本書簡(jiǎn)要介紹了目標(biāo)跟蹤的濾波理論及跟蹤評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，詳細(xì)論述了基于Rao-Blackwellized粒子濾波器的水聲多目標(biāo)跟蹤、基于概率假設(shè)密度的多目標(biāo)跟蹤和基于粒子濾波的檢測(cè)前跟蹤等算法，最后給出了基于單基陣純方位目標(biāo)運(yùn)動(dòng)分析以及多信息聯(lián)合目標(biāo)運(yùn)動(dòng)分析算法。

本書聚焦于電子商務(wù)環(huán)境中專業(yè)服務(wù)行業(yè)在線服務(wù)代表與消費(fèi)者之間的溝通互動(dòng)情境，以社會(huì)反應(yīng)理論和社交臨場(chǎng)感理論為基礎(chǔ)，將數(shù)字化身兩類社交線索一一真實(shí)性與熱情性結(jié)合起來探討其對(duì)消費(fèi)者交流反應(yīng)和購(gòu)買反應(yīng)的影響。

本書對(duì)通航調(diào)度、安全管控、通航保障、通航能力分析及評(píng)價(jià)等進(jìn)行理論研究和方法探索。結(jié)合三峽-葛洲壩梯級(jí)樞紐的大型船閘、升船機(jī)、錨地、航道等通航基礎(chǔ)設(shè)施的運(yùn)維管理及其信息化建設(shè)，書中重點(diǎn)介紹通航調(diào)度組織技術(shù)、船舶過閘安全檢查技術(shù)、船閘安全運(yùn)行與監(jiān)測(cè)技術(shù)、通航保障技術(shù)等，總結(jié)凝練成功經(jīng)驗(yàn)、理論方法及技術(shù)成果，為數(shù)字化、智能化的長(zhǎng)江黃金水道構(gòu)筑提供有力的技術(shù)支持。

本書針對(duì)全譯實(shí)踐方法進(jìn)行全方位的闡述。全譯，即傳統(tǒng)認(rèn)同的完整性翻譯。全譯信守譯作與原作極似的規(guī)律，包括直譯與意譯兩大策略，遵循對(duì)應(yīng)、增減、移換、分合四大機(jī)制，采用對(duì)、增、減、移、換、分、合七種手段，分別對(duì)應(yīng)為對(duì)譯、增譯、減譯、移譯、換譯、分譯、合譯七種方法。

本書跳出西方史學(xué)研究窠白，縱覽新加坡從古至今的歷史，重新發(fā)掘、整理和解讀了新加坡在中華文明、馬來文化、印度文化、阿拉伯文化及西方文化的交叉影響下形成的兼容并蓄、融合東西的獨(dú)特思想與文化。

本書共分為七章，第一章主要探討了工商業(yè)與人權(quán)的內(nèi)涌、外延兩者關(guān)系的相關(guān)理論以及企業(yè)家精神的理論爭(zhēng)議與應(yīng)用。第二章對(duì)工商業(yè)與人權(quán)關(guān)系的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了說明，認(rèn)為兩者關(guān)系的憲法理論基礎(chǔ)是人權(quán)原則，經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)是內(nèi)卷化理論。心理學(xué)基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)理論。第三章闡述了工商業(yè)與人權(quán)議題的歷史與重構(gòu)。第四章對(duì)貿(mào)易沖突的根源進(jìn)行了分析。第五章對(duì)工商業(yè)與人權(quán)關(guān)系調(diào)適的中樞，也就是企業(yè)家進(jìn)行了分析，認(rèn)為企業(yè)家是制度變遷的關(guān)鍵，企業(yè)家的創(chuàng)新精神是工商業(yè)與人權(quán)協(xié)同發(fā)展的核心，其誠(chéng)信精神是前提。責(zé)任精神是保障。第六章對(duì)貿(mào)易沖突背

本書是一本適用于所有人群的實(shí)用性自助式書籍，提供了一系列基于證據(jù)的、有效的認(rèn)知行為療法技巧，指導(dǎo)讀者如何應(yīng)對(duì)導(dǎo)致焦慮、壓力、憤怒、羞恥和內(nèi)疚的思維和行為模式，以及加強(qiáng)自我接受和改善人際關(guān)系的方法。我國(guó)人民在個(gè)人生活和工作中面臨的壓力與挑戰(zhàn)不斷增多，由此引發(fā)心理健康問題成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。將這本書翻譯成中文出版，將幫助讀者通過基于認(rèn)知行為療法的簡(jiǎn)單練習(xí)，學(xué)習(xí)保持內(nèi)心平靜和心理健康的技巧，做出積極改變，以幫助讀者走出壓力區(qū)、提升幸福感。

本書主要介紹了英語教學(xué)中的文化差異及其對(duì)英語教學(xué)的啟示，重點(diǎn)探討了英語教學(xué)中的文化教學(xué)，討論了英語教學(xué)中的跨文化交際與跨文化非語言交際，將文化差異知識(shí)貫穿到英語教學(xué)實(shí)踐中，研究了文化差異下的英語詞匯、閱讀、寫作、翻譯等的教學(xué)，并對(duì)跨文化交際能力培養(yǎng)進(jìn)行論述。

本書是教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地吉林大學(xué)邊疆考古研究中心編輯的學(xué)術(shù)集刊。本輯收錄考古調(diào)查發(fā)掘報(bào)告、研究論文等27篇，內(nèi)容涉及中國(guó)邊疆及毗鄰地區(qū)的古代人類、古代文化與環(huán)境。內(nèi)容包括：古椰遺址雙肩石器初步研究、浙江安吉古城遺址出土的人面紋與獸面紋瓦當(dāng)?shù)取?/p>

2020年1月21日，上海家長(zhǎng)學(xué)校正式宣告成立。上海家長(zhǎng)學(xué)校成立以來，秉持家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上的宗旨，充分發(fā)揮開放教育遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，搭建在線學(xué)習(xí)和服務(wù)平臺(tái)，為家長(zhǎng)打造隨時(shí)隨地、人人可學(xué)的泛在學(xué)習(xí)環(huán)境，提供全方位的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和支持。其中，上海家長(zhǎng)學(xué)校在線課堂是上海家長(zhǎng)學(xué)校重點(diǎn)打造的常態(tài)化項(xiàng)目，緊跟家庭教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)話題，關(guān)注孩子成長(zhǎng)階段的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從需求出發(fā)，以問題為導(dǎo)向，進(jìn)行在線課堂的內(nèi)容設(shè)計(jì)，經(jīng)過三年多的積累、打磨，推出了一系列優(yōu)質(zhì)的家庭教育在線講座，受到家長(zhǎng)的廣泛喜愛和