本書以高校學(xué)生管理為基底，以教育心理學(xué)為導(dǎo)向，詳細(xì)論述了教育心理學(xué)及其在高校學(xué)生管理中的應(yīng)用。介紹了教育心理學(xué)的基本內(nèi)容，對其概念、發(fā)展、研究對象等內(nèi)容進(jìn)行了說明；闡述了高校學(xué)生管理的概況，介紹了高校學(xué)生管理的基本認(rèn)知、模式、隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容；對學(xué)生與教師心理進(jìn)行了深入分析；詳細(xì)論述了高校學(xué)生的情緒與人格管理，介紹了不良情緒識別、高校人格表現(xiàn)與影響等內(nèi)容；闡述了高校學(xué)生學(xué)習(xí)與人際交往管理，說明了高校學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)、能力培養(yǎng)等內(nèi)容；分析了高校學(xué)生壓力與挫折應(yīng)對。

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堪稱寶藏爺爺?shù)膮琼灲�，�?chuàng)作出《軍中綠花》《茶山情歌》《桃花運(yùn)》等名曲的著名詞曲作家，打造出楊鈺瑩、陳思思等眾多著名歌手的資深音樂人，年近八旬之際，寫下這本洋溢著勵(lì)志精神的人生回憶錄。他回望自己為追求音樂夢想走過的道路，從青春迷茫到立志成材，從愛情婚戀到事業(yè)有成，以自身坎坷的人生經(jīng)歷和奮進(jìn)的處世姿態(tài)，給讀者以啟迪。書中結(jié)合當(dāng)下年輕人關(guān)注的種種熱點(diǎn)問題，以親身經(jīng)歷和人生感悟，引起年輕讀者的情感共鳴和深思。對了解社會人生，了解一個(gè)時(shí)代的歷史也有著積極意義。

《景觀設(shè)計(jì)與園林規(guī)劃研究》以園林景觀設(shè)計(jì)的基本理論為基底，以園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的未來展望為導(dǎo)向。介紹了園林景觀設(shè)計(jì)概述、特征、原則等內(nèi)容，為后續(xù)的研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在介紹了園林景觀設(shè)計(jì)的基本原理和構(gòu)成要素之后，在其基礎(chǔ)上對園林景觀設(shè)計(jì)的類型和設(shè)計(jì)方式進(jìn)行了分析。在園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的未來展望方面，主要論述了三點(diǎn)：園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的驅(qū)動(dòng)力、存在的問題、發(fā)展趨勢。本書對園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)概念進(jìn)行了深入的探究和分析，以期能夠?yàn)閳@林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)提供新的思路和方法。

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本書是一部解讀唐代詩人王維的文化隨筆集。作者自大學(xué)時(shí)結(jié)緣王維，堅(jiān)持四十年用心閱讀體察王維詩歌的精妙和人生的悲歡，四處尋訪王維的遺跡，將多年所感所察結(jié)集成三十一篇、十余萬字的作品。作品以現(xiàn)代視角解讀王維的人生歷程、創(chuàng)作思維，通過一首首詩、一段段故事還原立體鮮活的詩人王維。通過這些文字，作者既跨越時(shí)空與詩人產(chǎn)生共鳴，又能關(guān)照現(xiàn)實(shí)，給讀者以啟發(fā)。文字優(yōu)美流暢，文風(fēng)堅(jiān)實(shí)質(zhì)樸，具有很強(qiáng)的可讀性，文學(xué)性與文化性兼?zhèn)�，對傳承古典文化、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有積極作用。

本書圍繞減脂控糖展開，介紹了一些減脂的營養(yǎng)知識，以及近150道飽腹?fàn)I養(yǎng)的減脂控糖食譜，包括容易踩坑的主食，豐富多樣的涼菜沙拉、熱菜和湯粥。為了方便讀者厘清減脂控糖的邏輯，書中還對常見的一些認(rèn)知誤區(qū)進(jìn)行了解讀。

本書分為三篇，上篇《周易》入門，中篇六十四卦及解釋、下篇卦后篇及解釋，內(nèi)容上包括為什么要學(xué)《周易》、《周易》是怎么來的、《周易》為什么歷久不衰等，還介紹起卦方法、斷卦的基本規(guī)則、卦宮、卦爻、六親、六神的信息之象及變通提取方法，并且用大量卦例，詳細(xì)解析斷卦方法。

本書記者M(jìn).R.奧康納探索了科學(xué)家們?yōu)檎�救這些物種而采取的極端措施，從圈養(yǎng)繁殖、基因管理到滅絕術(shù)等。作者在講述16世紀(jì)大帆船發(fā)掘、佛羅里達(dá)沼澤地黑豹追蹤、非洲古代雨林、尼安德特人工具制造和低溫DNA庫的故事中，奧康納探究蟾蜍、沙漠魚、北白犀、旅鴿等的拯救科學(xué)，同時(shí)，也關(guān)注進(jìn)化、科技、圈養(yǎng)等的倫理問題。本書對獨(dú)特物種的特性描述和命運(yùn)描述鮮活靈動(dòng)，同時(shí)，時(shí)時(shí)甫以自然史和進(jìn)化生物學(xué)、環(huán)境倫理學(xué)的視角。