《如何讓你愛(ài)的人更愛(ài)你》婚戀問(wèn)題是每個(gè)女性一生中不得不面對(duì)的問(wèn)題，有人說(shuō)，愛(ài)情更像是一個(gè)人夢(mèng)中的囈語(yǔ)，充滿了激情，充滿了非理性的狂熱。事實(shí)上，完美的戀人和愛(ài)情是不存在的，女人在愛(ài)情面前更容易感性化，抱著不切實(shí)際的愛(ài)情幻想。愛(ài)情，不僅僅是一種愛(ài)，還是一種學(xué)問(wèn)。本書(shū)就是一本針對(duì)廣大女性的愛(ài)情哲學(xué)書(shū)，它猶如一位長(zhǎng)者，將擁有畢

傳播學(xué)和心理學(xué)從各自學(xué)科視角出發(fā)不斷對(duì)傳播活動(dòng)中的諸多心理現(xiàn)象進(jìn)行研究，心理學(xué)為傳播學(xué)提供知識(shí)訓(xùn)練與范式解釋，傳播學(xué)則為心理學(xué)提出所要研究的問(wèn)題，并提供應(yīng)用場(chǎng)景。在二者的交錯(cuò)推進(jìn)、相互影響中，形成了傳播心理學(xué)這一交叉學(xué)科。本書(shū)從傳播心理學(xué)研究的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)三個(gè)方面勾勒出這個(gè)研究領(lǐng)域的發(fā)展和變化脈絡(luò)，以此線索介紹本輯

本書(shū)旨在介紹現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)中的主流理論、思想和方法,是應(yīng)用現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)方法解決統(tǒng)計(jì)推斷問(wèn)題的重要基礎(chǔ)。本書(shū)共兩部分:第一部分為現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)理論概要,第二部分為現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法。第一部分主要介紹現(xiàn)代數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念、統(tǒng)計(jì)推斷的基本理論和方法、統(tǒng)計(jì)量或估計(jì)量的大樣本性質(zhì),是統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程和進(jìn)行統(tǒng)計(jì)理論、方法及應(yīng)用

本集刊主要發(fā)表從中國(guó)實(shí)際出發(fā)來(lái)研究中國(guó)社區(qū)中人的心理與行為的論文，聯(lián)合各華人社區(qū)的心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、教育家、精神病學(xué)家、心理輔導(dǎo)家、法學(xué)家以及其他學(xué)科科學(xué)家，共同推進(jìn)中國(guó)社區(qū)中人的心理與行為研究；構(gòu)建適合中國(guó)實(shí)際的社區(qū)心理學(xué)概念和理論；設(shè)計(jì)適合中國(guó)實(shí)際的社區(qū)心理學(xué)的研究方法和研究策略。本書(shū)是第13卷，內(nèi)容涉及父母老年

本書(shū)是財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本書(shū)是以《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高【2006】16號(hào)）為指導(dǎo)，以最新應(yīng)用指南為依據(jù)，圍繞工作任務(wù)選擇課程內(nèi)容，按照“理論和實(shí)踐同步，教學(xué)做一體化”的教學(xué)模式進(jìn)行編寫(xiě)的。本書(shū)的主要內(nèi)容包括管理與管理系統(tǒng)、管理思想與管理理論、管理環(huán)境與管理道德、計(jì)劃、決策、

本書(shū)從中國(guó)社會(huì)情境與農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口家庭特征出發(fā)，利用課題組收集的“全國(guó)百村外出務(wù)工人員調(diào)查”微觀數(shù)據(jù)與197個(gè)地級(jí)市的城市統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，全面描述了農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口家庭生命周期與市民化意愿現(xiàn)狀，并系統(tǒng)分析了農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口定居意愿類型與模式和城市落戶意愿與時(shí)間期望的多維影響因素，最終提出從保障農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化權(quán)利完整性出發(fā)，以家庭為

本書(shū)主題論文涉及黨組織與企業(yè)慈善參與、政社互動(dòng)關(guān)系、社會(huì)組織評(píng)估、公益助學(xué)、支持型社會(huì)組織、社會(huì)組織嵌入式發(fā)展、基層自治項(xiàng)目、志愿者經(jīng)歷與捐贈(zèng)；書(shū)評(píng)分別介紹了《行最大的善：實(shí)效利他主義改變我們的生活》和《創(chuàng)業(yè)型非營(yíng)利組織：社會(huì)企業(yè)家的戰(zhàn)略工具》的寫(xiě)作框架和現(xiàn)實(shí)價(jià)值；訪談錄介紹了北京仁澤公益基金會(huì)的規(guī)范化建設(shè)過(guò)程以及安徽

人無(wú)精神不立，國(guó)無(wú)精神不興。精神是一個(gè)民族發(fā)展壯大的關(guān)鍵。伴隨著中國(guó)精神在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)中作用的日益凸顯，關(guān)于中國(guó)精神的研究越來(lái)越受到黨和國(guó)家的重視，越來(lái)越受到學(xué)界的關(guān)注。本書(shū)系統(tǒng)闡述了中國(guó)精神的內(nèi)涵與特點(diǎn)、中國(guó)精神的價(jià)值、中國(guó)精神的時(shí)代表現(xiàn)、中國(guó)精神的時(shí)代譜系、中國(guó)精神的教育和中國(guó)精神的發(fā)展創(chuàng)新，提出

本書(shū)以吉林省流出人口為研究對(duì)象，對(duì)吉林省人口流出的現(xiàn)狀進(jìn)行梳理，并了解吉林省流出人口在流入地的就業(yè)狀況、收入與消費(fèi)狀況，以及參與社會(huì)保障的情況等，對(duì)吉林省人口流出整體情況和基本態(tài)勢(shì)進(jìn)行判斷。本書(shū)以揭示和分析吉林省流出人口的基本特征以及其與經(jīng)濟(jì)社會(huì)之間的內(nèi)在關(guān)系為宗旨，以柯布－道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)為模型，通過(guò)該模型來(lái)研究人口

本書(shū)系統(tǒng)闡述了人際關(guān)系與溝通的基本原理、方法、策略和技巧。全書(shū)分為3篇8章，主要內(nèi)容包括：人際關(guān)系與溝通概述、人際交往中的社會(huì)心理學(xué)原理、人際溝通的形式與技巧、大學(xué)校園人際關(guān)系與溝通、職場(chǎng)人際關(guān)系與溝通、社交禮儀、演講與演示技巧、求職面試技巧。 本書(shū)采用“理論闡釋+案例實(shí)訓(xùn)＋視頻輔導(dǎo)”的編寫(xiě)模式，突出本課程“理論夠用、

網(wǎng)絡(luò)游戲成癮已經(jīng)成為影響青少年心理健康的重要因素。本書(shū)梳理了20年來(lái)研究者對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲成癮進(jìn)行的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)相關(guān)研究，首先對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的源流、危害、風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行了系統(tǒng)介紹；然后從游戲渴求、認(rèn)知控制、決策特征、獎(jiǎng)賞敏感性、執(zhí)行功能、大腦功能網(wǎng)絡(luò)、大腦結(jié)構(gòu)等方面歸納了相關(guān)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究及其發(fā)現(xiàn)；最后介紹了研究者應(yīng)用認(rèn)識(shí)行

本書(shū)在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)和“十四五”規(guī)劃中對(duì)城市治理水平提升的新要求背景下，系統(tǒng)闡述我國(guó)智慧城市建設(shè)與管理的重要議題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。全書(shū)共10章。首先，論述智慧城市的概念特征和信息基礎(chǔ)設(shè)施；其次，從智慧政務(wù)、智慧產(chǎn)業(yè)和智慧民生等領(lǐng)域介紹智慧城市的應(yīng)用實(shí)踐；再次，從體制機(jī)制、政策制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面介紹建設(shè)

金融服務(wù)養(yǎng)老，就是人們?cè)谧呦蚶淆g的過(guò)程中，政府和金融機(jī)構(gòu)等對(duì)有養(yǎng)老需求的人們所提供的各種金融服務(wù)。本書(shū)系統(tǒng)地研究了金融服務(wù)養(yǎng)老的理論基礎(chǔ)，全面構(gòu)建了金融服務(wù)養(yǎng)老的理論框架，詳細(xì)考察了國(guó)外典型國(guó)家的金融服務(wù)養(yǎng)老實(shí)踐，嘗試性地總結(jié)了國(guó)外金融服務(wù)養(yǎng)老模式，獲得了金融服務(wù)養(yǎng)老的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)與啟示。通過(guò)廣泛調(diào)研和實(shí)證研究，本書(shū)作者

本書(shū)從感知力溝通效果的影響出發(fā)，介紹如何感知溝通對(duì)象以及如何增強(qiáng)感知力以達(dá)到溝通目的，從溝通前的準(zhǔn)備、溝通中的關(guān)鍵要素以及溝通后的反思三個(gè)步驟展開(kāi)，包括溝通前要明確的四點(diǎn)內(nèi)容（為什么、要什么、給什么、做什么），還有溝通中如何保持融洽氛圍、如何控制情緒、如何給予積極的反饋以及溝通后如何有效反思。本書(shū)的讀者對(duì)象定位為社會(huì)中

智慧城市有助于城市的可持續(xù)發(fā)展。城市計(jì)算利用城市中的大數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)多種異構(gòu)數(shù)據(jù)的整合、分析和挖掘，來(lái)提取知識(shí)和智能，解決城市本身所面臨的各種問(wèn)題。本書(shū)重點(diǎn)介紹智慧城市和城市計(jì)算的發(fā)展現(xiàn)狀、體系架構(gòu)和關(guān)鍵技術(shù)，以及智慧旅游、智慧物流、災(zāi)難應(yīng)急、智慧停車(chē)、智慧飲食、智慧娛樂(lè)、安全駕駛、智慧監(jiān)護(hù)等典型應(yīng)用，集中反映了智慧城市

本書(shū)以統(tǒng)計(jì)理論為主線，以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，詳細(xì)介紹了SPSS在多變量方差分析、協(xié)方差分析、線性回歸分析、主成分分析、因子分析、聚類分析、判別分析、決策樹(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、時(shí)間序列分析、對(duì)應(yīng)分析、典型相關(guān)分析、簡(jiǎn)單效應(yīng)、簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單效應(yīng)、調(diào)節(jié)效應(yīng)、中介效應(yīng)及多重響應(yīng)分析中的應(yīng)用。本書(shū)結(jié)合理論與實(shí)踐，具有較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用性和針對(duì)性，

《清華社會(huì)學(xué)評(píng)論》是由清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系主辦的學(xué)術(shù)集刊，通過(guò)熱門(mén)主題的選取、獨(dú)到的視角、精辟的論述，掀起了學(xué)術(shù)界對(duì)“面向社會(huì)轉(zhuǎn)型的民族志”“新生代農(nóng)民工”等問(wèn)題的討論熱潮，為社會(huì)學(xué)學(xué)界搭建了一個(gè)交流共進(jìn)的學(xué)術(shù)平臺(tái)。本書(shū)是第17輯，分為“布迪厄逝世20周年紀(jì)念專題”“人工智能浪潮中的計(jì)算社會(huì)學(xué)”“學(xué)術(shù)論文”“思想沙龍”“學(xué)

本書(shū)從理論與實(shí)務(wù)兩方面對(duì)家庭社會(huì)工作進(jìn)行了詳細(xì)論述。第一章至四章為理論部分，詳細(xì)介紹了家庭與家庭社會(huì)工作的基礎(chǔ)內(nèi)容。家庭部分的內(nèi)容包括家庭概念、家庭功能、家庭結(jié)構(gòu)與家庭關(guān)系；家庭社會(huì)工作的內(nèi)容包括家庭社會(huì)工作的概念界定、基本內(nèi)容、主要領(lǐng)域、價(jià)值理念、理論基礎(chǔ)與工作方法。第五章至十一章為實(shí)務(wù)部分。該部分結(jié)合新時(shí)代家庭建設(shè)

本書(shū)圍繞農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化問(wèn)題展開(kāi)政策分析，首先在回顧歷史的基礎(chǔ)上，梳理農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口問(wèn)題的形成過(guò)程，并歸納已有的為解決這一問(wèn)題的一系列政策措施的實(shí)施邏輯；接著在剖析現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上提煉總結(jié)出農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化問(wèn)題的兩大制度癥結(jié)，即“落戶兩難”和“退地兩難”并提出相應(yīng)的破解之道；最后在實(shí)證分析的基礎(chǔ)上探討農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化的

《〈兒童友好社區(qū)建設(shè)規(guī)范〉操作手冊(cè)》從制度建設(shè)、文化建設(shè)、空間營(yíng)造、服務(wù)提供、人員管理、0~3歲兒童早期發(fā)展服務(wù)、服務(wù)類典型案例方面著手，對(duì)國(guó)內(nèi)首個(gè)社區(qū)兒童普惠服務(wù)類團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)《兒童友好社區(qū)建設(shè)規(guī)范》進(jìn)行了全方位、深層次的解讀，助力全國(guó)各地結(jié)合自身的自然資源稟賦、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化歷史等特點(diǎn)推進(jìn)當(dāng)?shù)氐膬和�友好社區(qū)建設(shè)