《語言政策與經(jīng)濟(jì)學(xué):非洲的語言問題》是由非洲語言政策與規(guī)劃研究領(lǐng)域著名學(xué)者恩康科·M.卡姆旺加馬魯先生撰寫的。本書聚焦語言政策、語言規(guī)劃與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系
以國家治理相關(guān)論斷為立論基礎(chǔ),結(jié)合語言學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科理論,主要討論國家語言治理的界定、我國國家語言治理的歷史分期、國家語言治理體系、國家語言治理能力和國家語言治理現(xiàn)代化問題。國家語言治理是在承認(rèn)語言具有治理工具價(jià)值的基礎(chǔ)上,將語言問題及語言生活問題作為治理客體而進(jìn)行的治理行為,是針對(duì)語言進(jìn)行的治理,是國家治理
本書為國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“藏緬語并列結(jié)構(gòu)的類型學(xué)究”(項(xiàng)目號(hào)17BYY177)。本書從類型學(xué)的視角,全面系統(tǒng)地分析了藏緬語諸語言并列結(jié)構(gòu)的特征。就并列復(fù)合詞而言,關(guān)注藏緬語并列復(fù)合詞的音節(jié)類型、詞素性質(zhì)類型、語義類型、詞素順序制約因素等問題;就并列詞組而言,考察不同類型并列詞組聯(lián)結(jié)手段、多項(xiàng)并列等問題。就并列復(fù)句而言
本書旨在展現(xiàn)南京大學(xué)外國語學(xué)院深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)為旨向,提升其科研意識(shí)和科研水平。本書收錄的論文由南京大學(xué)外國語學(xué)院各專業(yè)的碩士和博士研究生撰寫,由導(dǎo)師推薦、專家評(píng)審和編委評(píng)議,經(jīng)過數(shù)輪修改后定稿。全書分為英語文學(xué)、法語文學(xué)、德語文學(xué)、俄語文學(xué)、西班牙語文學(xué)和東亞文學(xué)等六個(gè)部分,既包括對(duì)
本書以著名翻譯家和翻譯學(xué)者許淵沖為研究對(duì)象,在把握近半個(gè)世紀(jì)以來翻譯理論發(fā)展基本脈絡(luò)的基礎(chǔ)上,結(jié)合許淵沖豐富的翻譯實(shí)踐和對(duì)翻譯理論的不懈探索,尤其以許淵沖對(duì)翻譯的有關(guān)論述和重要觀點(diǎn)為考察重點(diǎn),探尋許淵沖翻譯思想的理論之源,挖掘許淵沖翻譯思想的深刻內(nèi)涵和學(xué)術(shù)價(jià)值,并力圖揭示其針對(duì)文學(xué)翻譯提出的一系列重要觀點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系
像氧氣一樣,語言必不可少,卻是看不見摸不著的;如果語言忽然消失,現(xiàn)代文明會(huì)迅速陷入混亂,因?yàn)槿藗儠?huì)迷失在信息真空中。然而,盡管語言無處不在,但它充滿了神秘。聲音到底是如何傳達(dá)意義的?語言是如何工作的?為什么四歲的孩子就能毫不費(fèi)力地掌握最復(fù)雜的語言?為什么我們不說同樣的語言?我們?nèi)绾巫層?jì)算機(jī)說話?回答這些問題的路徑被一個(gè)
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論文寫作完全指導(dǎo)手冊(cè)
本書立足中國外語學(xué)習(xí)環(huán)境,以復(fù)雜動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論關(guān)鍵概念為縱軸,以中國外語學(xué)習(xí)者語言的復(fù)雜性特征為橫軸,鋪陳出學(xué)習(xí)者語言發(fā)展全景圖。全書共分為十個(gè)章節(jié):第一章首先介紹了應(yīng)用語言學(xué)的超學(xué)科范式轉(zhuǎn)移,并以此為背景詳細(xì)闡釋了復(fù)雜動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論視角下語言發(fā)展的關(guān)鍵概念。第二章對(duì)復(fù)雜動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論第二語言發(fā)展實(shí)證研究展開范圍性綜述,辨析
黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把改進(jìn)文風(fēng)列為作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。大力糾正不良文風(fēng),積極倡導(dǎo)優(yōu)良文風(fēng),對(duì)于新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)具有重要意義。在寫作理論文章時(shí),如何既做到語言精煉、結(jié)構(gòu)清晰、符合規(guī)范,又做到有思想、有溫度、有真情、有品質(zhì)?本書由李忠杰撰寫,作為著名理論家和歷史學(xué)家,他在理論文章寫作方面