作者徐建融，上海大學教授，上海市十五規(guī)劃文學、藝術、新聞學科評審委員，《辭�！罚�2009年版）美術學科主編。本書所講美術史學，主要是圍繞”實踐美術史學“展開。作者所謂實踐美術史學，是從張彥遠、郭熙到董其昌、石濤一脈相承、與時俱進的一個非學院的傳統學派。實踐美術史學是傳統教育的一個優(yōu)良傳統，其研究目的不是為歷史而美術，也不是為其他學科而美術史，而是為了現實的美術而美術史，為了解決現實生活中的美術問題而美術史。2023年本社出版了該書平裝版，現應市場需求推出精裝版。

作者徐建融，上海大學教授，上海市十五規(guī)劃文學、藝術、新聞學科評審委員，《辭海》（2009年版）美術學科主編。國學和西學是人類文明創(chuàng)造的兩大高峰，它們有相通的地方，但在根本的性質方面卻有著重大的相異。不能認識到這一點，就不可能真正地認識到什么是傳統。從事藝術活動，堅守國學的立場，油畫可以成為傳統；偏離國學的立場，中國畫也可以不成為傳統。本書從經史文學、書畫藝術、文化教育、社會生活、理想理念等諸多方面，系統細致地闡述了徐建融先生關于國學藝術的認識、立場和觀點。2023年本社出版了該書平裝版，現應市場

作者徐建融，上海大學教授，上海市十五規(guī)劃文學、藝術、新聞學科評審委員，《辭海》（2009年版）美術學科主編。當代中國畫的發(fā)展，一直處于相比于以前任何一個歷史時期都更加嚴峻、更加錯綜復雜的形勢之中。由于中西文化的大規(guī)模交流和碰撞、價值觀念的變更、美術教育的普及、國難的壓迫等，使得中國畫的生存面臨著多種選擇的可能性和困難性。本書挑選了黃賓虹、齊白石、林風眠、張大千、潘天壽、傅抱石、李可染、吳湖帆、劉海粟、徐悲鴻十位畫家作為案例，引導讀者認識當代繪畫和畫家。2023年本社出版了該書平裝版，現應市場需求

徐梅坤（1893—1997），曾用名徐行之，浙江省杭州市人。1922年加入中國共產黨。1925年當選上海印刷總工會委員長，參加五卅運動。1926年組織并參加上海工人三次武裝起義。1939—1942年在昆明創(chuàng)辦民生印書館和南方印書館。后至重慶，接受周恩來的建議，留在黨外從事進步活動。新中國成立后，曾任中央人民政府政務院人民監(jiān)察委員會參事、監(jiān)察部參事、國務院參事。1981年經中共中央組織部批準重新入黨。王若真，徐梅坤妻子，1925年加入中國共產黨，曾擔任中共紹興地委婦女部長。 本書第一部分，徐梅坤生

在全球化的學術舞臺上，學術論文的寫作與發(fā)表，是提升我國國際學術影響力和學術話語權的基石。本書面向國內高校的研究生和高年級本科生，旨在引導他們理解學術寫作的核心要素，助力他們更好地完成課程論文、學位論文、期刊論文等。 本書精心提煉了學術寫作的十大核心要素：讀者、論證、組織、流動、煉句、用詞、征引、數據、工具以及日常�；�于作者授課講義的十講內容，涵蓋了學術寫作邏輯、結構、語言等重要技能，也有作者對于學術生涯與日常行為、學術語言與生活語言、學術寫作與個人成長的真誠思考。

20世紀90年代末，“熱心新聞工作委員會”把美國一些影響力很大的新聞人召集在一起，提出了一個問題：“新聞工作的目的是什么？”通過詳盡的文獻搜索、抽樣調查、訪談和公共論壇研討，他們確定了定義新聞工作及其社會角色的核心要素。研究結果就呈現在《新聞的十大基本原則：新聞從業(yè)者須知和公眾的期待》中。書中提出的新聞工作的十大基本原則隨著時代的發(fā)展不斷豐富和完善，引人深思。本書是媒體人的必讀書，也適合普通讀者閱讀。

本杰明·格雷厄姆從哥倫比亞大學畢業(yè)后不久，美國就加入了第一次世界大戰(zhàn)。隨著股市劇烈下跌和峰值波動，政府控制了鐵路工業(yè)，通貨膨脹和利率急劇上升，經濟蕭條即將來臨。正是在這樣的背景下，格雷厄姆開始為《華爾街雜志》撰寫文章。本書則是由格雷厄姆的學生匯集了其在1917—1927年為《華爾街雜志》撰寫的36篇文章，其中不僅展示了那個時期的經濟動蕩，而且展示了這位傳奇投資者關于價值投資和證券分析的早期想法，正是這些早期的思想和理論激發(fā)和鼓舞了諸如沃倫·巴菲特、賽斯·克拉爾曼、查理·芒格等無數頂級的投資者。格

本書為了解維京時代提供了一個迷人的全新視角，傳統的維京人歷史以英格蘭為中心的描繪話語，實際上只展示了維京世界很小的一部分，作者打破這一限制，為讀者呈現維京人從斯堪的納維亞到絲綢之路的龐大貿易和征服網絡。以一顆由紅玉髓制成的小珠子為引，從發(fā)現它的英格蘭墓地追溯至它的起源地——印度古吉拉特邦的作坊，讀者的視角從西歐轉向北歐，再一路向東來到君士坦丁保和印度洋。作者將最新的考古發(fā)現作為基石，以前沿的科學方法為工具，讓歷史與現實融為一體。讀者既能穿梭回一千多年前，進入復雜而相互聯系的維京人世界，也能看到那

《助人技術：探索、領悟、行動三階段模式》（第5版）作為心理咨詢領域的暢銷書，根據希爾教授的“探索—領悟—行動”三階段模式，提出了一種將當事人中心理論、精神分析理論以及認知行為理論整合起來的方法，在此基礎上指導來訪者探索他們的想法和感受，發(fā)現適應不良的想法和行為的根源和后果，并依此采取行動，創(chuàng)造積極的長期變化。本書將作者豐富的臨床和課堂經驗整合成一本易于閱讀的助人過程指南。學習本書，讀者不僅能夠了解三階段模式背后的理論原理、掌握助人過程的基本臨床技能，還能夠批判性地思考助人過程以及運用哪種方法更有

談判是銷售工作中不可或缺的一部分。然而，令人費解的是，絕大多數銷售人員仍然缺乏強大的談判技巧、策略和方法，而輸給那些精明的買家。在這本書中，杰布·布朗特以其標志性的直截了當的風格，直接指出了問題的關鍵，揭示了為什么你總是被受過訓練的買家打敗的原因，并為你提供了成為強大且有效的銷售談判者所需的策略、戰(zhàn)術、技巧、技能和影響力框架，從而平衡了這種不平等的談判地位。讀完本書，你將學會：·銷售談判的七個規(guī)則；·銷售談判中你永遠不能違反的一條規(guī)則；·如何利用強大的MLP策略提高你的獲勝概率；·掌握四種主要的