聲樂也稱為歌唱藝術(shù)，是運(yùn)用藝術(shù)化的語言與科學(xué)化的歌喉相結(jié)合，塑造鮮明生動、悅耳動聽的聽覺形象，即歌聲，并借以抒發(fā)感情的一門音樂表演藝術(shù)。聲樂又是一門特殊的學(xué)科，是一門高實(shí)踐、超理論、高抽象的學(xué)科。聲樂本身的高實(shí)踐性和高抽象性又決定了聲樂教學(xué)有著很大的靈活性。我國高等教育事業(yè)的發(fā)展，對國家綜合國力的提升有著重要的作用，聲

本書圍繞專業(yè)音頻制作軟件ProTools展開，是一本兼具理論知識與實(shí)踐指導(dǎo)的專業(yè)圖書。 本書從多個維度深入介紹ProTools。首先闡述了其基本概念、發(fā)展歷程、版本差異和適用場景，幫助讀者選擇適合自己的版本。接著，詳細(xì)講解使用前的準(zhǔn)備工作，如系統(tǒng)配置、軟件安裝、設(shè)備連接等。在操作層面，全面涵蓋編輯、錄音、混音、母帶處

本書共分四大板塊,包含四個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。本書與《基本樂理精講》配套使用。書中譜例以五線譜形式呈現(xiàn),選曲素材源自三個方面:視唱練習(xí)曲、民族風(fēng)格樂曲和中外名曲,針對每一類型的曲目,均有訓(xùn)練方法說明,重在引導(dǎo)學(xué)生快速提高視唱練耳水平。

AI技術(shù)重塑音樂創(chuàng)作的時代，《AI作曲完全指南：歌詞創(chuàng)作百變配樂智能剪輯》為音樂愛好者與創(chuàng)作者打造了一本實(shí)用手冊。本書打破傳統(tǒng)音樂創(chuàng)作門檻，從歌詞創(chuàng)作、配樂生成到智能剪輯，全方位解析AI作曲的核心邏輯與操作方法。書中詳細(xì)拆解AI如何分析熱門歌詞結(jié)構(gòu)，助力創(chuàng)作者突破靈感瓶頸；無需樂理知識，也能借助AI一鍵生成適配不同場景

本書是為想要快速入門編曲的音樂愛好者量身打造的速成教程。通過3天的學(xué)習(xí)，讀者可以掌握編曲的基本技巧，并能制作出一首屬于自己的曲子。 全書共有五個部分。第一部分為“準(zhǔn)備篇”，主要教讀者如何配置編曲軟件，并介紹軟件的基礎(chǔ)操作。第二部分是“入門篇”，讀者將跟隨書中的步驟制作出一首簡單的曲子，并在這個過程中學(xué)習(xí)節(jié)奏、旋律與和弦

本書包含兩個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。第一學(xué)期共12課,第二學(xué)期共18課。整體內(nèi)容包括音與音高、五線譜記譜法、節(jié)奏、節(jié)拍、音樂常用記號與術(shù)語、音程、和弦、大調(diào)、小調(diào)、教會調(diào)式、中國五聲性民族調(diào)式以及單旋律調(diào)分析等。

本教程是中國音樂學(xué)院中國樂派“8+1、思政+X”課程體系系列教材之《和聲》，共三冊。在編排順序上，采用“三位一體”的和聲專業(yè)基礎(chǔ)課與共同課教學(xué)體系，對中西方傳統(tǒng)與現(xiàn)代和聲理論進(jìn)行系統(tǒng)、綜合性講解。在自然音體系部分獨(dú)立講解中國五聲性調(diào)式和聲與西方大小調(diào)和聲基礎(chǔ)知識；在變化音體系及近現(xiàn)代和聲理論部分則采用混編的方式進(jìn)行綜合

本書系統(tǒng)地講解了現(xiàn)代音樂混音制作的思維方式、相關(guān)知識和訓(xùn)練方法。全書共12章，系統(tǒng)地論述了音樂混音的基本概念、混音監(jiān)聽理念與監(jiān)聽環(huán)境的搭建、音頻工作站的概念、音頻效果器的介紹與應(yīng)用、混音聽覺的培養(yǎng)與訓(xùn)練方法、混音的準(zhǔn)備工作、混音的制作思路與方法，并且包含了多部優(yōu)秀混音作品的分析、實(shí)際混音案例的拆解。為了讓讀者能夠更加充

《現(xiàn)代流行鍵盤和聲學(xué)》作者以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為鍵盤和聲學(xué)習(xí)者打造了一套極具價值的學(xué)習(xí)方案，滿足從基礎(chǔ)入門到高階創(chuàng)作的不同需求。全書分為三個部分，由淺入深，循序漸進(jìn)。一部曲以流行和聲為核心，從音程、三和弦等基礎(chǔ)概念切入，通過Drop2和弦、三聲部編配等實(shí)用技巧搭建現(xiàn)代流行音樂基礎(chǔ)框架。二部曲深入爵士和聲體系，解析減音階、

本套教材分為上下兩冊書，共四個部分。1-5章“合唱篇”是將合唱學(xué)中最重要和最具有價值的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行整理、濃縮后，同時輔以生動實(shí)例說明編寫而成；6-12章“指揮篇”緊緊圍繞“指揮法”和“合唱排練”兩條主脈相互滲透補(bǔ)充；“思考與練習(xí)”幫助鞏固知識點(diǎn)；在深入淺出的理論闡述后，在以“實(shí)踐篇”予以具體運(yùn)用，力求通過多樣風(fēng)格的合唱