本書是一本研究高校德育教育與大學生成長成才的書，分為五章。第一章為高校德育教育概述，分別介紹高校德育教育的基本原則、高校德育教育的目標要求、高校德育教育的主要內(nèi)容；第二章為大學生成長成才研究概述，分別介紹新時期大學生成長成才、大學生成長成才的基本內(nèi)容、大學生成長成才與綜合素質(zhì)發(fā)展；第三章為高校德育教育理論與發(fā)展趨勢，分別介紹高校德育教育的內(nèi)涵與歷史發(fā)展、高校德育教育趨勢與問題、高校德育教育的構(gòu)成與框架結(jié)構(gòu)；第四章對德育教育與大學生成長成才關(guān)系研究進行了介紹，包括高校德育教育實效分析、德育教育與大

本書是一本研究高校英語教學模式的書，分為五章。第一章為高校英語教學模式概述，分為三節(jié)，分別是高校英語教學的內(nèi)涵、高校英語教學的影響因素、高校英語教學的現(xiàn)狀；第二章為高校英語教學模式理論基礎(chǔ)，分為三節(jié)，分別是建構(gòu)主義理論及其教育理論、任務型語言教學的原則與方法、教學系統(tǒng)設計優(yōu)化的理念與方法；第三章為高校英語教學模式存在的問題，分為三節(jié)，分別是教學模式實施程序中存在的問題、教學模式宏觀系統(tǒng)中存在的問題、高校英語教學模式出現(xiàn)問題的成因；第四章為高校英語教學模式的優(yōu)化策略，分為五節(jié)，分別是設定合理教學目

本書是一本研究基于大數(shù)據(jù)的電子商務的書，分為七章。第一章為大數(shù)據(jù)與電子商務概述，分為三節(jié)，分別是大數(shù)據(jù)、電子商務等；第二章為基于大數(shù)據(jù)的電子商務技術(shù)發(fā)展，分為四節(jié)，分別是電子商務的技術(shù)框架、大數(shù)據(jù)新技術(shù)等；第三章為基于大數(shù)據(jù)的電子商務消費者行為分析，分為兩節(jié)，分別是電子商務消費者行為概述、基于大數(shù)據(jù)的電子商務對消費者行為影響機制；第四章為基于大數(shù)據(jù)的電子商務運營推廣，分為五節(jié)，分別是基于大數(shù)據(jù)的商業(yè)模式創(chuàng)新、數(shù)據(jù)化運用體系流程及其作用、基于大數(shù)據(jù)的電子商務運營案例分析等；第五章為基于大數(shù)據(jù)的電子

本書是一本研究鄉(xiāng)村振興與高質(zhì)量發(fā)展實踐的書，分為六章。本書第一章為鄉(xiāng)村振興概述，分別從理論基礎(chǔ)、實施背景、戰(zhàn)略意義及規(guī)劃三個方面展開了介紹；本書第二章為中國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展歷程及政策解讀，主要介紹了鄉(xiāng)村社會改良、農(nóng)村合作化改造、農(nóng)村市場經(jīng)濟體制形成、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施五個階段；本書第三章為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總體要求，分別從動力、根本、目標、靈魂、保障五方面展開了介紹；本書第四章為數(shù)字經(jīng)濟服務鄉(xiāng)村振興發(fā)展的內(nèi)容，主要介紹了數(shù)字經(jīng)濟服務的內(nèi)在機理、困境檢視、實現(xiàn)路徑；本書第五章為生態(tài)資源協(xié)同

本書是一本研究新媒體視域下高校學生教育管理的書，分為六章。本書第一章為緒論，主要就新媒體概述、高校學生管理的理論與現(xiàn)狀、體系構(gòu)建意義與思考、構(gòu)建實踐四個方面展開論述；第二章為新媒體視域下高校學生管理工作，從高校學生學習管理工作、高校學生管理手段、高校輔導員工作三個方面展開論述；第三章為新媒體視域下高校學生思想政治教育，介紹了新媒體視域下高校學生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)、對策、高校學生思想政治教育創(chuàng)新思考；第四章為新媒體視域下高校學生網(wǎng)絡心理教育，介紹了高校學生網(wǎng)絡行為與心理機制、網(wǎng)絡心理教育方法；

本書是一本在新媒體視域下研究高校育人環(huán)境構(gòu)建與管理的書，分為五章。第一章為新媒體概論介紹了新媒體的基本內(nèi)容；第二章分析了高校育人環(huán)境的構(gòu)建，說明了高校育人環(huán)境特點、建設的重要性等；第三章從新媒體視域下的高校育人機制環(huán)境的挑戰(zhàn)與機遇、高校育人工作機制與規(guī)律分析、高校育人體系建構(gòu)、高校合力育人機制環(huán)境的構(gòu)建四個方面對新媒體視域下高校育人機制環(huán)境進行了闡述；第四章為新媒體視域下校園文化環(huán)境構(gòu)建，分別介紹了新媒體對校園文化繁榮的推動作用、對高校校園文化建設的影響及對策和新媒體環(huán)境下高校校園文化建設創(chuàng)新、

本書是一本研究新文科視域下跨文化交際能力培養(yǎng)的書，分為五章，第一章為新文科視域下跨文化交際能力培養(yǎng)的研究背景，介紹了跨文化交際能力需求、新文科教育對跨文化交際能力培養(yǎng)的影響、跨文化交際學三個方面的內(nèi)容。第二章為新文科視域下的跨文化交際能力培養(yǎng)，內(nèi)容為兩個部分，分別是關(guān)注全球視野與跨文化理解與跨文化交際能力培養(yǎng)的核心理念。第三章為新文科視域下跨文化交際能力培養(yǎng)的策略與路徑，依次介紹了四個方面內(nèi)容，分別為文化失語和文化沖突、傳統(tǒng)培養(yǎng)模式的問題與現(xiàn)狀、優(yōu)化跨文化交際培養(yǎng)的意義、跨文化交際能力培養(yǎng)體系優(yōu)

本書從文學基礎(chǔ)出發(fā)，逐步深入到文學生成、文學創(chuàng)作、文學接受與批評、文學效果，以及比較文學和文藝美學等多個層面。每個部分都詳細剖析相關(guān)領(lǐng)域的核心概念、理論和實踐方法，為讀者提供了全面而深入的理解框架。本書不僅梳理文學理論的基本性質(zhì)和形態(tài)，還探究文學創(chuàng)作與接受的心理機制，揭示文學效果的復雜性，并拓展比較文學和文藝美學的視野。通過閱讀本書，讀者能夠更系統(tǒng)地掌握文學理論與文藝學批評的精髓，為文學研究和實踐提供堅實的理論支撐。

高校體育教學是我國高校教育和體育教育的重要組成部分，在促進我國體育和教育事業(yè)發(fā)展、促進大學生健康全面發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。良好的體能是大學生進行各種體育課程學習的基礎(chǔ)，體能素質(zhì)必將會影響大學生掌握體育技能的效果，并對體育教學課程的質(zhì)量產(chǎn)生一定的影響。本書以高校體育教學和大學生體能訓練為中心展開探究，內(nèi)容涉及高校體育課程教學理論、教學目標、價值觀、教學內(nèi)容體系構(gòu)建，高校體育教學的內(nèi)容、模式、設計、創(chuàng)新研究，以及大學生體能訓練的基本理論、學科基礎(chǔ)、方法與訓練原則。

財政預算績效管理是政府績效管理的重要組成部分，是財政科學化、精細化管理的重要內(nèi)容和結(jié)果要求，是一種以支出結(jié)果為導向的預算管理模式。本書是有關(guān)財政預算績效管理與評價研究的著作。本書首先對財政預算績效管理進行概述，隨后介紹了財政預算績效管理的理論基礎(chǔ)，然后依次闡述財政預算績效目標的設計、財政預算績效運行監(jiān)控管理、財政預算績效評價概論、財政預算績效評價的指標體系，最后對財政預算績效評價實施展開研究。本書對財政預算績效管理與評價進行了專業(yè)而系統(tǒng)的研究，可以使讀者對預算績效管理與評價有較為清晰、全面的認識