家庭花卉與小花園營建、家庭親子花卉藝術(shù)等內(nèi)容，并結(jié)合34個實(shí)驗(yàn)案例展開敘述。本教材包含理論和實(shí)驗(yàn)兩大部分。理論部分以夠用為原則，忌太深太全面；實(shí)驗(yàn)部分以學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)作園藝美學(xué)作品為基礎(chǔ)，或是一個例子，或是開

為貫徹落實(shí)四川省人民政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)草原保護(hù)修復(fù)和草業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見》《四川省“十四五”現(xiàn)代種業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《四川省林業(yè)和草原發(fā)展“十四五”規(guī)劃》等文件精神，并結(jié)合四川省草原資源的現(xiàn)狀及草原高質(zhì)量發(fā)展的新形勢、新要求，組織四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川省草原科學(xué)研究院、四川省農(nóng)業(yè)科學(xué)院等川內(nèi)草育種研究團(tuán)隊(duì)，對自1987年以來四川

本書分總論和各論兩部分�？傉撝�力于理論闡述，重點(diǎn)介紹了園林樹木種質(zhì)資源特點(diǎn)及保護(hù)利用、分布與區(qū)劃、分類與命名、功能作用、觀賞特性等。

本教材由園林樹木苗木的培育、種植、管理和養(yǎng)護(hù)四個部分主要內(nèi)容組成整個教材體系，構(gòu)成了園林樹木栽培與養(yǎng)護(hù)教學(xué)內(nèi)容框架和脈絡(luò)，第一部分園林樹木苗木培育：包括園林樹木生長發(fā)育規(guī)律、苗木培育；第二部分園林樹木的種植：包括園林樹種的選擇與配置、園林樹木的栽植技術(shù)；第三部分園林樹木的管理：包括土壤、肥料、水分管理；第四部分園林樹木