本書(shū)系統(tǒng)梳理西方作曲技法的發(fā)展歷程，從萌芽期的單聲音樂(lè)到成熟期的結(jié)構(gòu)性音樂(lè)，再到創(chuàng)新期的個(gè)性表達(dá)，最后到融合期的多元化發(fā)展。通過(guò)深入分析不同時(shí)期的和聲、復(fù)調(diào)、裝飾音等技法，展現(xiàn)西方音樂(lè)的獨(dú)特魅力。同時(shí)，本書(shū)還探討作曲技法在不同作品類型中的應(yīng)用，幫助讀者更好地理解和欣賞西方音樂(lè)作品。

本書(shū)主要圍繞瑜伽健身教學(xué)和瑜伽學(xué)練方法展開(kāi)研究，首先闡述瑜伽運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)與傳播發(fā)展，其次分析瑜伽健身教學(xué)指導(dǎo)與發(fā)展建議，再次對(duì)瑜伽健身入門教學(xué)與修習(xí)指南進(jìn)行研究，最后詳細(xì)說(shuō)明瑜伽體式習(xí)練方法、不同功效的瑜伽習(xí)練方法以及其他豐富實(shí)用的瑜伽習(xí)練方法。

她坐在路邊，看著那輛馬車爬上小山朝她迎面駛來(lái)，莉娜想：“我從阿拉巴馬州過(guò)來(lái)，可真遠(yuǎn)呢。一路從阿拉巴馬過(guò)來(lái)，全靠步行。唉，可真遠(yuǎn)呢�！彼�回想，雖然我在路上還不到一個(gè)月，卻已經(jīng)到了密西西比州，比我以往任何時(shí)候離家都遠(yuǎn)。我現(xiàn)在走的路，比我十二歲時(shí)，從家走到多恩廠的路還遠(yuǎn)呢……

本書(shū)介紹交通工程實(shí)踐中常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上介紹一些常用的存儲(chǔ)技術(shù)和方法，如常用數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)組織方法、數(shù)據(jù)庫(kù)操作與優(yōu)化等，幫助讀者理解交通大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的原理和應(yīng)用。此外，交通大數(shù)據(jù)的計(jì)算通常涉及復(fù)雜的算法和大規(guī)模的數(shù)據(jù)處理，對(duì)計(jì)算資源和算法的效率提出了高要求。本書(shū)將介紹一些常用的計(jì)算方法和技術(shù)，如并行計(jì)算、分布式計(jì)算、虛擬化技術(shù)等，幫助讀者掌握交通大數(shù)據(jù)計(jì)算的關(guān)鍵技能。

本書(shū)稿是一部傳記體作品，采取通俗史學(xué)的寫(xiě)作手法，介紹了20世紀(jì)上半葉，植根重慶的七位著名愛(ài)國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)、民營(yíng)企業(yè)家生命歷程中的高光片段，他們是：盧作孚、劉子如、楊粲三、康心如、劉航琛、古耕虞、任宗德。通過(guò)還原他們鮮活的個(gè)人形象和突出事跡，解構(gòu)和歸納了這些企業(yè)家的共性愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、有世界眼光等，并展現(xiàn)他們獨(dú)特人生和經(jīng)營(yíng)智慧，讓讀者對(duì)那個(gè)時(shí)代曾為民族進(jìn)步、國(guó)家復(fù)興做出貢獻(xiàn)的巴渝民族資本主義群體有一個(gè)較清晰的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而使讀者能夠?qū)κ袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中的當(dāng)代氣象多一分理性的判斷和思考。

《魯班經(jīng)》約成書(shū)于明朝萬(wàn)歷年間，全書(shū)共分三卷，另附《靈驅(qū)解法洞明真言秘書(shū)》《新刻法師選擇紀(jì)（全）》兩卷，詳細(xì)記載了建筑與家具設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范，包括尺寸測(cè)量、結(jié)構(gòu)構(gòu)造，以及與擇吉相關(guān)的傳統(tǒng)文化內(nèi)容。不僅是古代匠人的工作指南，更是研究中國(guó)傳統(tǒng)工藝與文化的重要文獻(xiàn)，至今仍具有一定的參考價(jià)值。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：小說(shuō)講述了出身于草根家庭的胡美杉與來(lái)自鄉(xiāng)村的高校教師陸易州之間愛(ài)恨糾纏的故事。胡美杉因與老師的緋聞而中途輟學(xué)，經(jīng)營(yíng)餛飩店為生。她與陸易州假結(jié)婚以幫助其取得集資分房資格，后陸易州身患絕癥，胡美杉勇敢承擔(dān)起照顧責(zé)任。陸易州康復(fù)后與她假戲真做成為夫妻，卻遭到陸易州母親的反對(duì)。胡美杉用愛(ài)感動(dòng)了身邊的人，然而陸易州卻逐漸意識(shí)到自己并不愛(ài)她，只是想報(bào)恩。盡管他經(jīng)過(guò)多次思想斗爭(zhēng)，結(jié)束了和他有更多共同語(yǔ)言、美貌富有的女同事小邵老師的婚外戀，但他與胡美衫還是由于文化層次的隔閡在情感上越來(lái)越疏遠(yuǎn)。而這一切

《生孩子與開(kāi)盲盒：讀懂天賦，松弛養(yǎng)育》是一本聚焦當(dāng)代家長(zhǎng)教育心理與教育策略的家庭教育類圖書(shū)。作者從自身的求學(xué)經(jīng)歷與專業(yè)學(xué)習(xí)出發(fā)，重新對(duì)教育的本質(zhì)和方法進(jìn)行反思，認(rèn)為當(dāng)下過(guò)于強(qiáng)調(diào)教育環(huán)境對(duì)孩子的影響不僅忽視了基因遺傳的客觀性和重要性，還造成了家長(zhǎng)于孩子成長(zhǎng)教育的競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生的焦慮心理，從而使家長(zhǎng)選擇三高（高期待、高控制、高依賴）的教育方法，過(guò)多地操控和侵入孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，從而造成孩子厭學(xué)、抑郁等不良傾向�；�于這樣的社會(huì)現(xiàn)象，本書(shū)作者作為有著豐富閱歷的教育與文化工作者，用直觀而典型的教育故事展示遺傳差

本書(shū)作者精選了近10年來(lái)在北京協(xié)和醫(yī)院確診的101例疑難病例，其中包括，淺表器官疾病17例，腹部疾病17例，婦科疾病17例，產(chǎn)科疾病17例，血管系統(tǒng)疾病17例，肌骨疾病8例，多系統(tǒng)受累疾病3例及罕見(jiàn)病5例。每個(gè)病例均按“病歷摘要”“影像學(xué)表現(xiàn)”“診斷思路”“診斷與轉(zhuǎn)歸””病例點(diǎn)睛”5個(gè)板塊進(jìn)行描述；“診斷思路”從診斷依據(jù)、鑒別診斷及拓展知識(shí)點(diǎn)圍繞疾病，層層遞進(jìn)，將超聲表現(xiàn)結(jié)合臨床，剝絲抽繭，綜合診斷；“病例點(diǎn)睛”對(duì)章節(jié)進(jìn)行總結(jié)，簡(jiǎn)單的幾條文字，使疾病的診斷思路及重點(diǎn)一目了然。

腎上腺疾病常因常見(jiàn)癥狀而難以診斷，因常見(jiàn)合并癥而難以治療。腎上腺疾�。�100例從腎上腺診所提供了一個(gè)全面的，基于病例的方法來(lái)評(píng)估和治療常見(jiàn)和不常見(jiàn)的腎上腺疾病，提供實(shí)用的，真實(shí)世界的指導(dǎo)強(qiáng)調(diào)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)室評(píng)估，計(jì)算機(jī)橫斷面圖像，核醫(yī)學(xué)圖像和大體病理照片。我們?yōu)楹卧谀壳把�證醫(yī)學(xué)和臨床研究占據(jù)主導(dǎo)地位時(shí)編寫(xiě)這樣一本病例報(bào)道的書(shū)籍？難道單一的病例報(bào)道已不再流行，已無(wú)法從中學(xué)到什么了嗎？答案顯然是否定的。在這本書(shū)中我們展現(xiàn)了大樣本隊(duì)列或是臨床研究無(wú)法提供的寶貴視角和臨床細(xì)節(jié)。許多腎上腺疾病非常罕見(jiàn)，不易于